【題目】在如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短,F(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對(duì)象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過程中
A. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒
B. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能不守恒
C. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒
D. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒
【答案】B
【解析】
根據(jù)系統(tǒng)所受合外力是否為零,判斷系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒,只有重力或只有彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒;根據(jù)物體受力情況分析答題。
該系統(tǒng)在從子彈開始射入到彈簧被壓縮至最短的整個(gè)過程中水平方向受到墻壁對(duì)系統(tǒng)的向右的作用力,所以系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒;子彈在進(jìn)入木塊的過程中,子彈相對(duì)于木塊有一定的位移,所以子彈與木塊組成的系統(tǒng)有一定的動(dòng)能損失,所以系統(tǒng)的機(jī)械能也不守恒。故B正確,ACD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】密立根油滴實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了元電荷的數(shù)值,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,油滴從噴霧器噴出,以某一速度進(jìn)入水平放置的平行板之間.今有一帶負(fù)電的油滴,不加電場(chǎng)時(shí),油滴由于受到重力作用加速下落,速率變大,受到的空氣阻力也變大,因此油滴很快會(huì)以一恒定速率v1勻速下落.若兩板間加一電壓,使板間形成向下的電場(chǎng)E,油滴下落的終極速率為v2.已知運(yùn)動(dòng)中油滴受到的阻力可由斯托克斯公式f=6πηrv計(jì)算(其中r為油滴半徑,η為空氣粘滯系數(shù)).實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出r、v1、v2,E、η為已知,求:
(1)油滴的帶電量.
(2)經(jīng)多次測(cè)量得到許多油滴的Q測(cè)量值如下表(單位10-19C):
分析這些數(shù)據(jù)可得結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將兩根自然長(zhǎng)度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設(shè)原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細(xì)彈簧(記為B)勁崖系數(shù)為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系,同學(xué)們做出了如下猜想:
甲同學(xué):和電阻并聯(lián)相似,可能是
乙同學(xué):和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2
丙同學(xué):可能是k3=
(1)為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(裝置見圖甲)。
(2)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相應(yīng)填空。
a.將彈簧A懸掛在鐵架臺(tái)上,用刻度尺測(cè)量彈簧A的自然長(zhǎng)度L0;
b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個(gè)數(shù)”、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,并用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L1;
c.由F= 計(jì)算彈簧的彈力,由x=L1-L0計(jì)算彈簧的伸長(zhǎng)量,由計(jì)算彈簧的勁度系數(shù);
d.改變 ,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;
e.僅將彈簧分別換為B、C,重復(fù)上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3。比較k1,k2、k3并得出結(jié)論。
(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線,由此可以判斷 同學(xué)的猜想正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈B上,現(xiàn)用大小相等、方向相反的水平力F分別推A和B,它們均靜止不動(dòng),重力加速度為g,則( )
A. A與B之間可能存在摩擦力
B. B與地面之間一定存在摩擦力
C. B對(duì)A的支持力一定小于mg
D. 地面對(duì)B的支持力的大小一定等于(M+m)g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一長(zhǎng)為x=16m的水平傳送帶以v=8m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4. (取g=10m/s2)求
(1)物體經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)到右端。
(2)物體運(yùn)動(dòng)到B的速度。
(3)物體相對(duì)于傳送帶的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電磁推動(dòng)加噴氣推動(dòng)的火箭發(fā)射裝置,如圖所示.豎直固定在絕緣底座上的兩根長(zhǎng)直光滑導(dǎo)軌,間距為L(zhǎng).導(dǎo)軌間加有垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B.絕緣火箭支撐在導(dǎo)軌間,總質(zhì)量為m,其中燃料質(zhì)量為m′,燃料室中的金屬棒EF電阻為R,并通過電刷與電阻可忽略的導(dǎo)軌良好接觸.引燃火箭下方的推進(jìn)劑,迅速推動(dòng)剛性金屬棒CD(電阻可忽略且和導(dǎo)軌接觸良好)向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)回路CEFDC面積減少量達(dá)到最大值ΔS,用時(shí)Δt,此過程激勵(lì)出強(qiáng)電流,產(chǎn)生電磁推力加速火箭.在Δt時(shí)間內(nèi),電阻R產(chǎn)生的焦耳熱使燃料燃燒形成高溫高壓氣體,當(dāng)燃燒室下方的可控噴氣孔打開后,噴出燃?xì)膺M(jìn)一步加速火箭.
(1)求回路在Δt時(shí)間內(nèi)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值及通過金屬棒EF的電荷量,并判斷金屬棒EF中的感應(yīng)電流方向;
(2)經(jīng)Δt時(shí)間火箭恰好脫離導(dǎo)軌,求火箭脫離時(shí)的速度v0;(不計(jì)空氣阻力)
(3)火箭脫離導(dǎo)軌時(shí),噴氣孔打開,在極短的時(shí)間內(nèi)噴射出質(zhì)量為m′的燃?xì)?噴出的燃?xì)庀鄬?duì)噴氣前火箭的速度為u,求噴氣后火箭增加的速度Δv。(提示:可選噴氣前的火箭為參考系)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平固定一個(gè)光滑長(zhǎng)桿,有一個(gè)質(zhì)量為m小滑塊A套在細(xì)桿上可自由滑動(dòng).在水平桿上豎直固定一個(gè)擋板P,小滑塊靠在擋板的右側(cè)處于靜止?fàn)顟B(tài),在小滑塊的下端用長(zhǎng)為L的細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量為2m的小球B,將小球拉至左端水平位置使細(xì)線處于自然長(zhǎng)度,由靜止釋放,已知重力加速度為g.求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)過程中,相對(duì)最低點(diǎn)所能上升的最大高度;
(2)小滑塊運(yùn)動(dòng)過程中,所能獲得的最大速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,以p、V、T三個(gè)狀態(tài)參量中的兩個(gè)為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系上描點(diǎn)能直觀地表示這兩個(gè)參量的數(shù)值.如圖甲、圖乙和圖丙所示,三個(gè)坐標(biāo)系中,兩個(gè)點(diǎn)都表示相同質(zhì)量某種理想氣體的兩個(gè)狀態(tài).根據(jù)坐標(biāo)系中不同點(diǎn)的位置來比較第三個(gè)參量的大小.
(1)p-T圖象(圖甲)中A、B兩個(gè)狀態(tài),________狀態(tài)體積。
(2)V-T圖象(圖乙)中C、D兩個(gè)狀態(tài),________狀態(tài)壓強(qiáng)。
(3)p-V圖象(圖丙)中E、F兩個(gè)狀態(tài),________狀態(tài)溫度低.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用橡皮筋將一小球懸掛在豎直支柱的細(xì)桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使小球繞支柱做穩(wěn)定的勻速圓周運(yùn)動(dòng)(橡皮筋在彈性限度內(nèi)),小球與靜止在豎直位置時(shí)相比,下列說法正確的是( )
A. 小球遠(yuǎn)離支柱,小球的高度升高
B. 小球遠(yuǎn)離支柱,小球的高度降低
C. 小球與支柱的距離保持不變,小球的高度保持不變
D. 小球遠(yuǎn)離支柱,小球的高度升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定
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