如圖是空中軌道列車（簡稱空軌）懸掛式單軌交通系統(tǒng)，無人駕駛空軌行程由計算機自動控制。在某次研究制動效果的試驗中，計算機觀測到制動力逐漸增大，下列各圖中能反映其速度v隨時間t變化關系的是
D

試題分析：在列車運動方向上，只受到制動力作用，所以根據(jù)牛頓第二定律可得，制動力越來越大，所以加速度越來越大，故列車做加速度增大的減速運動，而v-t圖像的斜率表示加速度，
A中加速度恒定，不符合題意；
B中加速度減小，不符合題意；
C中加速度先增大后減小，不符合題意；
D中加速度逐漸增大，符合題意；
故選D
點評：做本題的關鍵是理解v-t圖像中斜率代表的物理含義
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因
B．人站在電梯中，人對電梯的壓力與電梯對人的支持力不一定大小相等
C．兩個不同方向的勻變速直線運動，它們的合運動一定是勻變速直線運動
D．由Ｆ＝ｍａ可知：當Ｆ＝０時ａ＝０，即物體靜止或勻速直線運動。所以牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A B C 均靜止在同一水平面上，它們的質量分別為mA、 mB、 mC，與平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB 、μC，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關系圖線如圖，對應的直線甲、乙、丙所示，甲、乙 直線平行，則以下說法正確的是（   ）

①μA<μB   mA=mB       ②μB>μC   mB>mC
③μB=μC   mB>mC       ④μA<μC   mA<mC
A.①②      B.②④       C.③④       D.①④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在交通事故的分析中，剎車線的長度是很重要的依據(jù).剎車線是指汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡.剎車線的長度s既與汽車開始剎車時的速度v有關，也與汽車輪胎和路面間的動摩擦因數(shù)μ有關.右圖為某種汽車在地面I和地面Ⅱ上剎車時，s與v2的關系圖象.若用μ1、μ2分別表示汽車輪胎和地面I、Ⅱ間的動摩擦因數(shù).關于μ1和μ2的大小關系下列判斷正確的是：
A．μ1>μ2B．μ1=μ2C．μ1<μ2D．以上都有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t 的關系如圖所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質量m=        物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=           。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

地面上有一個質量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化．已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖像如圖所示，則（    ）
A．當F小于F0時，物體的重力Mg大于作用力F
B．當F＝F0時，作用力F與重力Mg大小相等
C．物體向上運動的加速度與作用力F成正比
D．A′的絕對值等于該地的重力加速度g的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，質量m＝5kg的物體靜止在水平地面上的O點，如果用F1=20N的水平恒定拉力拉它時，運動的位移－時間圖象如圖乙所示；如果水平恒定拉力變?yōu)镕2，運動的速度-時間圖象如圖丙所示．求：

（1）物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)；
（2）拉力F2的大小。（g＝10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質量m＝2.0 kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面，某同學利用傳感器和計算機做出了小物塊上滑過程的速度—時間圖像如圖所示．
(取sin 37°＝0.6cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)求：


(1)小物塊沖上斜面過程中加速度的大�。�
(2)小物塊所到達斜面最高點與斜面底端距離。
(3)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個質量相同的小球用不可伸長絕緣的細線連結，置于場強為E的勻強電場中，小球1帶正電,電量為2q, 小球2帶負電，電量大小為q。將細線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示。若將兩小球同時從靜止狀態(tài)釋放，則釋放后細線中的張力T為（不計重力及兩小球間的庫侖力）
A．B．
C．D．

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同步練習冊答案