【題目】如圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

1)完成下列實驗步驟中的填空:

①平衡小車所受的阻力:不懸掛小吊盤,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列________的點。

②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。

③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點跡的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m

④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分,標注計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,求出與不同m相對應(yīng)的加速度a

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上作出m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則m應(yīng)成________關(guān)系(填“線性”或“非線性”)。

2)完成下列填空:

①本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是______________________

②實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,打出一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標出)。s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm。則小車的加速度a= _________m/s2 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

③如圖丙為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為________,小車的質(zhì)量為________。

【答案】等間距或均勻 線性 遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量或遠小于小車的質(zhì)量 0.79

【解析】

考查實驗“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”。

1[1][2].當(dāng)打點計時器打出一系列等間距的點時,說明小車做勻速直線運動,即已經(jīng)平衡了摩擦;若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則加速度的倒數(shù)和砝碼的總質(zhì)量成正比,即m應(yīng)成線性關(guān)系;

2[3][4] [5][6].本實驗認為繩的拉力等于小吊盤和盤中物塊的總重力,設(shè)小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和為m0,小車和車中砝碼的總質(zhì)量為M,則:

對小車

對小吊盤

聯(lián)立解得:

只有當(dāng)時,繩的拉力近似等于小吊盤和盤中物塊的總重力;

小車的加速度由逐差法求得:

;

牛頓第二定律成立,則有:

解得:

m關(guān)系圖線的斜率:

所以小車受到的拉力為;

截距:

所以小車的質(zhì)量為。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 質(zhì)量為m 物塊A被輕質(zhì)細繩系住斜吊著放在傾角為30°的靜止斜面上, 物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ()。細繩繞過定滑輪O,左右兩邊與豎直方向的夾角α=30°、β=60°,細繩右端固定在天花板上, 為細繩上一光滑動滑輪,下方懸掛著重物B。整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度為g,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力。:

(1)重物B的質(zhì)量為多少時,A與斜面間恰好沒有摩擦力作用?

(2) A與斜面間恰好沒有摩擦力作用時,水平地面對斜面的摩擦力為多大?

(3)重物B的質(zhì)量滿足什么條件時,物塊A能在斜面上保持靜止?

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【題目】如圖所示,半徑R=0.5m的光滑半圓環(huán)軌道固定在豎直平面內(nèi),半圓環(huán)與光滑水平地面相切于圓環(huán)最低端點A質(zhì)量m=1kg的小球以初速度v0=5m/sA點沖上豎直圓環(huán),沿軌道運動到B點飛出,最后落在水平地面上的C點,g10m/s2,不計空氣阻力。

(1)求小球運動到軌道末端B點時的速度vB

(2)A、C兩點間的距離x;

(3)若小球以不同的初速度沖上豎直圓環(huán),并沿軌道運動到B點飛出,落在水平地面上。求小球落點與A點間的最小距離xmin。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源內(nèi)阻較大,當(dāng)開關(guān)閉合、滑動變阻器滑片位于某位置時,水平放置的平行板電容器間一帶電液滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),燈泡L也能正常發(fā)光,現(xiàn)將滑片由該位置向a端滑動,

A.燈泡將變暗,電源效率將減小

B.液滴帶正電,將向下做加速運動

C.電源的路端電壓增大,輸出功率也增大

D.電容器兩極板上的電勢差將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一個小鐵塊(可看成質(zhì)點)以一定的初速度,沿傾角可在0°~90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動,設(shè)它沿木板向上能達到的最大位移為x,若木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移x與木板傾角α的關(guān)系如圖所示。g10m/s2。則(

A. 小鐵塊的初速度大小為v0=5m/s

B. 小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=

C. 當(dāng)α=60°時,小鐵塊達到最高點后,又回到出發(fā)點,物體速度將變?yōu)?/span>5m/s

D. 當(dāng)α=60°時,小鐵塊達到最高點后,又回到出發(fā)點,物體下滑的加速為m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想描繪某一熱敏電阻的伏安特性曲線,實驗室提供下列器材:

A.電壓表V(量程為0~5V,內(nèi)阻約5kΩ)

B.電流表A1(量程為0~25mA,內(nèi)阻約0.2Ω)

C.電流表A2(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω)

D.滑動變阻器R10~10Ω,額定電流1.5A);

E.滑動變阻器R20~1000Ω,額定電流0.5A

F.直流電源(電動勢6V,內(nèi)阻忽略不計)

G.電鍵一個、導(dǎo)線若干

1)該小組同學(xué)用螺旋測微器和游標卡尺分別測量了該元件的直徑及長度,測量情況如下圖所示,則該筆芯的直徑為d=___________mmL=____________cm。

2)該同學(xué)選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑慕M成描繪伏安特性曲線的電路,請在下面的方框中畫出此實驗的電路圖.(熱敏電阻符號為

______

3)該同學(xué)在實驗中得到熱敏電阻電壓和電流的7組數(shù)據(jù)(如下表),

電壓UV

0.0

1.0

2.0

2.4

3.0

3.6

4.0

電流ImA

0.0

1.6

5.8

8.0

11.8

16.0

20.0

請你在方格紙上作出熱敏電阻的伏安特性曲線.

______

4)由此曲線可知,該熱敏電阻的阻值隨電壓的增大而_______(選填“增大”或“減小”).該同學(xué)選擇的電流表是______(選填“B”或“C”),選擇的滑動變阻器是____(選填“D”或“E”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一名消防員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中,沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑,滑到地面的速度恰好為零,如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍,下滑的總時間為3s,那么該消防員(

A. 下滑過程的最大速度為4m/s

B. 加速與減速運動過程中平均速度之比為1:1

C. 加速與減速運動過程位移大小之比為1:4

D. 加速與減速運動過程時間之比為12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某靜電場沿x軸方向,0~x0間的電勢分布如圖所示,在O點由靜止釋放一個帶電粒子,粒子僅在電場力的作用下沿x軸正向運動,則粒子從x=0運動到x=x0過程中(  )

A.速度一直增大

B.速度先增大后減小

C.加速度先增大后減小

D.加速度方向先沿x軸正方向后沿x軸負方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】游樂場中,一個可乘坐二十多個人的環(huán)形座艙套在豎直柱子上,由升降機送到離地78m的高處,然后讓座艙自由落下。當(dāng)落到離地面26 m時,制動系統(tǒng)啟動,座艙做勻減速運動,到地面時剛好停下。座艙中某人用手水平托著質(zhì)量為0.36kg的手機,重力加速度g10 m/s2。則下列說法正確的是

A.當(dāng)座艙剛落到地面時,速度為零,座艙處于平衡狀態(tài)

B.當(dāng)座艙落到離地面60m的位置時,手機對手的壓力零,手機處于完全失重狀態(tài)

C.當(dāng)座艙落到離地15m的位置時,手要用10.8N的力才能托住手機

D.當(dāng)座艙落到離地15m的位置時,手要用5.4N的力才能托住手機

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