下列情況中的運動物體，一定不能被看成質(zhì)點的是（  ）
A．研究繞地球飛行的航天飛機(jī)
B．研究飛行中的直升機(jī)的螺旋槳
C．研究從北京開往上海的一列火車
D．研究鉛球比賽中鉛球被擲出后在空中飛行時間時
B

試題分析：物體能看做質(zhì)點的條件是物體的形狀和大小對所研究的問題沒影響或影響很小，ABD問題中的物體的形狀對研究的問題來說均可以忽略，它們均可以看做質(zhì)點；研究飛行中的直升機(jī)的螺旋槳時，螺旋槳是轉(zhuǎn)動的各部分運動情況不同，所以飛機(jī)螺旋槳不能看成質(zhì)點。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

假設(shè)地面上有一火車以接近光速的速度運行，其內(nèi)站著一個中等身材的人，站在路旁的人觀察車?yán)锏娜�，觀察的結(jié)果是（　�。�
A、這個人是一個矮胖子B、這個人是一個瘦高個子C、這個人矮但不胖D、這個人瘦但不高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第十二屆全運會于2013年8月31日至9月12日在遼寧舉行。在全運會上，下列研究對象能看作質(zhì)點的是（  ）
A．研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時
B．研究跳水運動員的動作時
C．研究拋出鉛球的運動軌跡時
D．研究體操運動員在平衡木上的動作時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，某位馬拉松選手從A點靜止出發(fā)，沿曲線ABCDE軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是：10 s、20s、40s、60s。

（1）如果要研究此位選手的速度變化特征，能否把運動員看成質(zhì)點？
（2）如果選手在AB段的前4s做勻加速直線運動，之后做勻速直線運動，求加速度為多大？
（3）求選手在ABCD段的平均速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．體積很小的物體都可以視為質(zhì)點
B．描述一個物體的運動時，參考系可以任意選擇
C．物體做單向直線運動時，其路程等于位移的大小
D．一個物體靜止在斜面上，物體所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物體對斜面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

研究下列各種運動情況時(如圖)，哪些情況可以將研究對象視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情形中的物體可以看做質(zhì)點的是
A．研究郭晶晶在跳水比賽中的動作時
B．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上
C．研究邢慧娜在萬米長跑中運動的快慢時
D．研究足球運動員踢出的“香蕉球”的旋轉(zhuǎn)運動特點時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況下的物體，可以看作質(zhì)點的是(         )
A．研究一體操運動員在平衡木上翻滾和轉(zhuǎn)體時的動作
B．研究一列火車從北京開往上海的時間
C．研究一列火車通過南京長江大橋所用的時間
D．研究繞地球飛行的航天飛機(jī)的周期

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)質(zhì)點的下列說法正確的是
A．質(zhì)量很小的物體一定能夠被看作質(zhì)點
B．微觀粒子一定能夠被看作質(zhì)點
C．在某些情況下地球可能被看作質(zhì)點
D．體積大的物體肯定不能看作質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案