【題目】如圖,水平地面上有一木板B,小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))放在B的右端,B板右側(cè)有一厚度與B相同的木板C。A、B以相同的速度一起向右運(yùn)動(dòng),而后B與靜止的C發(fā)生彈性碰撞,碰前瞬間B的速度大小為 2 m/s,最終A未滑出C。已知A、B的質(zhì)量均為 1 kg,C的質(zhì)量為 3 kg,A與B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.4,B、C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.1,取重力加速度g = 10 m/s2。求:
(1)碰后瞬間B、C的速度;
(2)整個(gè)過(guò)程中A與C之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量;
(3)最終B的右端與C的左端之間的距離。
【答案】(1)vB = 1 m/s vC = 1 m/s (2)Q = 0.5 J (3)d = 1.25 m
【解析】
(1)設(shè)B、C兩板碰后速度分別為vB、vC,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律有
①
②
由①②式代入數(shù)據(jù)得
vB = 1 m/s vC = 1 m/s ③
(2)B、C兩板碰后A滑到C上,A、C相對(duì)滑動(dòng)過(guò)程中,設(shè)A的加速度為aA,C的加速度為aC,根據(jù)牛頓第二定律有
④
⑤
由⑤式可知在此過(guò)程中C做勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)經(jīng)時(shí)間t后A、C速度相等,此后一起減速直到停下,則有
⑥
在t時(shí)間內(nèi)A、C的位移分別為
⑦
⑧
A、C間的相對(duì)位移: ⑨
A、C之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為: ⑩
由③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩式代入數(shù)據(jù)得:Q = 0.5 J
(3)碰撞完成后B向左運(yùn)動(dòng)距離sB后靜止,根據(jù)動(dòng)能定理有
設(shè)A、C一起減速到靜止的位移為sAC,根據(jù)動(dòng)能定理有
最終B的右端與C的左端之間的距離
d = sC + sB + sAC
由⑧代入數(shù)據(jù)得:d = 1.25 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E內(nèi)阻r。M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部,閉合電鍵S,小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F,電容器帶電量為Q。下列判斷正確的是()
A.只增大R1時(shí),電容器兩板間電壓減小,F將變小
B.只增大R1時(shí),電容器兩板間電壓不變,F將不變
C.只增大R2時(shí),電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小,F變小
D.只增大R2時(shí),電容器所帶電荷量增大,板間場(chǎng)強(qiáng)變大,故F將變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上方某處,把質(zhì)量相同的P、O兩小球以相同速率沿豎直方向拋出,P向上,O向下,不計(jì)空氣阻力,兩球從拋出到落地的過(guò)程中
A. P球重力做功較多
B. 兩球重力的平均功率相等
C. 落地前瞬間,P球重力的瞬時(shí)功率較大
D. 落地前瞬間,兩球重力的瞬時(shí)功率相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測(cè)出滑塊(含滑輪)質(zhì)量M=255.0g,并安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
②適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端,滑塊不掛輕繩,掛上紙帶,輕推滑塊使滑塊沿長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng);
③輕繩通過(guò)軌道末端的滑輪和滑塊上的滑輪,一端掛在力傳感器上,另一端掛質(zhì)量為m=100g的鉤碼,兩輕繩與木板平行;
④接通打點(diǎn)時(shí)器電源,釋放滑塊,打出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1s,并記錄力傳感器示數(shù)F=0.39N。
回答下列問(wèn)題:
(1)滑塊從B運(yùn)動(dòng)到D的過(guò)程中,合力對(duì)滑塊所做的功W=_____J,滑塊動(dòng)能的增量Ek=_______J;(計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(2)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)合力對(duì)滑塊所做的功W總略大于滑塊動(dòng)能的增量Ek,可能的原因是_____(填選項(xiàng)前面字母)
A.沒有滿足滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量
B.平衡摩擦力過(guò)度
C.滑輪摩擦影響
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,位于豎直面內(nèi)光滑曲線軌道的最低點(diǎn)的切線沿水平方向,且與一位于同一豎直面內(nèi)、半徑R=0.2m的粗糙圓形軌道的最低點(diǎn)B點(diǎn)平滑連接。有一質(zhì)量為M=0.1kg的滑塊1靜止于B點(diǎn),另一質(zhì)量m=0.20kg的滑塊2(兩滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn)),從位于軌道上的A點(diǎn)由靜止開始滑下,已知A點(diǎn)到B點(diǎn)的高度h=1.8m,滑塊1與滑塊2相撞后粘在一起共同運(yùn)動(dòng),他們恰好能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)C,重力加速度g=10m/s2,空氣阻力可忽略不計(jì),求:
(1)兩滑塊相撞前瞬間滑塊2的速度大;
(2)相撞后瞬間,粘在一起的滑塊對(duì)圓軌道B點(diǎn)的壓力的大小;
(3)粘在一起的滑塊從B點(diǎn)滑至C點(diǎn)的過(guò)程中,克服摩擦阻力所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)半徑為R的光滑圓弧軌道AB、EF固定在地面上,一質(zhì)量為m的小物體(可看成質(zhì)點(diǎn))從軌道的最高點(diǎn)A處由靜止滑下,質(zhì)量m為長(zhǎng)為R的小車靜止在光滑的水平面CD上,小車平面與光滑圓弧軌道末端BE齊平。物體從軌道末端的B滑上小車,小車A即向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車右端與壁DE剛接觸時(shí),物體恰好滑到小車的右端且相對(duì)小車靜止。小車與DE相碰后立即停止運(yùn)動(dòng),但與DE不粘連,物體則繼續(xù)滑上光滑軌道EF,以后又滑下來(lái)沖上小車。重力加速度為g。求:
(1)物體從A處滑到B處時(shí)的速度大;
(2)物體滑到小車右端時(shí)的速度大小
(3)物體滑上EF軌道的最高點(diǎn)P相對(duì)于E點(diǎn)的高度h;
(4)當(dāng)水平面CD的長(zhǎng)度為LCD,當(dāng)物體再?gòu)?/span>EF上滑下并滑上小車,如果小車與壁BC相碰后速度也立即變?yōu)榱,最后物體停在小車上的Q點(diǎn)。則求Q點(diǎn)距小車的右端距離為多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)OB桿通過(guò)較鏈固定在豎直墻壁上,AB繩一端系在墻壁上,另一端系在B端,然后在B端通過(guò)細(xì)線掛一質(zhì)量為m的重物。已知OB桿水平,與AB繩夾角=30°,已知細(xì)線承受的最大張力為F0,AB繩承受的最大張力為2F0(F0>mg,g為重力加速度),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. OB桿在B端受到的合力作用沿OB方向
B. OB桿在B端受到的合力不一定沿桿的方向
C. 逐漸增加所掛重物的質(zhì)量,細(xì)線先被拉斷
D. 逐漸增加所掛重物的質(zhì)量,AB繩和細(xì)線同時(shí)被拉斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻r=2Ω,一個(gè)可變電阻R與一個(gè)固定電阻R0=2Ω組成一個(gè)電路,對(duì)于這個(gè)電路下列說(shuō)法中正確的是( )
A. R=4Ω時(shí),電源的輸出功率最大,而R0=0時(shí),R上的功率最大
B. R=4Ω時(shí),電源的輸出功率最大,R上的功率也最大
C. R=0時(shí),電源輸出功率最大,而R=4Ω時(shí),R上的功率最大
D. 當(dāng)R=0時(shí),r上的功率最大,R0上的功率也最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))進(jìn)行3米板跳水訓(xùn)練的場(chǎng)景,某次跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的v-t圖象如圖乙所示,t=0是其向上起跳的瞬間,此時(shí)跳板位于平衡位置,t3=5.5t1,不計(jì)空氣阻力,重力加速度取10m/s2。則( 。
A.運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度大小為
B.運(yùn)動(dòng)員離開跳板后向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為
C.運(yùn)動(dòng)員在水中向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
D.運(yùn)動(dòng)員入水的深度為
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