用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律（交流電頻率為50Hz）：

（一）   如圖乙所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。

（二）    

根據(jù)圖乙可知，打下E點時小車的速度為　　　　　　m/s．小車的加速度為

　　　　　　m／s2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（二）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：

（1）       請在圖丙所示的坐標系中畫出a-F圖線；

    （2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是____（填字母序號）

        A、沒有平衡摩擦力

        B、平衡摩擦力時木板傾角過小

        C、平衡摩擦力時木板傾角過大

        D、小車質(zhì)量太大

E、砂桶和砂的質(zhì)量太大

 


（一）0．20m/s     0．40m/s2（誤差在0．02范圍內(nèi)均可得分）

（二） （1）如圖（圖線作成折線或曲線均不能得分）

   （2）AB

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用圖甲所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動，實驗中使用的打點計時器的打點頻率為f．他的實驗步驟如下：
①按圖甲安裝好實驗器材；
②接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次；
③選出一條點跡比較清晰地紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖乙中0、1、2…6點所示；
④測量相鄰兩個計數(shù)點之間距離，分別記作x1、x2、x3…x6；
⑤通過測量和計算，判斷出小車沿平板斜面做勻變速直線運動．利用該同學測量的數(shù)據(jù)可以得到小車的加速度a=
1
36
[(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)]f2
1
36
[(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)]f2
．
若該同學在實驗中用量角器還測出了平板斜面的傾角α，且已知當?shù)氐闹亓铀俣戎礸，則在以下物理量中，還能計算出
D
D

A．小車的質(zhì)量
B．小車到達斜面底端時的速度
C．小車在斜面上運動的時間
D．小車與平板斜面之間的動摩擦因數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用圖甲所示的實驗裝置做“用雙縫干涉測量光的波長”實驗，他用帶有游標尺的測量頭（如圖乙所示）測量相鄰兩條亮條紋間的距離△x．轉(zhuǎn)動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊某一條亮條紋（將這一條紋確定為第一亮條紋）的中心，此時游標尺上的示數(shù)如圖丙所示，再轉(zhuǎn)動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊第6條亮條紋的中心，此時游標尺上的示數(shù)情況如圖丁所示，則圖丁的示數(shù)x2=
8.95
8.95
mm．如果實驗所用雙縫之間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出光的波長λ=
5.87×10-7
5.87×10-7
nm（保留3位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?南京二模）（1）在《練習使用示波器》的實驗中，調(diào)節(jié)好亮斑后，將掃描范圍旋鈕置于“外X”檔，衰減旋鈕置于最高檔，“Y輸入”空置，從“X輸入”與“地”之間輸入掃描電壓．若要使亮斑從熒光屏左端勻速移向右端，且到達右端后立即返回左端，則應(yīng)在“X輸入”與“地”之間加怎樣的電壓（只須在圖中作出此電壓隨時間變化的圖線）？

（2）用圖甲所示的實驗裝置演示單擺的振動圖象，細砂從擺動著的漏斗的底部均勻漏出，紙板勻速移動，移動方向與擺動方向垂直，漏在紙板上的細砂排成粗細變化的一條曲線，如圖乙所示．觀察這條曲線，找出其形態(tài)特征，并由此說明砂擺的擺動規(guī)律．（要求列出兩條，為敘述方便，可在圖上標注字母）
形態(tài)特征①：
整體上接近正弦（余弦）曲線
整體上接近正弦（余弦）曲線
，說明砂擺
擺動（接近于）是簡諧運動
擺動（接近于）是簡諧運動
．
形態(tài)特征②：
粗細不均勻
粗細不均勻
，說明砂擺
擺動過程中速度變化
擺動過程中速度變化
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖甲所示為多用電表的示意圖，現(xiàn)用它測量一個阻值約為200Ω的待測電阻，具體測量步驟如下：
①調(diào)節(jié)
 
，使電表指針停在表盤左側(cè)的零刻度線處．
②將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“Ω”檔的
 
位置．（填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”）
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)
 
，使電表指針指向表盤右側(cè)的零刻度線處．
④將紅、黑表筆分別與待測電阻兩端相接觸，若電表讀數(shù)如圖乙所示，該電阻的阻值為
 
Ω．
⑤測量完畢，將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“OFF”位置．精英家教網(wǎng)
（2）某同學用圖甲所示的實驗裝置研究小車在斜面上的勻變速直線運動．
實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材，將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上．精英家教網(wǎng)
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每2個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖乙中0、1、2…8點所示．
c．用最小刻度是毫米的刻度尺測量各計數(shù)點的刻度數(shù)值，分別記作x0、x1、x2…x8．
d．分別計算出打點計時器打下計數(shù)點1、2、3…7時小車的瞬時速度v1、v2、v3…v7．
e．以v為縱坐標、t為橫坐標，標出v與對應(yīng)時間t的坐標點，畫出v-t圖線．
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：
①表1記錄的是該同學測出計數(shù)點的刻度數(shù)值，其中x5未測定，請你根據(jù)圖乙將這個測量值填入表1中．
表1：
符  號 x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8
刻度數(shù)值/cm 0 1.12 2.75 4.86 7.49 14.19 18.27 22.03
②表2記錄的是該同學根據(jù)各計數(shù)點的刻度數(shù)值，計算出打點計時器打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度，請你根據(jù)表1中x5和x7計算出v6的值，并填入表2中．
表2：
符  號 v1 v2 v3 v4 v5 v6 v7
速度數(shù)值/（m?s-1） 0.34 0.47 0.59 0.72 0.84 0.98
③該同學在圖丙中已標出v1、v2、v3、v4、v5和v7對應(yīng)的坐標點，請你在圖中標出v6對應(yīng)的坐標點，并畫出v-t圖線．
④根據(jù)v-t圖線可計算出小車的加速度a=
 
m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
⑤為驗證上述結(jié)果，該同學將打點計時器打下相鄰計數(shù)點的時間間隔記為T，并做了以下的計算：a1=
(x2-x1)-(x1-x0)
T2
；a2=
(x4-x3)-(x3-x2)
T2
；a3=
(x6-x5)-(x5-x4)
T2
；a4=
(x8-x7)-(x7-x6)
T2
．
求出其平均值a′=
a1+a2+a3+a4
4
．你認為a和a′哪個更準確，請說明理由．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用圖甲所示的實驗裝置研究小車在斜面上的勻變速直線運動．實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材，將打點計時器接到頻率為50Hz的低壓交流電源上．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿斜面軌道向下運動，重復幾次．選出一條點跡清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每隔1個點取一個計數(shù)點，如圖乙中0、1、2…8點所示．
c．用毫米刻度尺測量各計數(shù)點的刻度數(shù)值，分別記作x0、x1、x2…x8．
d．分別計算出打點計時器打下計數(shù)點1、2、3…7時小車的瞬時速度v1、v2、v3…v7．
e．以v為縱坐標、t為橫坐標，標出v與對應(yīng)時間t的坐標點，畫出v-t圖線．
精英家教網(wǎng)
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：
（1）表1記錄的是該同學測出計數(shù)點的刻度數(shù)值，其中x5未測定，請你根據(jù)圖乙將這個測量值填入表1中．
表1：
符  號 x0 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8
刻度數(shù)值/cm 0 1.12 2.75 4.86 7.49 14.19 18.27 22.03
（2）表2記錄的是該同學根據(jù)各計數(shù)點的刻度數(shù)值，計算出打點計時器打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度，請你根據(jù)表1中x2和x4計算出v3的值，并填入表2中．
表2：
符  號 v1 v2 v3 v4 v5 v6 v7
速度數(shù)/（m?s-1） 0.34 0.47
 
 0.72 0.84 0.96 0.98
（3）請?zhí)嬖撏瑢W在答題紙上圖中畫出v-t圖線．
（4）根據(jù)v-t圖線算出小車的加速度a=
 
m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案