【題目】如圖所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,ACB為圓弧.一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道.不計空氣阻力及一切能量損失,關于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是( )

A. 小球再次到達C點的速度可能為零

B. 小球一定能從B點離開軌道

C. 小球在AC部分可能做勻速圓周運動

D. 當小球從B點離開時,上升的高度一定等于H

【答案】CD

【解析】

當小球的重力與電場力平衡，小球進入軌道，靠彈力提供向心力，做勻速圓周運動．根據(jù)動能定律判斷上升的高度與H的關系．．通過假設法判斷小球到達C點的速度能否為零，若能為零，根據(jù)動能定理知，電場力做功做功等于重力做功，則電場力大于重力，無法做圓周運動。

A、若小球到達C點的速度為零，由動能定理得，小球所受電場力大于重力，則小球不可能沿半圓軌道運動，所以小球到達C點的速度不可能為零，A錯誤；

B、由于題中沒有給出H與R、E的關系，所以小球不一定能從B點離開軌道，B錯誤；

C、若重力大小等于電場力，小球在AC部分做勻速圓周運動，C正確；

D、若小球能從B點離開軌道，由于小球在AB部分電場力做功為零，所以若小球能從B點離開，上升的高度一定等于H，D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖1所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)起點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所得測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖2所示：

（1）測得的重力加速度g為_____

（2）打點4時，重物的瞬時速度為_____

（3）本實驗誤差的主要來源有_____（試舉出兩條）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證平行四邊形定則”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

(1)對兩次拉伸橡皮條的實驗操作過程中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)

A.同一次實驗中，O點位置不允許變動

B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

(2)同學們在操作過程中有如下議論，其中必要的實驗要求是________(填字母代號)。

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要適當遠些

D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力和質(zhì)量的關系”實驗時，某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進，其實驗操作如下：

①如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；

②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動，通過紙帶測量其加速度a；

③保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關系；

④多次改變小車的質(zhì)量，進行適當?shù)牟僮�，得到小車加速度和質(zhì)量的關系．

（1）在上述實驗操作過程中，以下說法正確的是_______

A．可以用電池盒給打點計時器供電

B．應在小車開始運動后再接通打點計時器的電源

C．要保持細繩與平板平行

D．應讓小車從靠近定滑輪處開始運動

（2）在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應將平板的傾角適當_______（選填“增大”或“減小”）些；

（3）在操作②中，小車所受的合力大小等于_______（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；

（4）在本實驗中_______（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量；在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后，_______（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，由細線相連質(zhì)量為m的A物塊和質(zhì)量為2m的B物塊跨過輕質(zhì)定滑輪，在B物體的正下方有一個只能豎直方向上伸縮且固定在水平地面上的輕質(zhì)彈簧，勁度系數(shù)為k，開始時A鎖定在水平地面上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，B物塊距離彈簧上端的高度為H，現(xiàn)在對A解除鎖定，A、B物塊開始運動，A物塊上升的最大高度未超過定滑輪距地面的高度．（已知重力加速度為g，忽略滑輪與輪軸間的摩擦，彈簧一直處在彈性限度內(nèi)，彈性能與形變量變化關系如圖2所示）

求：（1）B物塊第一次剛與彈簧接觸時的速度大��？

（2）B物塊運動過程中的最大速度；

（3）A物塊做豎直上拋運動中上升的距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行直線表示電場線，但未標方向，帶電為＋10－2C的微粒在電場中只受電場力作用，由A點移到B點，動能損失0.1J，若A點電勢為－10V，則（ ）

A. B點的電勢為10伏

B. 電場線方向從右向左

C. 微粒的運動軌跡可能是軌跡1

D. 微粒的運動軌跡可能是軌跡2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 一束光照射到某種金屬表面上不能發(fā)生光電效應，如果增加光照的強度，則有可能發(fā)生光電效應

B. β射線的本質(zhì)是電子流，所以β衰變是核外的一個電子脫離原子而形成的

C. 由玻爾理論可知一群處于n=3能級的氫原子向較低能級躍遷時可以輻射3種頻率的光子

D. 兩個輕核結合成質(zhì)量較大的核，該原子核的比結合能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)，橡皮條一端固定在G點，另一端掛一小圓環(huán)，現(xiàn)用兩個彈簧測力計拉動小圓環(huán)到O點，小圓環(huán)受到作用力F1、F2和橡皮條的拉力F0，如圖所示.

(1)此時要記錄下拉力F1、F2的大小，并在白紙上記錄__________，以及O點的位置.

(2)實驗中，不必要的是____________

A．用彈簧測力計測出小圓環(huán)的重力

B．彈簧測力計在使用前應校零

C．撤去F1、F2，改用一個力拉小圓環(huán)，仍使它處于O點

D.用兩個彈簧測力計拉動小圓環(huán)時，要保持兩彈簧測力計相互垂直

(3)圖中F是用一個彈簧測力計拉小圓環(huán)時，在白紙上根據(jù)實驗糾果畫出的圖示。F與F中，方向一定沿GO方向的是___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生交流電的電動勢圖象如圖乙所示，通過原、副線圈的匝數(shù)比為1∶10的理想變壓器給一燈泡供電如圖丙所示，副線圈電路中燈泡額定功率為22 W，現(xiàn)閉合開關，燈泡正常發(fā)光．則（ ）

A. t＝0．01s時刻穿過線框回路的磁通量為零

B. 交流發(fā)電機的轉(zhuǎn)速為100 r/s

C. 變壓器原線圈中電流表示數(shù)為1 A

D. 燈泡的額定電壓為220V

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