【題目】在如圖甲所示的電路中，為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器．閉合電鍵，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭從最右端滑到最左端，兩個(gè)電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖乙所示．則（ ）

A. 圖線甲是電壓表示數(shù)隨電流變化的圖線

B. 電源內(nèi)電阻的阻值為

C. 電源的最大輸出功率為

D. 滑動(dòng)變阻器的最大功率為

【答案】AD

【解析】試題分析：將滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端移到最左端，接入電路的電阻減小，電路中的電流增大，的電壓和電源的內(nèi)電壓增大，則的電壓減小，所以電壓表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)減小，可知圖線乙反映的是電壓表的示數(shù)隨電流的變化，圖線甲反映的是電壓表的示數(shù)隨電流的變化，故A正確；根據(jù)閉合電路歐姆定律得：電壓表的示數(shù)，由圖線乙的斜率大小等于，由圖知：，圖線甲的斜率等于，則，故B錯(cuò)誤；當(dāng)內(nèi)阻等于外阻時(shí)，電源的輸出功率最大，故當(dāng)外阻等于時(shí)，電源的輸出功率最大，故此時(shí)電流，故電源的最大輸出功率，故C錯(cuò)誤；由C的分析可知，的阻值為，電阻為；當(dāng)等效為內(nèi)阻，則當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值等于時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大，故當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值為時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大，由閉合電路歐姆定律可得，電路中的電流，則滑動(dòng)變阻器消耗的總功率，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷分別放在A、B兩處,如圖所示。A處為帶電荷量為+Q1的正電荷，B處為帶電荷量為-Q2的負(fù)電荷，且Q1 = 4Q2,另取一個(gè)可以自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷P，放在AB直線上，欲使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則( )

A. P為負(fù)電荷，且放于A左方

B. P為負(fù)電荷，且放于B右方

C. P為正電荷，且放于B右方

D. P為正電荷，且放于A、B之間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面。實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

A.將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，在長木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；

B.把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，連在小車后端，用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；

C.把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；

D.關(guān)閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系。圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn)，A、B、C是紙帶的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖2所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問：

（1）打B點(diǎn)時(shí)刻，小車的瞬時(shí)速度vB=_____m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，若小車的位移為x0時(shí)合外力對(duì)小車所做的功W0，則當(dāng)小車位移為x1時(shí)，合外力對(duì)小車所做的功為_____（用x0、x1、W0表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖3所示。根據(jù)該圖線形狀，某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是_____（填寫選項(xiàng)字母代號(hào)）。

A.W∝v B.W∝v2 C.W∝

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，下列做法能有效地減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_____（填寫選項(xiàng)字母代號(hào)）。

A.把長木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細(xì)線和長木板平行

D.先讓小車運(yùn)動(dòng)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形ABC所在平面內(nèi)存在一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，∠A=30°，∠C=90°，BC=d。一個(gè)電荷量為q的正電荷從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)和從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)電場(chǎng)力做的功均為W。若C點(diǎn)的電勢(shì)為零，則下列結(jié)論正確的是

A. B點(diǎn)的電勢(shì)為

B. CB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為

C. 該電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

D. 在A點(diǎn)靜止釋放一個(gè)點(diǎn)電荷，將沿AB直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行，到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點(diǎn)高度為h，山坡傾角為θ，由此可算出

(A)轟炸機(jī)的飛行高度 (B)轟炸機(jī)的飛行速度

(C)炸彈的飛行時(shí)間 (D)炸彈投出時(shí)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn)，另一端繞過動(dòng)滑輪P懸掛一重物B，其中繩子的PA段處于水平狀態(tài)，另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連，在繞過光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F，使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，滑輪均為光滑、輕質(zhì)，且均可看作質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài)，則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較（　�。�

A. 拉力F增大B. 拉力F減小

C. 角θ不變D. 角θ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈傾角為，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)正好勻速下滑，如果用斜面成角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑。

（1）求拉力F的大��；

（2）若，求F的最小值以及對(duì)應(yīng)的的取值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一斜面靜置在粗糙的水平地面上，一光滑的小物塊在水平拉力F的作用下，靜止在斜面上。現(xiàn)保持物塊和斜面都靜止，將拉力F方向由水平逐漸變成豎直向上，則這一過程中（ ）

A．F逐漸增大，物塊對(duì)斜面的壓力逐漸減小

B．地面受到的摩擦力逐漸減小，物塊對(duì)斜面的壓力逐漸減小

C．F逐漸減小，物塊對(duì)斜面的壓力逐漸增大

D．F先減小后增大，物塊對(duì)斜面的壓力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】杭州十四中鳳起校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓大廳里科普器材中有如圖所示的傳動(dòng)裝置：在大齒輪盤內(nèi)嵌有三個(gè)等大的小齒輪。若齒輪的齒很小，大齒輪半徑（內(nèi)徑）是小齒輪半徑的3倍，則當(dāng)大齒輪順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A.小齒輪逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

B.小齒輪的每個(gè)齒的線速度均一樣

C.大小齒輪的角速度相等

D.小齒輪每個(gè)齒的向心加速度是大齒輪每個(gè)齒的向心加速度的3倍

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