【題目】已知通電長直導(dǎo)線周圍空間中某點處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=k,其中k為常量、I為直導(dǎo)線中的電流、r為該點到長直導(dǎo)線的距離。如圖所示,a、b兩根通電長直導(dǎo)線經(jīng)過圓心為O的圓上同一直徑的兩端,兩根直導(dǎo)線中的電流大小相等,a中電流方向垂直圓所在平面向里,b中電流方向垂直圓所在平面向外,此時圓心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,F(xiàn)將直導(dǎo)線b沿圓周順時針轉(zhuǎn)動90°,電流的大小和方向都保持不變,則O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>

A.2B B.B C.B D.B

答案D

【解析】由兩直導(dǎo)線中電流大小相等,到圓心O的距離相等,又由安培定則可知,兩直導(dǎo)線中電流在O點處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相同,設(shè)其中一根直導(dǎo)線在O點處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,則B=2B0。將直導(dǎo)線b順時針旋轉(zhuǎn)90°后,兩根直導(dǎo)線中電流產(chǎn)生的兩個磁場方向相互垂直,所以B'=B0=B,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是主動輪P通過皮帶帶動從動輪Q的示意圖,ABCD分別是皮帶與輪緣相互接觸的點,如果皮帶不打滑,當(dāng)主動輪P沿順時針方向旋轉(zhuǎn)時,A、B、CD各點所受摩擦力的方向( )

A. 向上,向下,向下,向上

B. 向下,向上,向下,向上

C. 向下,向上,向上,向下

D. 向上,向下,向上,向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】符合發(fā)現(xiàn)和完善萬有引力定律歷史事實的是( 。

A.哥白尼提出三大行星定律

B.卡文迪什提出地心說

C.牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于吸引力與兩中心距離的平方成反比的猜想

D.開普勒根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁打點計時器和電火花打點計時器的電源頻率相同,下列說法中正確的是( 。
A.他們打點周期相同
B.都使用6~10V的低壓直流電源
C.都使用6~10V的低壓交流電源
D.都使用220V的高壓交流電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果使用電火花打點計時器,則應(yīng)使用的電源是( 。
A.4﹣6伏直流電
B.4﹣6伏交流電
C.220伏直流電
D.220伏交流電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在的區(qū)域內(nèi)存在與xOy平面垂直的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,方向垂直紙面向里,假設(shè)一系列質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子初速度為零,經(jīng)過加速電場加速后從O點沿Ox軸正方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場區(qū)域,有一塊厚度不計、高度為d的金屬板豎直放置在磁場中,截面如圖,M、N分別為金屬板截面的上、下端點,M點的坐標(biāo)為(d,2d),N點的坐標(biāo)為(d,d)。不計正離子的重力。

(1)加速電場的電壓在什么范圍內(nèi),進(jìn)入磁場的粒子才能全部打在金屬板上?

(2)求打在金屬板上的離子在磁場中運(yùn)動的最短時間與最長時間的比值(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置探究合力做功與動能變化之間的關(guān)系。

1除了圖示的實驗器材,下列器材中還必須使用的是

A直流電源 B刻度尺

C秒表 D天平含砝碼

2實驗中需要通過調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是 。

A為了使小車能做勻加速運(yùn)動

B為了增大繩子對小車的拉力

C為了使繩子對小車做的功等于合外力對小車做的功

3為了使繩子的拉力約等于鉤碼的總重力,需要確保鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。實驗時,先接通電源,再釋放小車,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個計數(shù)點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為sA、sB、sC,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,實驗時鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M。從O到B的運(yùn)動過程中,拉力對小車做功W= ,小車動能變化量ΔEk= 。

4另一位同學(xué)在本實驗中,也平衡了摩擦力,并打出了一條紙帶,但鉤碼的總質(zhì)量m沒有遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,在處理數(shù)據(jù)時,他仍然取繩子的拉力約等于鉤碼的總重力。該同學(xué)采用圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量起始點O到每個計數(shù)點的距離,并計算出每個計數(shù)點對應(yīng)的小車速度v以及從O點到該計數(shù)點對應(yīng)的過程中繩子拉力所做的功W,描繪出v2-W圖像。請你根據(jù)所學(xué)的知識分析說明:該同學(xué)所描繪的v2-W圖像應(yīng)當(dāng)是直線還是曲線不考慮空氣阻力影響。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓思考月球繞地球運(yùn)行的原因時,蘋果偶然落地引起了他的遐想:拉住月球使它圍繞地球運(yùn)動的力與拉著蘋果下落的力,是否都與太陽吸引行星的力性質(zhì)相同,遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律?因此,牛頓開始了著名的地檢驗

1)已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍,如果牛頓的猜想正確,請你據(jù)此計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值

2)在牛頓的時代,月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測定,請你據(jù)此寫出計算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達(dá)式;已知r≈384×108mT≈236×106s,地面附近的重力加速度g980 m/s2,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值;與(1)中的結(jié)果相比較,你能得出什么結(jié)論?

3)物理學(xué)不斷詮釋著自然界的大統(tǒng)與簡約。換一個角度再來看,蘋果下落過程中重力做功,重力勢能減少。試列舉另外兩種不同類型的勢能,并說出這些勢能統(tǒng)一具有的特點(至少說出兩點)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面給出的物理量中,標(biāo)量的是( 。
A.位移
B.路程
C.力
D.速度

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