【題目】如圖所示,一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運行,在P點變軌后進入軌道2做勻速圓周運動。對于這一過程,下列說法正確的是( )
A.在軌道1上P點的機械能等于在軌道2上P點的機械能
B.不論在軌道1還是軌道2運行,衛(wèi)星在P點的加速度相同
C.衛(wèi)星在軌道1的任何位置都具有相同加速度
D.衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同加速度
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【題目】如圖所示,實線是一簇由負點電荷產(chǎn)生的電場線。一帶電的粒子僅在電場力作用下通過電場,圖中虛線為粒子的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點。下列判斷正確的是 ( )
A.a點場強小于b點場強
B.a點電勢高于b點電勢
C.帶電粒子從a到b動能減小
D.帶電粒子帶負電
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【題目】如圖所示,水平光滑軌道寬和彈簧自然長度均為d。m2的左邊有一固定擋板。m1由圖示位置靜止釋放,當m1與m2相距最近時m1速度為v1,則在以后的運動過程中( )
A. m1的最小速度是0
B. m1的最小速度是v1
C. m2的最大速度是v1
D. m2的最大速度是v1
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【題目】如圖所示是中國古代玩具飲水鳥的示意圖,它的神奇之處是,在鳥的面前放上一杯水,鳥就會俯下身去,把嘴浸到水里,“喝”了一口水后,鳥將繞著O點不停擺動,一會兒它又會俯下身去,再“喝”一口水。P、Q是飲水鳥上兩點,且,則在擺動過程中( 。
A.P點的線速度小于Q點的線速度
B.P點的角速度等于Q點的角速度
C.P點的向心加速度小于Q點的向心加速度
D.P、Q兩點的線速度方向相反
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【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置進行 “平拋運動”實驗。
(1)實驗時,每次須將小球從軌道____________。
A.同一位置以不同速度滾下
B.不同位置均無初速釋放
C.同一位置均無初速釋放
(2)實驗中已測出小球半徑為r,則小球做平拋運動的坐標原點位置應(yīng)是_________。
A.斜槽末端O點在豎直木板上的投影點
B.斜槽末端O點正上方r處在豎直木板上的投影點
C.斜槽末端O點正前方r處在豎直木板上的投影點
(3)由于忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,該小組成員只能以平拋軌跡中的某點A作為坐標原點建立坐標系,并標出B、C兩點的坐標,如圖乙所示,根據(jù)圖示數(shù)據(jù),可求得小球做平拋運動拋出點的位置坐標為__________。
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【題目】如右圖所示,物體在一個平行于斜面向上的拉力F的作用下,以一定的初速度沿傾角為的斜面向上做勻減速直線運動,加速度的大小為a=5m/s2,物體在沿斜面向上的運動過程中,g=10m/s2,以下說法正確的有( )
A.物體的機械能保持不變
B.物體的機械能減少
C.F與摩擦力所做功的總功等于物體動能的減少量
D.力F對物體做功等于系統(tǒng)內(nèi)能增加量
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【題目】在光滑水平面上,建立一個直角坐標系xOy,一個質(zhì)量為0.5kg的物體從靜止開始受沿x軸正方向的水平恒力而運動,作用了5s的時間,其運動的x-t圖像為一段拋物曲線,如圖所示。5s末該力撤去,改為受一個沿y軸正方向、大小為0.5N的水平恒力,作用10s時間。求∶
(1)該物體在5s末的速度大;
(2)該物體在15s末的速度大小及方向。
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【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細線相連的質(zhì)量均為m的A和B,它們分居圓心兩側(cè),與圓心距離分別為rA=r、rB=2r。兩物體與圓盤間的動摩擦因素μ相同,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時,下列說法正確的是( )
A.此時細線張力為FT=3μmg
B.此時圓盤的角速度為
C.此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓心
D.此時燒斷細線,A仍相對圓盤靜止,B將做離心運動
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【題目】一質(zhì)量為2 kg的物體,在水平恒定拉力的作用下以一定的初速度在粗糙的水平面上做勻速直線運動,當運動一段時間后,拉力逐漸減小,且當拉力減小到零時,物體剛好停止運動,圖中給出了拉力隨位移變化的關(guān)系圖象.已知重力加速度g取10 m/s2,由此可知( )
A.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)約為0.35
B.減速過程中拉力對物體所做的功約為13 J
C.勻速運動時的速度約為6 m/s
D.減速運動的時間約為1.7 s
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