【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖，用某種頻率的光照射大量處于基態(tài)的氫原子，氫原子受激發(fā)后只輻射出三種不同頻率的光a、b、c，頻率νa＞νb＞νc，讓這三種光照射到逸出功為10.2eV的某金屬表面。下列說法正確的是

A. 從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出的是b光

B. 照射氫原子的光子能量為12.09 eV

C. 光a、b、c均能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 從金屬表面逸出的光電子最大初動能為1.51eV

【答案】B

【解析】頻率大小關(guān)系為va＞vb＞vc，從n=3躍遷到n=2輻射出的能量最小，即其對應(yīng)的光頻率為c光，故A錯誤；根據(jù)氫原子由n=3躍遷到n=1產(chǎn)生的光的能量：△E31=E3-E1=-1.51-（-13.6）=12.09eV，故B正確。氫原子由n=3躍遷到n=2能級時，輻射的光子能量為△E32=-1.51-3.4eV=1.89eV，所以不能使逸出功為10.2eV的金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，故C錯誤。氫原子由n=2向n=1能級躍遷時輻射的光子能量為△E21=13.6-3.4eV=10.2eV，而由n=3躍遷到n=1產(chǎn)生的光的能量12.09eV，依據(jù)光電效應(yīng)方程，逸出的光電子的最大初動能為可能為零，也可能為1.89eV，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個阻值大約為20Ω的電阻，為了更精確地測量其電阻，實驗室給出了以下器材：

①電流表G1(0~50mA，內(nèi)阻r1=3Ω) ②電流表G2(0~100mA，內(nèi)阻r2=1Ω)

③定值電阻R1(R1=150Ω) ④定值電阻R2(R2=15Ω)

⑤滑動變阻器R(0~5Ω) ⑥干電池(1.5V，內(nèi)阻不計) ⑦開關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，其中A、B一個為被測電阻、一個為定值電阻，請問圖中電阻為被測電阻____________ (填“A”或“B”)，定值電阻應(yīng)選____________ (填“R1”或“R2”)

(2)若某次測得電流表G1、G2的示數(shù)分別為I1、I2.則被測電阻的大小為____________(用已知和測量物理量的符號表示)

(3)若通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，該同學(xué)測得多組I1、I2的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出I1、I2的圖象如圖乙所示，并求得圖象的斜率k=1.85，則被測電阻的大小為____________Ω(保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星有的運行在圓軌道，有的運行在橢圓軌道。它們還有高低之分，距地面200km~2000km的軌道叫低軌道，距地面2000km~20000km的軌道叫中軌道，距地面20000km以上的軌道叫高軌道，為了完成預(yù)定任務(wù)，不同的衛(wèi)星在軌道形狀、高低等方面有明顯差異。已知第一宇宙速度為7.9km/s，地球表面重力加速度為9.8m/s2，同步衛(wèi)星距離地面的高度為36000km，下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星運行的線速度不能大于7.9km/s

B. 衛(wèi)星運行的加速度不能大于9.8m/s2

C. 地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的線速度大于中軌道衛(wèi)星運行的線速度

D. 地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度等于近地環(huán)繞衛(wèi)星的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某玩具的原理示意圖，兩塊完全相同的平行板豎直固定在水平地面上，平行板高度和兩板間距相等，從左板上端A點處正對右板水平發(fā)射一小球，經(jīng)右板的B點和左板的C點兩次碰撞后，小球落到地面上兩板連線的中點D處，若不計空氣阻力，且小球和平行板碰撞無機械能損失，水平方向等速率反彈，則以下說法正確的是 ( )

A. A、B兩點的高度差與B、C兩點的高度差之比為2：1

B. B、C兩點的高度差與C、D兩點的高度差之比為5：3

C. 小球落到D點時的速度與水平方向夾角的正切值為

D. C點與D點連線與水平方向的夾角的正切值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為傾斜放置的氣墊導(dǎo)軌，用來驗證機械能守恒定律。已知滑塊的質(zhì)量為m，滑塊上遮光條的寬度為d，重力加速度為g�，F(xiàn)將滑塊由靜止釋放，兩個光電門G1和G2分別記錄了遮光條通過光電門的時間t1和t2，則滑塊通過兩個光電門過程中的動能變化△Ek=_________，通過兩個光電門過程中重力勢能的變化△Ep=_____________(用圖中所標符號表示)。若兩者在實驗誤差允許范圍內(nèi)相等，則滑塊在下滑過程中機械能守恒。若實驗中滑塊以初速度v0下滑，則上述方法___________(選填“能”或“不能”)驗證機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在方向與y軸相同的勻強電場。在x軸上方以原點O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場，磁場的方向垂直于xy平面并指向紙面外，磁感應(yīng)強度為B。y軸下方的A點與O點的距離為d，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點由靜止釋放，經(jīng)電場加速后從O點射入磁場。粒子重力不計，求：

（1）要使粒子離開磁場時的速度方向與x軸平行，電場強度E0大��；

（2）若電場強度E=E0，粒子仍從A點由靜止釋放，離開磁場后經(jīng)過x軸時的位置與原點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為 m 的帶電小球在 a 點水平射入豎直向上的勻強電場中，運動軌跡如圖所示，則正確的說法是

A. 小球帶正電

B. 小球在 b 點的加速度大于在a點的加速度

C. 小球的電勢能增大

D. 在相等的時間間隔內(nèi)重力做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置可用來探究動能定理和探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系等實驗。某實驗小組利用該 裝置來探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系，其AB是水平桌面，CD是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出），間距為s。小車上固定著擋光片M，測得擋光片M的寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，與兩個光電門各自連接的計時器顯示擋光片M的擋光時間分別為t1和t2。

(1)用游標卡尺測出遮光條的寬度d，示數(shù)如圖丙所示，則d=_____cm。

(2)該實驗中，在改變小車的質(zhì)量M或鉤碼的總質(zhì)量m時，需要保持M遠大于m，這樣做的目的是______.

(3)某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù)，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像。

(4)由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是____。

(5)若用該裝置來“探究合外力對物體做功與物體動能變化的關(guān)系”：他們進行了如下的一些操作或步驟，其中需要且正確的是（_______）

A．利用天平測出小車的質(zhì)量為200g和一組鉤碼的質(zhì)量：5g、10g、40g、50g；

B．平衡小車所受的阻力：不掛鉤碼，用小墊塊調(diào)整木板左端的高度，接通打點計時器的電源，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點；

C．他們挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上，打開電磁打點計時器的電源，釋放小車，打出一條紙帶；

D．再在小車里放上30g的砝碼，接著該組同學(xué)又重復(fù)了步驟B、C一次。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，相距為L的金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜放置，與水平方向夾角為α，在NQ上接一阻值為R的電阻，裝置處于與MN、PQ所在平面垂直的勻強磁場中�，F(xiàn)有一根長度為L、質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab放置在導(dǎo)軌上，接觸良好。用與桿垂直的外力F使ab桿沿導(dǎo)軌向上運動時，電阻R產(chǎn)生的電功率隨時間的變化規(guī)律P－t圖象如圖乙所示，為一條拋物線。則外力F、桿的運動速度v、桿的加速度a隨時間t，克服重力做功的功率隨位移x的變化規(guī)律可能正確的是

A. B. C. D.

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