某同學(xué)把一體重計(jì)放在一升降機(jī)的底板上，該同學(xué)站在體重計(jì)上，當(dāng)升降機(jī)靜止時(shí)，此時(shí)體重計(jì)顯示的示數(shù)為60kg；當(dāng)升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，該同學(xué)能夠通過體重計(jì)示數(shù)的變化情況判斷出升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況，則有關(guān)下列說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)體重計(jì)的示數(shù)大于60kg時(shí)，升降機(jī)可能正在加速上升B、當(dāng)體重計(jì)的示數(shù)大于60kg時(shí)，升降機(jī)可能正在加速下降C、當(dāng)體重計(jì)的示數(shù)等于60kg時(shí)，升降機(jī)可能正在勻速上升D、當(dāng)體重計(jì)的示數(shù)小于60kg時(shí)，升降機(jī)可能正在減速上升
分析：升降機(jī)的讀數(shù)反映了支持力大小，受力分析后根據(jù)牛頓第二定律確定加速度方向，然后進(jìn)一步確定運(yùn)動(dòng)情況．
解答：解：A、B、當(dāng)體重計(jì)的示數(shù)大于60kg時(shí)，支持力大于重力，加速度向上，升降機(jī)可能正在加速上升，也可能是減速下降，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)體重計(jì)的示數(shù)等于60kg時(shí)，重力等于支持力，合力為零，加速度為零，升降機(jī)可能正在勻速上升，故C正確；
D、當(dāng)體重計(jì)的示數(shù)小于60kg時(shí)，重力小于支持力，合力向下，加速度向下，升降機(jī)可能正在加速下降，也可能減速上升，故D正確；
故選：ACD．
點(diǎn)評(píng)：本題是已知受力情況確定運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)鍵受力分析后根據(jù)牛頓第二定律確定加速度的方向，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究超重和失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上，她站在體重計(jì)上隨電梯上下運(yùn)動(dòng)，并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)，若已知t0時(shí)刻電梯靜止，則（　　）
時(shí)刻 t0 t1 t2 t3
體重計(jì)示數(shù)/kg 45.0 50.0 40.0 45.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究超重與失重現(xiàn)象．某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上，他站在體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動(dòng)并觀察體重計(jì)示數(shù)的交化情況．下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)（表內(nèi)各時(shí)刻不表示先后順序），若已知t0，時(shí)刻電梯靜止，則（　�。�
時(shí)間 T0 T1 T2 T3
體重計(jì)示數(shù)（kg） 45.0 50.0 40． 45.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上，并將一物體放在體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動(dòng)并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序）
時(shí)間 t0 t1 t2 t3
體重計(jì)示數(shù)（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0
若已知t0時(shí)刻電梯靜止，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究超重與失重現(xiàn)象，某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上，他站在體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動(dòng)并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)（表內(nèi)各時(shí)刻不分先后順序），若已知t0時(shí)刻電梯靜止，則（　�。�
時(shí)刻 t0 t1 t2 t3
體重計(jì)示數(shù)（kg） 50.0 55.0 45.0 50.0

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