(4分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:

A.兩根細(xì)繩必須等長。
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。
D.彈簧秤不能接觸水平木板。
其中正確的是______。(填入相應(yīng)的字母) 

C D

解析試題分析:該實驗驗證兩個分力的效果和其合力的效果相同,與兩根繩是否等長無關(guān),橡皮條也不必與兩繩夾角的平分線在同一直線上;在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行,以及彈簧秤不能接觸水平木板,可以減小實驗時的誤差,正確選項為C、D。
考點:本題考查了“驗證力的平行四邊形定則”實驗中注意事項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示是某同學(xué)在“研究勻變速直線運動”的實驗中獲得的一條紙帶.

(1)已知打點計時器電源頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_____.
(2)A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖中求出C點對應(yīng)的速度是________m/s,運動的加速度是         m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)某實驗小組為研究玩具電動機的工作過程,準(zhǔn)備用以下器材來設(shè)計實驗,盡可能精確地測量電動機工作時兩端電壓U和流過內(nèi)部線圈的電流強度I,并描繪出U-I圖線,要求包括(0,0)這組數(shù)據(jù)。實驗器材如下:
待測電動機M(額定電流0.6A,額定電壓4.5 V),   
電流表A1(量程3.0A,內(nèi)阻約為40Ω),
電流表A2(量程1.0A,內(nèi)阻約為50Ω),
電壓表V(量程4.5 V,內(nèi)阻約為5 kΩ),
滑動變阻器R(最大阻值為100Ω),
電源E(電動勢為6V,內(nèi)阻不計),
開關(guān)S,導(dǎo)線若干。
(1)請你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,在虛線框中畫出符合題意的測量電路圖,并把儀器或元件的符號標(biāo)在相應(yīng)的位置。

(2)下表為某同學(xué)的探測記錄,試根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點后作出電動機兩端電
壓U隨電流I的變化圖線。


(3)由圖可知該電動機內(nèi)部線圈的電阻約為___________Ω。
(4)比較第5、6組數(shù)據(jù),試說明為什么電動機兩端電壓U變大了而通過它的電流反而減小了?____________________________________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(12分)物理實驗小組要測量額定電壓為2.5V的小燈泡在額定電壓下實際功率和電阻值,備有下列器材:
待測小燈泡:額定電壓2.5V,額定電流約為0.3A;
電壓表:0-3-15V,0-3V內(nèi)電阻3kΩ,0-15V內(nèi)電阻15kΩ;
電流表:0-0.6-3A,0-0.6A內(nèi)電阻0.13Ω,0-3A內(nèi)電阻0.025Ω;
電池組:電動勢約3V,內(nèi)電阻不詳;
滑動變阻器:40Ω,1A;
電鍵,導(dǎo)線若干。

(1)請在虛線框中畫出合理的實驗電路圖.

(2)根據(jù)本實驗的需要,電壓表應(yīng)當(dāng)選用________________量程,電流表應(yīng)當(dāng)選用____________________量程。
(3)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的器件連接成完整實驗電路。
(4)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表示數(shù)如圖所示,則這個小燈泡在額定電壓下的實際功率為_________________W,燈絲電阻為_______________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

伽利略的自由落體實驗和加速度實驗均被選為最美的實驗。在加速度實驗中,伽利略將光滑直木板槽傾斜固定,讓銅球從木槽頂端沿斜面由靜止滑下,并用水鐘測量銅球每次下滑的時間,研究銅球的運動路程和時間的關(guān)系。亞里士多德曾預(yù)言銅球的運動速度是不變的,伽利略卻證明銅球運動的路程與時間的平方成正比。請將亞里士多德的預(yù)言和伽利略的結(jié)論分別用公式表示(其中路程用s,速度用v,加速度用a,時間用t表示)。
①亞里士多德的預(yù)言:                   ;
②伽利略的結(jié)論:                   
伽利略的實驗之所以成功,主要原因是抓住了主要因素,而忽略了次要因素。你認(rèn)為他在加速度實驗中,伽利略選用光滑直木槽和銅球進(jìn)行實驗來研究銅球的運動,是為了減小銅球運動過程中的摩擦阻力這一次要因素,同時抓住了           這一主要因素。若將此實驗結(jié)論做合理外推,即可適用于自由落體運動,其原因是在實驗誤差范圍內(nèi),銅球運動的加速度       (填序號即可)。

A.與銅球質(zhì)量成正比
B.只與斜面傾角有關(guān)
C.與斜面傾角無關(guān)
D.與銅球質(zhì)量和斜面傾角都有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

采用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系, 通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M.

(1)實驗中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下        (選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”),將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長木板上運動時,紙帶上打出來的點間距相等.
(2)圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小車運動的加速度大小為          m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(3)此實驗中有三個變化的物理量,在實驗中我們采用的方法是          。
(4)在研究加速度與力的關(guān)系時我們得到了如圖丙所示的圖像,圖像不過原點原因是          。曲線上部彎曲的原因      

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分) 某同學(xué)安裝如圖甲的實驗裝置,驗證機械能守恒定律。如圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,現(xiàn)要取A、B兩點來驗證實驗,已知電火花打點計時器每隔0.02S打一個點。

請回答下列問題:
(1)電火花打點計時器的工作電壓是________V;
(2)根據(jù)紙帶可以判斷,實驗時紙帶的_______端是和重物相連接(選填“左”或“右”);
(3)若X2=4.80cm,則在紙帶上打下計數(shù)點B時的速度VB=______m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(4)若X1數(shù)據(jù)也已測出,則實驗還需測出的物理量為___________________。
(5)經(jīng)過測量計算后,某同學(xué)畫出了如圖丙所示的E— h圖線,則圖丙中表示動能隨高度變化的曲線為    (選填“圖線A”或“圖線B”),

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力F作用下會伸長,其伸長量不僅與拉力F的大小有關(guān),還與金屬材料的橫截面積S有關(guān).對同一種金屬,其所受的拉力F與其橫截面積S的比值跟金屬材料的伸長量與原長L的比值的比是一個常數(shù),這個常數(shù)叫做楊氏模量.用E表示,即:;某同學(xué)為探究其是否正確,根據(jù)下面提供的器材:不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲;不同質(zhì)量的重物;螺旋測微器; 游標(biāo)卡尺;米尺;天平;固定裝置等.設(shè)計的實驗如圖所示.

該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上,將一重物掛在金屬絲的中點,其中點發(fā)生了一個微小下移h.用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D;用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h;用米尺測得金屬絲的原長為2L;用天平測出重物的質(zhì)量m(不超量程)

(1)在一次測量中:
a.螺旋測微器如圖甲所示,其示數(shù)為     mm;
b.游標(biāo)卡尺如圖乙所示,其示數(shù)為     mm。
(2)用以上測量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為: E =        

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(10分)電動自行車的電瓶用久以后性能會下降,表現(xiàn)之一為電池的電動勢變小,內(nèi)阻變大。某興趣小組從舊電動自行車上取下四塊電池,分別標(biāo)為A、B、C、D,測量它們的電動勢和內(nèi)阻。
①用多用表直流電壓50V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時,多用電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為              。

②用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內(nèi)阻r,圖中為保護(hù)電阻,其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R,測出對應(yīng)的電流I,根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別作出A、B、C、D四塊電池的圖線,如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E=       ;內(nèi)阻r=         

③電路圖中的變阻箱R能否用滑動變動器代替       (選填“能”、“不能”)
④分析圖丙可知,電池       較優(yōu)(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。

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同步練習(xí)冊答案