A. | 0~1 s內(nèi)的平均速度是2 m/s | |
B. | 0~2 s內(nèi)的位移大小是3 m | |
C. | 0~1 s內(nèi)的加速度大于2~4 s內(nèi)的加速度 | |
D. | 0~1 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與2~4 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反 |
分析 質(zhì)點(diǎn)做勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí),平均速度可要根據(jù)公式$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$求.速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸所圍的“面積”大小等于位移,斜率等于加速度,由速度的正負(fù)讀出速度的方向.
解答 解:A、0~1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),其平均速度為:$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{0+2}{2}$m/s=1m/s.故A錯(cuò)誤.
B、速度圖象的“面積”大小等于位移,則有0~2s內(nèi)的位移大小為:x=$\frac{1}{2}$×(1+2)×2=3m.故B正確.
C、速度圖象的斜率等于加速度,則知0~1s內(nèi)的加速度大于2~4s內(nèi)的加速度,故C正確.
D、速度的正負(fù)表示速度的方向,則知0~1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與2~4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同.故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 本題是速度圖象問(wèn)題,關(guān)鍵抓住速度圖象的“面積”大小等于位移,斜率等于加速度,來(lái)分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A星公轉(zhuǎn)周期比B星公轉(zhuǎn)周期小 | |
B. | A星公轉(zhuǎn)線速度比B星公轉(zhuǎn)線速度大 | |
C. | 相鄰兩次A星沖日間隔比相鄰兩次B星沖日間隔時(shí)間長(zhǎng) | |
D. | 相鄰兩次A、B兩星同時(shí)沖日時(shí)間間隔為2年 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該物體的加速度大小可能為2m/s2 | B. | 該物體的加速度大小可能為6m/s2 | ||
C. | 該物體的位移大小可能為6m | D. | 該物體的位移大小可能為1m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安培分子電流假說(shuō)解釋了磁體的磁場(chǎng)的形成 | |
B. | 由楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向 | |
C. | 物理模型在物理學(xué)研究中起到了重要作用,其中“質(zhì)點(diǎn)”“點(diǎn)電荷”“電流元”“元電荷”等都是理想化模型 | |
D. | 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中使用了“月--地檢驗(yàn)” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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