如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素相關(guān)的實驗裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開，左極板接地，右極板與外殼接地的靜電計的金屬球相連。當(dāng)改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變。若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用表示，則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是 （      ）
A．減小d，增大，說明C隨d的減小而減小
B．增大d，增大，說明C隨d的增大而減小
C．減小S，增大，說明C隨S的減小而減小
D．增大S，增大，說明C隨S的增大而減小
BC

試題分析：減小d，θ增大，說明板間電勢差增大，電容器所帶電量不變，由電容的定義式C=分析得知，電容C減小，說明C隨d的減小而減小，對比可知選項A錯誤．同理可知增大d，θ增大，板間電勢差增大，電容C減小，說明C隨d的增大而減小，故B正確．減小S，θ增大，板間電勢差增大，電容C減小，說明C隨S的減小而減小，故C正確，增大S，θ增大，板間電勢差增大，電容C減小，說明C隨S的增大而減小，對比可知選項D錯誤．故選BC。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)保持極板A和B的正對面積不變，使極板A上移一小段距離后，微粒P的運(yùn)動情況是（　�。�
A．仍靜止不動B．向下運(yùn)動C．向上運(yùn)動D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列電學(xué)元件中，沒有利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是  （   ）
A．白熾燈B．保險絲C．電容器D．電飯煲

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將兩板緩慢地錯開一些，其他條件不變，則(       )
A．電容器帶電量不變
B．塵埃仍靜止
C．檢流計中有a→b的電流
D．檢流計中有b→a的電流

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將兩板緩慢地錯開一些，其他條件不變，則    (    )
A．電容器帶電量不變
B．塵埃仍靜止
C．檢流計G中有a→b的電流
D．檢流計G中有b→a的電流

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖示，平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接，a處有一電荷量非常小的點電荷，S是閉合的，φa表示a點的電勢，F(xiàn)表示點電荷受到的電場力.現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大，則（  ）
A．變大，F(xiàn)變大B．變大，F(xiàn)變小
C．不變，F(xiàn)不變D．不變，F(xiàn)變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地，在兩極板間有一正電荷（電荷量很小）固定在P點，如圖所示。以E表示兩極板間的場強(qiáng)，U表示電容器的電壓，EP表示正電荷在P點的電勢能。若保持負(fù)極板不動，將正極板移動到圖中虛線所示的位置，則下列判斷正確的是（　　）
A．U變小，E不變B．E變大，EP變大
C．U變小，EP不變D．U不變，EP不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容的定義式，下列說法正確的是
A．電容器電容越大，電容器所帶電荷量就越多
B．電容器的兩極板間電勢差越大，電容越小
C．電容器的電容與其帶電荷量成正比，與兩極板間的電勢差成反比
D．電容器的電容不會隨著所帶電荷量及兩極板間的電勢差的變化而變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于平行板電容器的電容，下列說法正確的是（   ）
A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大
B．電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大
C．電容器所帶電荷量增加一倍，電容就增加一倍
D．電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關(guān)

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