一定質(zhì)量的理想氣體沿如圖所示的過程從A變化到B，則在這一過程中氣體（   ）
A．向外界放出熱量
B．對外界做了功
C．分子的平均動(dòng)能增大
D．密度增大
AD
本題考查理想氣體等溫過程的相關(guān)問題，從A變化到B是等溫升壓過程， ，壓強(qiáng)增大體積減小，外界對系統(tǒng)做功，系統(tǒng)向外界放熱，系統(tǒng)內(nèi)能不變，AD正確；BC錯(cuò)誤；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)研成粉末后的物體已無法從外形特征和物理性質(zhì)各向異性上加以判斷時(shí)，可以通過________________方法來判斷它是否為晶體．
(2)在嚴(yán)寒的冬天，房間玻璃上往往會結(jié)一層霧，霧珠是在窗玻璃的________________表面．(填“外”或“內(nèi)”)．
(3)密閉容器里液體上方的蒸汽達(dá)到飽和后，還有沒有液體分子從液面飛出？為什么這時(shí)看起來不再蒸發(fā)？
答：___________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)(p1、V1)開始做等溫膨脹，狀態(tài)變化如圖中實(shí)線所示．若該部分氣體從狀態(tài)(p1、V1)開始做絕熱膨脹至體積V2，則對應(yīng)的狀態(tài)變化圖線可能是圖中虛線（選填圖中虛線代號）．（　　  ）     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的氣體從外界吸收2.6×105J的熱量，內(nèi)能增加4.2×105J，是氣體對外做功還是外界對氣體做功？做多少焦耳的功？若氣體所吸收熱量2.6×105J不變，但內(nèi)能只增加1.6×105J，情況又如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在各處溫度相等的液體中，一個(gè)小氣泡由液體的底層緩慢地升到液面，上升過程中氣泡的體積不斷增大，則氣泡在浮起過程中（      ）                                    
A．放出熱量B．吸收熱量C．壓強(qiáng)增大D．壓強(qiáng)減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，固定的絕熱氣缸內(nèi)有一質(zhì)量為m的“T”型絕熱活塞（體積可忽略），距氣缸底部h0處連接一U形管（管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì)）。初始時(shí)，封閉氣體溫度為T0，活塞距離氣缸底部為1.5h0，兩邊水銀柱存在高度差。已知水銀的密度為ρ，大氣壓強(qiáng)為p0，氣缸橫截面積為S，活塞豎直部分長為1.2h0，重力加速度為g。求：

①初始時(shí)，水銀柱兩液面高度差。
②通過制冷裝置緩慢降低氣體溫度，當(dāng)溫度為多少時(shí)兩水銀面相平。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖是用導(dǎo)熱性能良好的材料制成的氣體實(shí)驗(yàn)裝置，周圍溫度不變，開始時(shí)封閉的空氣柱長度為3cm，此時(shí)氣壓表顯示容器內(nèi)壓強(qiáng)為p1=1.0×105Pa，現(xiàn)在將活塞緩慢向下推動(dòng)，直到封閉空氣柱長度變?yōu)? cm．g=10m/s2．問：
(1)最終氣壓表的示數(shù)是多少?
(2)若快速壓縮氣體過程中，氣體內(nèi)能增加1.5 J，氣體放出的熱量為1.4J，那么活塞對氣體做功是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，虛框?yàn)槟骋挥秒娖鞯慕饘偻鈿ぃ琣、b、c是三根接線，為了安全，使用時(shí)必須與地線相連的是
A．a(chǎn)B．bC．cD．a(chǎn)、b、c任何一個(gè)都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A端封閉一定氣體的U形玻璃管倒插入水銀槽中，當(dāng)溫度為T1時(shí)，
管中水銀面處在M處，溫度為T2時(shí)，管中水銀面處在N處，且M、N位于同一高
度，若大氣壓強(qiáng)不變，則：                                      （    ）

B．T1時(shí)管中氣體壓強(qiáng)小于T2時(shí)管中氣體壓強(qiáng)
C．T1<T2
D．T1>T2

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