) 某同學(xué)用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒。該同學(xué)利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度，實驗裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實驗時先使Ａ球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡。再把Ｂ球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓Ａ球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復(fù)這種操作10次，并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的豎直平面，米尺的零點與O點對齊。

（1）為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關(guān)系為：A球的直徑        B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實驗誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA        mB（選填“小于”、“大于”或“等于”）；

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？答：       （填選項號）。

A．水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

B．A球與B球碰撞后，測量A球與B球落點位置到O點的距離

C．A球和B球在空間飛行的時間

D．測量G點相對于水平槽面的高度

（3）已知mA：mB=2：1。 E、F、J是實驗中小球落點的平均位置，請你根據(jù)該同學(xué)實驗中所選小球和實驗的記錄紙判斷，A球沒有碰撞B球時的落點是       點（在E、F、J三個落點中選填），A球與B球碰撞后A球的落點是       點（在E、F、J三個落點中選填）。該同學(xué)通過實驗數(shù)據(jù)說明在實驗中A、B兩球碰撞中動量守恒，請你用上圖中的字母寫出該同學(xué)判斷動量守恒的表達(dá)式是                                    。

（1）等于，大于   （2）AB  （3）F點；E點；mAOF=mAOE+mBOJ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?豐臺區(qū)一模）（1）①某同學(xué)用下圖所示的實驗裝置進(jìn)行“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小實驗誤差，除了要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量外，在實驗中應(yīng)該采取的必要措施是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
．

②打點計時器使用50Hz的交流電．下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg時實驗得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D、和E五個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v，請將C點的測量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置．

表：紙帶的測量結(jié)果
測量點 S（cm） v（m/s）
O 0.00 0.35
A 1.51 0.40
B 3.20 0.45
C
E 9.41 0.60
③實驗測得小車的質(zhì)量為0.22kg．此同學(xué)研究小車運動過程中A點到E點對應(yīng)的拉力對小車做的功為0.023J，小車的動能變化為
0.022
0.022
J，這樣在實驗允許的誤差范圍內(nèi)就說明“合力對物體做的功等于物體動能的變化”．
（2）某同學(xué)要測量一段未知材料電阻絲的電阻率，已知電阻絲的長度為L，電阻約為20Ω，可提供的器材有：
A．電流表G，內(nèi)阻RE=120Ω，滿偏電流IE=3mA
B．電流表A，內(nèi)阻約為0.2Ω，量程為0～250mA
C．螺旋測微器
D．電阻箱（0-9999Ω，0.5A）
E．滑動變阻器RE（5Ω，1A）
F．干電池組（3V，0.05Ω）
G．一個開關(guān)和導(dǎo)線若干
他進(jìn)行了以下操作：
①用螺旋測微器測量這段電阻絲的直徑．如圖1所示為螺旋測微器的示數(shù)部分，則該次測量測得電阻絲的直徑d=
0.266mm
0.266mm
．
②把電流表G與電阻箱串聯(lián)當(dāng)作電壓表用．這塊“電壓表”最大能測量3V的電壓，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0=
880
880
Ω．
③設(shè)計實驗電路圖．圖2中虛線框里只是他設(shè)計的實驗電路圖的一部分，請將電路圖補(bǔ)畫完整．
④實驗電路連接．請根據(jù)設(shè)計的合理的電路圖進(jìn)行正確的電路連線（圖3）．
⑤測量并計算電阻率．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某確定位置，電流表G的示數(shù)為l1，電流表A的示數(shù)為l2．請用測得的物理量和已知量寫出計算電阻率的表達(dá)式ρ=
πd2I1(Rg-R0)
4L(I2-I1)
πd2I1(Rg-R0)
4L(I2-I1)
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用下圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．

1.本實驗必須測量的物理量有________；

A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C．小球a、b的半徑r

D．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

F．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

2.根據(jù)實驗要求，ma__________mb(填“大于”、“小于”或“等于”)；

3.放上被碰小球后，兩小球碰后是否同時落地？如果不是同時落地，對實驗結(jié)果有沒有影響？(不必作分析)__________________________________；

4.為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，下圖給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為__________ cm；

5.按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是___________________________．

 

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科目：高中物理 來源：2011屆廣東省增城中學(xué)高三第一次綜合測試?yán)砭C）物理試題 題型：填空題

某同學(xué)用下圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下：?
?
?a.安裝好實驗器材．?
?b..接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如下圖中0、1、2……6點所示．?

c.測量1、2、3……6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：s1、s2、s3……s6．?
?d.通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．?
?e.分別計算出s1、s2、s3……s6與對應(yīng)時間的比值s1/t1、s2/t2、s3/t3……s6/t6．?
?f.以s/t為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出s/t與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點，劃出s/t-t圖線．
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：?
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列的儀器和器材中，必須使用的有     和      ．（填選項代號）
?

A．電壓合適的50Hz交流電源?B．電壓可調(diào)的直流電源?
C．刻度尺?D．秒表?E.天平?F.重錘．?
（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5
計數(shù)點所在位置如下圖所示，則s2=         cm，s5=        cm．?
?
（3）該同學(xué)在下圖中已標(biāo)出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo)，請你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出s/t-t圖線．?

（4）根據(jù)s/t-t圖線判斷，在打0計數(shù)點時小車的速度v=        m/s，小車在斜面上運動的加速度a=         m/s2．?

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科目：高中物理 來源：2014屆廣東省東莞市高二3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)用下圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．

（1）本實驗必須測量的物理量有________；

A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

D．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

E．a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

（2）根據(jù)實驗要求，ma__________mb(填“大于”、“小于”或“等于”)；

（3）本實驗中，要求小球a、b的半徑________        (填“一定相同”、“不一定相同”)；

 

（4）為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，下圖給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為__________ cm；

（5）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是___________________________．（用本題（1）中測量的物理量符號表示）

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度天津一中高三第一學(xué)期一月考物理卷 題型：實驗題

某同學(xué)用下圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．

1.本實驗必須測量的物理量有________；

A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C．小球a、b的半徑r

D．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC

F．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

2.根據(jù)實驗要求，ma__________mb(填“大于”、“小于”或“等于”)；

3.放上被碰小球后，兩小球碰后是否同時落地？如果不是同時落地，對實驗結(jié)果有沒有影響？(不必作分析)__________________________________；

4.為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，下圖給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為__________ cm；

5.按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是___________________________．

 

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