【題目】如圖(a),木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板上有一質(zhì)量為m1kg的物塊,始終受到平行于斜面、大小為8N的力F的作用。改變木板傾角,在不同傾角時(shí),物塊會(huì)產(chǎn)生不同的加速度a,如圖(b)所示為加速度a與斜面傾角的關(guān)系圖線(xiàn)。已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動(dòng)摩擦力。求:(g10m/s2,sin370.6cos370.8)

(1)圖線(xiàn)與縱坐標(biāo)交點(diǎn)a0的大;

(2)圖線(xiàn)與θ軸重合區(qū)間為[θ1,θ2],木板處于該兩個(gè)角度時(shí)的摩擦力指向何方?在斜面傾角處于θ1θ2之間時(shí),物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?

(3)如果木板長(zhǎng)L2m,傾角為37,物塊在F的作用下由O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),為保證物塊不沖出木板頂端,力F最多作用多長(zhǎng)時(shí)間?

【答案】(1)6m/s2 (2)θ1時(shí),沿斜面向下,θ2時(shí),沿斜面向上;靜止 (3)3.1s

【解析】

(1)當(dāng)木板水平放置時(shí),物塊的加速度為a0

此時(shí)滑動(dòng)摩擦力

f μN(yùn) μmg0.2×1×10 N2N

由牛頓第二定律 

求得

m/s26m/s2;

(2)當(dāng)木板傾角為θ1時(shí),摩擦力沿斜面向下;當(dāng)木板傾角為θ2時(shí),摩擦力沿斜面向上;當(dāng)θ角處于θ1θ2之間時(shí)物塊靜止;

(3)F作用時(shí)間最長(zhǎng)時(shí),撤去力后物塊滑到斜面頂端時(shí)速度恰好減小到零。

設(shè)力F作用時(shí)物塊的加速度為a1,由牛頓第二定律得:

撤去力F后物塊的加速度大小為a2,由牛頓第二定律:

設(shè)物塊不沖出木板頂端,力F最長(zhǎng)作用時(shí)間為t

則撤去力F時(shí)的速度

va1t

由題意有:

由以上各式得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)譜儀是一種測(cè)定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具,它的構(gòu)造原理如圖所示,離子源S產(chǎn)生的各種不同正離子束(速度可看做為零),經(jīng)加速電場(chǎng)加速后垂直進(jìn)入有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),到達(dá)記錄它的照相底片P上,設(shè)離子在P上的位置到入口處S’的距離為x,可以判斷

A.若離子束是同位素,則x越大,離子質(zhì)量越大

B.若離子束是同位素,則x越大,離子質(zhì)量越小

C.只要x相同,則離子質(zhì)量一定相同

D.只要x相同,則離子質(zhì)量的荷質(zhì)比一定相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止,F的取值應(yīng)有一定范圍,已知其最大值和最小值分別為F1F2F20.由此可求出

A. 物塊的質(zhì)量 B. 斜面的傾角

C. 物塊與斜面間的最大靜摩擦力 D. 物塊對(duì)斜面的正壓力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角,在管的上方P點(diǎn)固定一個(gè)正點(diǎn)電荷Q,P點(diǎn)與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi)。一帶電量為-q的小球位于管的頂端A點(diǎn),PA連線(xiàn)水平,qQ.將小球由靜止開(kāi)始釋放,小球沿管到達(dá)底端C點(diǎn)。已知BAC中點(diǎn),PBAC,小球在A處時(shí)的加速度為a.不考慮小球電荷量對(duì)電場(chǎng)的影響,則(

A.A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)B.B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的4

C.小球從AC的過(guò)程中電勢(shì)能先增大后減小D.小球運(yùn)動(dòng)到C處的加速度為ga

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h(未知)且開(kāi)口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖(甲)所示,將懸線(xiàn)拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺振動(dòng)過(guò)程中懸線(xiàn)不會(huì)碰到筒壁,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心間的距離,,并通過(guò)改變而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象,就可以通過(guò)此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g。

現(xiàn)有如下測(cè)量工具:

A.時(shí)鐘;

B.秒表;

C.天平;

D.毫米刻度尺。本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有;

如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2,關(guān)系圖象如圖(乙)所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a,b, c中的 ;

由圖象可知,小筒的深度h= m;當(dāng)?shù)?/span>g= m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a),水平地面上固定一傾角為37°的斜面,一寬為l0.43m的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于斜面向上,磁場(chǎng)邊界與斜面底邊平行。在斜面上由靜止釋放一正方形金屬線(xiàn)框abcd,線(xiàn)框沿斜面下滑時(shí),ab、cd邊始終與磁場(chǎng)邊界保持平行。以地面為零勢(shì)能面,從線(xiàn)框開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到恰好完全進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中,線(xiàn)框的機(jī)械能E與位移s之間的關(guān)系如圖(b)所示,圖中、均為直線(xiàn)段。已知線(xiàn)框的質(zhì)量為m0.1kg,電阻為R0.06Ω。(sin37°0.6,cos37°0.8,重力加速度g10m/s2)求:

(1)線(xiàn)框與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線(xiàn)框的速度v1;

(3)線(xiàn)框剛進(jìn)入磁場(chǎng)到恰好完全進(jìn)入磁場(chǎng)所用的時(shí)間t;

(4)線(xiàn)框穿越磁場(chǎng)的過(guò)程中,線(xiàn)框中產(chǎn)生的最大電功率Pm;

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,abcd為水平放置的平行“ ”形光滑金屬導(dǎo)軌,間距為l,導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,導(dǎo)軌電阻不計(jì),已知金屬桿MN傾斜放置,與導(dǎo)軌成θ角,單位長(zhǎng)度的電阻為r,保持金屬桿以速度v沿平行于cd的方向滑動(dòng)(金屬桿滑動(dòng)過(guò)程中與導(dǎo)軌接觸良好)。則(  )

A. 電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為

B. 電路中感應(yīng)電流的大小為

C. 金屬桿所受安培力的大小為

D. 金屬桿的熱功率為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某一簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻的波形如圖所示,P為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)。下列判斷正確的是

A. 此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度沿x軸正方向

B. 此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的加速度沿y軸負(fù)方向

C. 再過(guò)半個(gè)周期,質(zhì)點(diǎn)P的位移方向沿y軸正方向

D. 再過(guò)一個(gè)周期,質(zhì)點(diǎn)P的位移方向沿y軸負(fù)方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圓心為O的四分之一圓弧形接收屏BD,水平放置在光滑絕緣的水平桌面上,整個(gè)裝置處于水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度的方向垂直于直線(xiàn)AOB,F(xiàn)將一帶正電小球從A點(diǎn)沿AO方向射出,其初動(dòng)能為Ek,小球恰好垂直打到圓弧上的C點(diǎn)。已知∠BOC=θ,取A點(diǎn)電勢(shì)。

(1)求小球在C點(diǎn)的電勢(shì)能;

(2)若過(guò)C點(diǎn)作AB的垂線(xiàn)交ABP點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),試通過(guò)計(jì)算推導(dǎo),證明O點(diǎn)恰好是AP的中點(diǎn)。

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