如圖所示,一個(gè)物體由繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩拉著,分別用圖中所示的三種情況拉住,在這三種情況下,若繩的拉力分別為F1、F2、F3,軸心對(duì)定滑輪的支持力分別為FN1、FN2、FN3.滑輪的摩擦、質(zhì)量均不計(jì),則( )
A.F1=F2=F3,F(xiàn)N1>FN2>FN3 |
B.F1>F2>F3,F(xiàn)N1=FN2=FN3 |
C.F1=F2=F3,F(xiàn)N1=FN2=FN3 |
D.F1<F2<F3,F(xiàn)N1<FN2<FN3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,兩根完全相同的輕彈簧下掛一個(gè)質(zhì)量為,m的小球,小球與地面間有一豎直細(xì)線相連,系統(tǒng)平衡。已知兩彈簧之間的夾角是120°,且彈簧產(chǎn)生的彈力均為3mg,則剪斷細(xì)線的瞬間,小球的加速度是
A.a(chǎn)=3g,豎直向上 | B.a(chǎn)=3g,豎直向下 |
C.a(chǎn)=2g,豎直向上 | D.a(chǎn)=2g,豎直向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
(8分)如圖所示,為使一個(gè)重為G的物體靜止在傾角為的光滑斜面上,需給物體施加一個(gè)外力,大小也是G。①試說(shuō)明凡符合條件的外力方向,并在圖上標(biāo)出(不要求說(shuō)明理由)。②求出各情況下物體對(duì)斜面壓力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為的物體,靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L(zhǎng) .現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2的物體,系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng) . 斜面傾角為30°,如圖所示.則物體所受摩擦力( )
A.等干零 |
B.大小為,方向沿斜面向下 |
C.大小為,方向沿斜面向上 |
D.大小為,方向沿斜面向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,質(zhì)量為M的斜面靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑。在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,斜面始終保持靜止.則( )
A.地面對(duì)斜面的摩擦力大小為Fsinθ ,方向水平向右 |
B.物塊對(duì)斜面的摩擦力大小為F-mgcosθ,方向沿斜面向上 |
C.地面對(duì)斜面的支持力大小為(M+m)g |
D.地面對(duì)斜面的支持力為(M+m)g-Fsinθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量分別為的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接,在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(在地面,在空中),力與水平方向成角.則所受支持力和摩擦力正確的是
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一小車(chē)的表面由一光滑水平面和光滑斜面連接而成,其上放一球,球與水平面的接觸點(diǎn)為a,與斜面的接觸點(diǎn)為b.當(dāng)小車(chē)和球一起在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列結(jié)論正確的是( )
A.球a、b兩點(diǎn)處一定都受到支持力 |
B.球在a點(diǎn)一定受到支持力,在b點(diǎn)處一定不受支持力 |
C.球在a點(diǎn)一定受到支持力,在b點(diǎn)處不一定受到支持力 |
D.球在a點(diǎn)處不一定受到支持力,在b點(diǎn)處也不一定受到支持力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
同一平面內(nèi)的兩個(gè)共點(diǎn)力大小分別為4N和7N,則這兩個(gè)力合力的可能值是( )
A.3N | B.4N | C.11N | D.14N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于兩個(gè)分力F1、F2及它們的合力F的說(shuō)法,下述不正確的是( )
A.合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同 |
B.兩力F1、F2一定是同種性質(zhì)的力 |
C.兩力F1、F2一定是同一個(gè)物體受到的力 |
D.兩力F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力 |
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