如下圖所示，在一勻強電場區(qū)域中，有A、B、C、D四點恰好位于一平行四邊形的四個頂點上，已知A、B、C三點電勢分別為φA＝1 V，φB＝4 V，φC＝0，則D點電勢φD的大小為

A．－3 V       B．0       C．2 V       D．1 V

A

解析試題分析：將BC四等分，標上四等分點E、F、G，則根據(jù)勻強電場中沿電場線方向相等距離，電勢差相等可知，E點的電勢為1V，F(xiàn)點的電勢為2V，G點的電勢為3V．連接AE，則AE為一條等勢線，根據(jù)幾何知識可知，DP∥AE，則DP也是一條等勢線，所以D點電勢．A正確
考點：電勢；等勢面．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

均勻帶電的球殼在球外空間產(chǎn)生的電場等效于電荷集中于球心處產(chǎn)生的電場．如圖所示，在半球面AB上均勻分布正電荷，總電荷量為q，球面半徑為R，CD為通過半球頂點與球心O的軸線，在軸線上有M、N兩點，OM＝ON＝2R.已知M點的場強大小為E，則N點的場強大小為(　　)

A．－EB．
C．－ED．＋E

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

正點電荷的電場線如圖所示，a、b是電場中的兩點。下列說法中正確的是

A．a(chǎn)點的電場強度一定等于b點的電場強度　
B．a(chǎn)點的電場強度一定大于b點的電場強度
C．a(chǎn)點的電勢一定小于b點的電勢
D．a(chǎn)點的電勢一定等于b點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，圖中以點電荷Q為圓心的虛線同心圓是該點電荷電場中球形等勢面的橫截面圖。一個帶正電的粒子經(jīng)過該電場，它的運動軌跡如圖中實線所示，M和N是軌跡上的兩點。不計帶電粒子受到的重力，由此可以判斷

A．此粒子在M點的加速度小于在N點的加速度
B．此粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能
C．此粒子在M點的動能小于在N點的動能
D．電場中M點的電勢低于N點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

a、b是x軸上的兩個點電荷，電荷量分別為Q1和Q2，沿x軸a、b之間各點對應(yīng)的電勢高低如圖中曲線所示.從圖中可看出以下說法中正確的是

A．把帶正電的檢驗電荷沿x軸由a移到b的過程中，電場力對該電荷先做負功后做正功 
B．a(chǎn)、p間和p、b間各點的電場方向都指向p點 
C．電勢最低的p點的電場強度為零 
D．a(chǎn)和b一定是同種電荷，但是不一定是正電荷 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在兩等量異種點電荷的電場中，MN為兩電荷連線的中垂線，a、b、c三點所在直線平行于兩電荷的連線，且a與c關(guān)于MN對稱，b點位于MN上，d點位于兩電荷的連線上。則以下判斷正確的是

A．b點場強大于d點場強
B．b點電勢高于d點電勢
C．試探電荷＋q在a點的電勢能小于在c點的電勢能
D．a(chǎn)、b兩點的電勢差等于b、c兩點的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩塊平行、正對的金屬板水平放置，分別帶有等量的異種電荷，使兩板間形成勻強電場，兩板間的距離為d。有一帶電粒子以某個速度v0緊貼著A板左端沿水平方向射入勻強電場，帶電粒子恰好落在B板的右邊緣。帶電粒子所受的重力忽略不計�，F(xiàn)使該粒子仍從原位置以同樣的方向射入電場，但使該粒子落在B板的中點，下列措施可行的是

A．僅使粒子的初速度變?yōu)?v0
B．僅使粒子的初速度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/65/1/1i3gx2.png" style="vertical-align:middle;" />
C．僅使B板向上平移
D．僅使B板向下平移d

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點，O點為半圓弧的圓心，∠NOP=90°。電荷量相等、電性相反的兩個點電荷分別置于M、N兩點，這時O點電場強度的大小為E1；若將N處的點電荷移到P點，則O點的電場強度大小變?yōu)镋2則E1與E2之比為

A．1:2 B．：1 C．2：1 D．1：

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，帶正電的粒子以一定的初速度v0沿兩板的中線進入水平放置的平行金屬板內(nèi)，恰好沿下板的邊緣飛出，已知板長為L，板間的距離為d，板間電壓為U，帶電粒子的電荷量為q，粒子通過平行金屬板的時間為t（不計粒子的重力）則：

A．在前時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為
B．在后時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為
C．粒子在電場中沿電場方向運動的最初和最后的過程中，電場力做功之比為1:2
D．粒子在電場中沿電場方向運動的最初和最后的過程中，電場力做功之比為1:1

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