【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象如圖所示，該質(zhì)點(diǎn)

A. 在奇數(shù)秒末速度方向發(fā)生了改變

B. 在偶數(shù)秒末加速度方向發(fā)生了改變

C. 在奇數(shù)秒末的位置一定相同

D. 在偶數(shù)秒末的位置一定相同

【答案】C

【解析】0-2s內(nèi)物體的速度一直為正，2s-4s內(nèi)物體的速度一直為負(fù)，同理4s-6s內(nèi)物體的速度一直為正，6s-8s內(nèi)物體的速度一直為負(fù)，說(shuō)明在奇數(shù)秒末速度方向沒(méi)有發(fā)生了改變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

直線的斜率的符號(hào)表示加速度的方向，則1s-3s內(nèi)物體的加速度一直為負(fù)，3s-4s內(nèi)物體的加速度一直為正，同理5s-7s內(nèi)物體的加速度一直為負(fù)，7s-9s內(nèi)物體的加速度一直為正，說(shuō)明在偶數(shù)秒末加速度方向沒(méi)有發(fā)生改變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；因圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，而且t軸上方的位移為正，下方的位移為負(fù)，可知0-1s內(nèi)的位移等于0-3s內(nèi)的位移，也等于0-5s內(nèi)的位移，即在奇數(shù)秒末的位置一定相同，選項(xiàng)C正確；物體在0-2s內(nèi)位移為正，0-4s內(nèi)的位移為零；物體在0-6s內(nèi)位移為正，0-8s內(nèi)的位移為零；則在偶數(shù)秒末的位置不相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩個(gè)不同電源的U﹣I圖象，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電動(dòng)勢(shì)E1=E2 ， 內(nèi)阻r1＞r2
B.電動(dòng)勢(shì)E1=E2 ， 內(nèi)阻r1＜r2
C.接入相同電阻時(shí)，電源1的輸出功率大
D.接入相同電阻時(shí)，電源2的輸出功率大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ=30°的光滑斜面上有固定擋板AB，斜面上B、C兩點(diǎn)間高度差為h=4m。斜面上的P點(diǎn)距離C點(diǎn)x=5m。斜面上靜止放著質(zhì)量為2m的薄木板，木板下端位于擋板AB處，木板長(zhǎng)為L=0.5m。(g=10m/s)

(1)若木板以某初速度沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，木板上端恰能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，求初速度大小；

(2)若給木板施加一個(gè)大小為F=1.5mg.方向沿斜面向上的拉力，要使木板上端恰能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，求拉力F作用的時(shí)間及木板上端到達(dá)P點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；

(3) 若給木板施加一個(gè)力F，使木板先加速后始終維持勻速，當(dāng)木板上端上滑到P點(diǎn)時(shí)，在木板的頂端輕放一個(gè)物塊，之后木板始終維持=3m/s勻速上滑，木板和物塊兩者間的動(dòng)摩擦因數(shù)物塊可以看成質(zhì)點(diǎn)。問(wèn)木板上端從P點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中，物塊會(huì)不會(huì)從木板上滑落? 請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．一帶電粒子（不計(jì)重力）以某一初速度沿直徑方向射入，穿過(guò)磁場(chǎng)的時(shí)間為t，速度方向偏轉(zhuǎn)60°．如圖所示，根據(jù)上述條件可求下列哪個(gè)物理量（　�。�

A.帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑
B.帶電粒子的初速度
C.帶電粒子的荷質(zhì)比
D.帶電粒子的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=300的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，斜面和傳送帶相接處有一小段光滑圓弧.物體經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)，無(wú)論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，其速率都不發(fā)生變化。傳送帶以v=6m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從 h=3.2m高處由靜止開(kāi)始沿斜面下滑，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶左右兩端A、B間的距離LAB=10m，重力加速度g=10m/s2、求：

(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長(zhǎng)時(shí)間？

(2)物體在傳送帶上距B點(diǎn)的最小距離是多少？

(3)物體隨傳送帶向右運(yùn)動(dòng)后，沿斜面上滑的最大高度h′為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置 “驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

(ⅰ)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平；

(ⅱ)用天平測(cè)量滑塊（含遮光條）質(zhì)量并記錄為M；

(ⅲ)測(cè)量遮光條寬度并記錄為d

(ⅳ)將滑塊放在氣墊導(dǎo)軌上，通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩與鉤碼連接，記錄鉤碼總質(zhì)量為m；

(ⅴ)將滑塊從A位置釋放后，光電計(jì)時(shí)器測(cè)量遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間并記錄為Δt。

(ⅵ)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g）

(1)若步驟(ⅲ)用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條寬度d的示數(shù)情況如圖所示，則d=_____mm，步驟(ⅴ)中光電計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間Δt=4.10×10-3s,滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度大小為_________m/s。

(2)本實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有（寫(xiě)出物理量及符號(hào)）____________；

(3)本實(shí)驗(yàn)中需驗(yàn)證的機(jī)械能守恒表達(dá)式為__________（用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示）；

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明系統(tǒng)動(dòng)能增加量明顯大于重力勢(shì)能減少量，可能的原因是_____

A．鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M B．鉤碼總質(zhì)量m與滑塊質(zhì)量M相差不大

C．氣墊導(dǎo)軌沒(méi)有調(diào)水平，且左高右低 D．氣墊導(dǎo)軌沒(méi)有調(diào)水平，且左低右高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彭老師在課堂上做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：裝置如圖所示，在容器的中心放一個(gè)圓柱形電極，沿容器邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極，把A和B分別與電源的兩極相連，然后在容器內(nèi)放入液體，將該容器放在磁場(chǎng)中，液體就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)．王同學(xué)回去后重復(fù)彭老師的實(shí)驗(yàn)步驟，但液體并沒(méi)有旋轉(zhuǎn)起來(lái)．造成這種現(xiàn)象的原因可能是，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中（　�。�

A.將磁鐵的磁極接反了
B.將直流電源的正負(fù)極接反了
C.使用的電源為50Hz的交流電源
D.使用的液體為飽和食鹽溶液

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，其動(dòng)能EK隨位移x變化的關(guān)系圖象，其0～x2段為曲線， x2～x3段為直線，則下列說(shuō)法正確的是

A. x1處電場(chǎng)強(qiáng)度為零

B. x2～x3段電場(chǎng)強(qiáng)度不斷增大

C. 若0～x2段曲線關(guān)于直線x=x1對(duì)稱，則0點(diǎn)的電勢(shì)高于x2處的電勢(shì)

D. 粒子在x2～x3段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)電動(dòng)機(jī)上標(biāo)“220V 1.5KW”，那么為了使它正常工作，所使用的正弦交流電應(yīng)是（　�。�
A.電壓最大值為220V，電流最大值約為9.6A
B.電壓最大值為311V，電流最大值約為6.8A
C.電壓有效值為220V，電流有效值約為6.8A
D.電壓有效值為311V，電流有效值約為9.6A

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同步練習(xí)冊(cè)答案