【題目】如圖,指紋傳感器半導(dǎo)體基板上陣列了10萬(wàn)金屬顆粒,每一顆粒充當(dāng)電容器的一個(gè)板,當(dāng)手指的指紋與傳感器絕緣表面接觸時(shí),手指指紋構(gòu)成電容器的另一個(gè)極。由于指紋深淺不同,對(duì)應(yīng)的峪(本義:山谷)和嵴(本義:山脊)與半導(dǎo)體基板上的金屬顆粒間形成一個(gè)個(gè)電容值不同的電容器。其工作過(guò)程是通過(guò)對(duì)電容器感應(yīng)顆粒預(yù)先充電到某一參考電壓,然后對(duì)每個(gè)電容的放電電流進(jìn)行測(cè)量,設(shè)備將采集到不同的數(shù)值匯總,也就完成了指紋的采集。若金屬顆粒與手指指紋間組成的每個(gè)電容電壓保持不變,則( 。

A.對(duì)比峪,指紋的嵴處形成的電容器的電容小

B.對(duì)比峪,指紋的嵴處形成的電容器的電容大

C.在手指擠壓絕緣表面時(shí),電容器電極間的距離減小,金屬顆粒電極電量增大

D.在手指擠壓絕緣表面時(shí),電容器電極間的距離減小,金屬顆粒電極電量減小

【答案】BC

【解析】

AB.對(duì)比峪,指紋的嵴處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離近,根據(jù)電容的決定式得知其電容大,,A錯(cuò)誤B正確;

CD、在手指擠壓絕緣表面時(shí),手指與對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離靠近,電容增大,而電壓一定,則由Q=CU可知,各金屬顆粒電極電量增大,故C正確D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)方形線框abcd通有恒定電流I,在線框所在平面內(nèi)線框的左側(cè)與ad邊平行放置一長(zhǎng)直導(dǎo)線,直導(dǎo)線中通有恒定電流I',電流的方向如圖所示,線框和長(zhǎng)直導(dǎo)線的位置都被固定,下列關(guān)于線框受到安培力的說(shuō)法中正確的是

A線框的ab邊和cd邊不受安培力

B線框所受的安培力合力向右

C線框所受的安培力合力向左

D若長(zhǎng)直導(dǎo)線的電流I'加倍,則穩(wěn)定后線框所受的安培力合力也隨之加倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】引力波探測(cè)于2017年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。雙星的運(yùn)動(dòng)是產(chǎn)生引力波的來(lái)源之一,假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由P、Q兩顆星體組成,這兩顆星繞它們連線的某一點(diǎn)在二者萬(wàn)有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),測(cè)得P星的周期為T,PQ兩顆星的距離為l,P、Q兩顆星的軌道半徑之差為rP星的軌道半徑大于Q星的軌道半徑),引力常量為G,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. Q、P兩顆星的質(zhì)量差為

B. Q、P兩顆星的線速度大小之差為

C. Q、P兩顆星的運(yùn)動(dòng)半徑之比為

D. QP兩顆星的質(zhì)量之比為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圓筒內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)如圖所示,其圓心為O,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里,圓筒的上方有相距為L的平行金屬板P、Q,其中P板帶正電荷,Q板帶等量的負(fù)電荷。板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)。帶負(fù)電的粒子從P板邊緣的M點(diǎn)以2v垂直P板射入電場(chǎng),恰好經(jīng)Q板的小孔S以速度v沿半徑SO方向射入磁場(chǎng)中。粒子與圓筒發(fā)生3次碰撞后仍從半徑SO方向射出,粒子與圓筒碰撞過(guò)程中沒(méi)有能量損失,且電荷量保持不變,不計(jì)重力,已知磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,粒子質(zhì)量為m、電荷量大小為q,求:

(1)圓筒的半徑R;

(2)保持兩板電荷量不變,Q板保持不動(dòng),將P板上移,讓粒子仍從P板邊緣的M點(diǎn)以2v垂直P板射入電場(chǎng),粒子從S孔進(jìn)入圓筒后,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明粒子還能不能從S孔射出再次回到M點(diǎn)?若能,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平地面上,A、B兩物體質(zhì)量都為mA以速度v向右運(yùn)動(dòng),B左端有一輕彈簧且初速度為0,在A與彈簧接觸以后的過(guò)程中(A與彈簧不粘連),下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 輕彈簧被壓縮到最短時(shí),A、B系統(tǒng)總動(dòng)量仍然為mv

B. 輕彈簧被壓縮到最短時(shí),A的動(dòng)能為

C. 彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),A的動(dòng)量一定為零

D. AB兩物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用長(zhǎng)為L不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線拴住一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的小球,線的上端固定于O點(diǎn).細(xì)線與豎直方向成30°角時(shí)靜止釋放小球,小球開(kāi)始擺動(dòng),當(dāng)擺到A點(diǎn)時(shí)速度為零,此時(shí)OA恰好處于水平狀態(tài),設(shè)整個(gè)過(guò)程中細(xì)線始終處于拉直狀態(tài),靜電力常量為k,忽略空氣阻力.求:

1)判斷小球電性;

2BA兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UBA;

3)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在豎直面內(nèi)有兩平行金屬導(dǎo)軌AB、CD。導(dǎo)軌間距為L=1m,電阻不計(jì)。一根電阻不計(jì)的金屬棒ab可在導(dǎo)軌上無(wú)摩擦地滑動(dòng)。棒與導(dǎo)軌垂直,并接觸良好。在分界線MN的左側(cè),兩導(dǎo)軌之間有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T。MN右側(cè)的導(dǎo)軌與電路連接。電路中的兩個(gè)定值電阻阻值分別為R1=4Ω,R2=2Ω。在EF間接有一水平放置的平行板電容器C,板間距離d=8cm,板長(zhǎng)x=8cmg=10m/s2

(1)當(dāng)金屬棒ab以某一速度v勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電容器中一質(zhì)量m0=8×10-17kg,電荷量q08×10-17C的帶電微粒恰好靜止。試判斷微粒的帶電性質(zhì)并求出金屬棒ab的速度v大小。

(2)將金屬棒ab固定在距離MN邊界x1=0.5m的位置靜止不動(dòng)。MN左側(cè)的磁場(chǎng)按B=1+0.5tT)的規(guī)律開(kāi)始變化,則從t=0開(kāi)始的4s內(nèi),通過(guò)電阻R1的電荷量是多少?

(3)在第(2)問(wèn)的情境下,某時(shí)刻另有一帶電微粒以v0=2m/s的速度沿平行板間的中線射入平行板電容器,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間恰好從一個(gè)極板的邊緣飛出。求該帶電微粒的荷質(zhì)比。(不計(jì)該帶電微粒的重力)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為探究變壓器線圈兩端電壓與匝數(shù)的關(guān)系,我們把沒(méi)有用導(dǎo)線相連的線圈套在同一閉合的鐵芯上,一個(gè)線圈連到電源的輸出端,另一個(gè)線圈連到小燈泡上,如圖所示,試回答下列問(wèn)題:

1)線圈應(yīng)連到學(xué)生電源的______________(選填直流、交流);

2)將與燈泡相連的線圈拆掉匝數(shù),其余裝置不變繼續(xù)實(shí)驗(yàn),燈泡亮度將__________(選填變亮、變暗),這說(shuō)明燈泡兩端的電壓__________(選填變大、變。;

3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),在所有連接都完好的情況下,電路接通后,燈泡始終不亮,但卻在電路接通或斷開(kāi)的瞬間,燈泡會(huì)閃亮一下,原因是__________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),按照正確實(shí)驗(yàn)步驟,同時(shí)用甲、乙兩個(gè)彈簧秤將橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),在白紙上記錄了O點(diǎn)位置,以及甲、乙兩個(gè)彈簧秤拉力方向分別過(guò)點(diǎn)。

(1)彈簧秤甲的示數(shù)為2.00N,彈簧秤乙的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為______N

(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框中,按標(biāo)度畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力;

________

(3)由圖得到______N。

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