【題目】關(guān)于速度和加速度度的說法中，正確的是（ ）

A. 物體的速度越大，加速度也越大

B. 物體的速度為零時，加速度可以不為零

C. 物體的速度變化量越大，加速度越大

D. 物體的速度變化越快，加速度越大

【答案】BD

【解析】

A、物體的速度很大，加速度可以是零，例如勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；
B、物體的速度為零時，加速度可以不為零，例如豎直上拋到最高點，故B正確；
C、物體的速度變化量越大，如果需要的時間很長，那么加速度不一定越大，故C錯誤；
D、加速度的物理意義表示物體速度變化的快慢，物體的速度變化越快，加速度越大，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000 m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，他以為是一只小昆蟲，敏捷地把它一把抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓到子彈，是因為( )

A. 飛行員的反應(yīng)快B. 子彈相對于飛行員是靜止的

C. 子彈已經(jīng)飛得沒有勁了，快要落在地上了D. 飛行員是超人，手有勁

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個等邊三角形ABC頂點B、C處各放一個點電荷時，測得A處的電場強(qiáng)度大小為E，方向與BC邊平行沿B指向C。如圖所示，拿走C處的點電荷后，A處電場強(qiáng)度的情況將是（）

A. 大小仍為E，方向由A指向B

B. 大小變?yōu)?/span>，方向不變

C. 大小仍為E，方向沿BA方向

D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運(yùn)動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

（1）打點計時器使用的電源是_______（選填選項前的字母）。

A．直流電源 B．交流電源

（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是_______（選填選項前的字母）。

A．把長木板右端墊高 B．改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且_______（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運(yùn)動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A．計時器不打點 B．計時器打點

（3）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標(biāo)為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示。

實驗中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中，拉力對小車做的功W=_________，打B點時小車的速度v=_________。

（4）以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖3所示的v2–W圖象。由此圖象可得v2隨W變化的表達(dá)式為_________________。根據(jù)功與能的關(guān)系，動能的表達(dá)式中可能包含v2這個因子；分析實驗結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_________。

（5）假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映v2–W關(guān)系的是________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一靜止點電荷的電場中，任一點的電勢φ與該點到點電荷的距離r的關(guān)系如圖所示．電場中四個點a、b、c和d的電場強(qiáng)度大小分別Ea、Eb、Ec和Ed，點a到點電荷的距離ra與點a的電勢φa已在圖中用坐標(biāo)（ra，φa）標(biāo)出，其余類推．現(xiàn)將一帶正電的試探電荷由a點依次經(jīng)b、c點移動到d點，在相鄰兩點間移動的過程中，電場力所做的功分別為Wab、Wbc和Wcd．下列選項正確的是（　�。�

A. Ea：Eb=4：1 B. Ec：Ed=2：1 C. Wab：Wbc=3：1 D. Wbc：Wcd=1：3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“實際上，自然界好像一個巨大的機(jī)械裝置，按照通過觀察、實驗、測量和計算可予以確定的某些自然法則進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)�！睂ψ匀唤绲倪@種解釋

A. 揭開了天體運(yùn)行的神秘面紗

B. 推動了啟蒙運(yùn)動的產(chǎn)生發(fā)展

C. 彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)認(rèn)識的不足

D. 揭示了人類社會的演變規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)球機(jī)從同一高度向正前方依次水平射出兩個速度不同的乒乓球（忽略空氣的影響）。速度較大的球越過球網(wǎng)，速度較小的球沒有越過球網(wǎng)，其原因是

A. 速度較小的球下降相同距離所用的時間較多

B. 速度較大的球通過同一水平距離所用的時間較少

C. 速度較小的球在下降相同距離時在豎直方向上的速度較大

D. 速度較大的球在相同時間間隔內(nèi)下降的距離較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)空間某一靜電場的電勢φ隨x變化的情況如圖所示，根據(jù)圖中的信息可以確定下列說法中正確的是

A．0~x1范圍內(nèi)各點場強(qiáng)的方向均與x軸平行

B．只在電場力的作用下，正電荷沿x軸從0運(yùn)動到x1，可做勻減速直線運(yùn)動

C．負(fù)電荷沿x軸從x2移到x3的過程中，電場力做正功，電勢能減小

D．無法比較x2~x3與x4~x5間的場強(qiáng)大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場中三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，∠ABC=∠CAB=30°，BC=m，已知電場線平行于△ABC所在的平面，一個電荷量q=–2×10–6 C的點電荷由A移到B的過程中，電勢能增加了1.2×10–5 J，由B移到C的過程中電場力做功6×10–6 J，下列說法正確的是

A．B、C兩點的電勢差UBC=3 V

B．A點的電勢低于B點的電勢

C．負(fù)電荷由C點移到A點的過程中，電勢能增加

D．該電場的場強(qiáng)為1 V/m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案