物理關(guān)系式不僅反映了物理量數(shù)量的關(guān)系,也確定了單位間的關(guān)系。如關(guān)系式F=ma既反映了力、質(zhì)量和加速度之間的關(guān)系,也確定了N(力)與kg(千克)和ms-2(米每二次方秒)的乘積等效。物理量單位:m(米)、s(秒)、N(牛)、W(瓦)、C(庫)、A(安)、T(特),由它們組合成的單位與力的單位N(牛)等效的是(   )
A.T?m2/sB.T?A?mC.W/mD.C2/m2
B

試題分析:由公式:F=BIL,F(xiàn)的單位:N,B單位:T,I單位:A,L的單位是:m,可知:1N=1T?A?m,故A錯誤,B正確;W是功率單位,m是長度單位,W/m不可能表示N,故C錯誤;根據(jù)庫倫定律知,k是有單位的,可知,C2/m2不能表示N,故D錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列表述正確的是(  )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出引力常數(shù)
B.伽利略通過實驗和合理的外推提出質(zhì)量并不是影響落體運(yùn)動快慢的原因
C.亞里士多德通過理想實驗提出力并不是維持物體運(yùn)動的原因
D.在國際單位制中,力學(xué)的基本單位是牛頓、米和秒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列表述正確的是(     )
A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律
B.庫侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律,并通過油滴實驗測定了元電荷的電荷量
C.電荷在電場中會受到電場力作用,電流在磁場中也一定會受到磁場力的作用
D.由公式可知,E與Q成正比;由公式可知,F(xiàn)與r成反比;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

1888年,德國物理學(xué)家______用實驗證實電磁波的存在,使人們認(rèn)識到物質(zhì)存在的另一種形式。(    )
A.麥克斯韋B.愛迪生C.赫茲D.法拉第

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是   (   )
A.法拉第總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)并提出分子電流假說
C.卡文迪許利用扭秤實驗測定了萬有引力常量
D.質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷均為理想化模型

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

最早將實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是(  )
A.笛卡爾B.牛頓C.伽利略D.亞里士多德

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們通過對物理的學(xué)習(xí),已經(jīng)清楚了力與運(yùn)動的關(guān)系。歷史上大致有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,另一種認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。對力與運(yùn)動的關(guān)系上認(rèn)識正確的科學(xué)家是(     )
A.牛頓        伽利略
B.亞里士多德     牛頓
C.亞里士多德   笛卡爾
D.亞里士多德    伽利略

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說法中正確的是
A.開普勒通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.伽利略指出物體的運(yùn)動需要力來維持
C.卡文迪許測出了引力常量G的數(shù)值
D.牛頓運(yùn)動定律是自然界普遍適用的基本規(guī)律之一

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

17世紀(jì),意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實驗指出:在水平面上運(yùn)動的物體之所以會停下,是因為受到摩擦阻力的緣故。這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”,關(guān)于該實驗,你認(rèn)為下列陳述錯誤的是:
A.該實驗是一理想實驗,是在思維中進(jìn)行的,無真實的實驗基礎(chǔ),故其結(jié)果是荒謬可笑的
B.該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律
C.該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動的原因”的錯誤概念
D.該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案