【題目】如圖甲所示，A、B為某電場中一條直線上的兩個點，現(xiàn)將正點電荷從A點由靜止釋放，僅在靜電力作用下運動一段距離到達B點，其電勢能Ep隨位移x的變化關(guān)系如圖乙。從A到B的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A．靜電力對電荷一直做正功

B．電勢一直升高

C．電荷所受靜電力先減小后增大

D．UAB=0

【答案】CD

【解析】由乙圖可知，正電荷的電勢能先減小后增大，故靜電力對其先做正功后做負功，A項錯誤；由于正點電荷電勢能先減小后增大，則電勢也先減小后增大，B項錯誤；乙圖中，斜率的絕對值表示的含義是k＝＝＝q·E，即靜電力的大小，由圖可知，斜率絕對值先減小后增大，故靜電力先減小后增大，C項正確，從A到B靜電力做功為零，故UAB=0，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框，金屬線框的質(zhì)量為m，電阻為R。在金屬線框的下方有一勻強磁場區(qū)域，MN和PQ是勻強磁場區(qū)域的水平邊界，并與線框的bc邊平行，磁場方向垂直于線框平面向里.現(xiàn)使金屬線框從MIN;上方某一高度處由靜止開始下落，如圖乙是金屬線框由開始下落到完全穿出勻強進場區(qū)域瞬間的v一t圖像。圖像中的物理量均為已知量。重力加速度為g，.不計空氣阻力。下列說法正確的是

A.金屬線框剛進人磁場時感應(yīng)電流方向沿adcba方向

B.金屬線框的邊長為v1（t:2一t1）

C.磁場的磁感應(yīng)強度為

D.金屬線框在0一t4的時間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，a、b兩小球沿水平面相向運動。當(dāng)小球間距小于或等于L時，受到大小相等，方向相反的相互排斥恒力作用，小球問距大于L時，相互間的接斥力為零，小球在相互作用區(qū)間運動時始終未接觸，兩小球運動時速度v隨時間t的變化關(guān)系圖像如圖所示，由圖可

A. a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量

B. 在時刻兩小球間距最小

C. 在0-時間內(nèi)兩小球間距逐漸減小

D. 在0-時間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M=10kg，長為L=2m的木板放在水平地面上，已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1，在此木板的右端上還有一質(zhì)量為m=4kg的小物塊，且視小物塊為質(zhì)點，木板厚度不計．今對木板突然施加一個F=24N的水平向右的拉力，g=10m/s2．

（1）若木板上表面光滑，則小物塊經(jīng)多長時間將離開木板？

（2）若小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ、小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為2μ，小物塊相對木板滑動且對地面的總位移s=3m，求μ值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個共點力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說法中正確的是（ ）

A. F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個大

C. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

D. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在水平恒力F的作用下，由靜止開始在一個粗糙的水平面上運動，經(jīng)過時間t，速度變?yōu)?/span>v，如果要使物體的速度變?yōu)?/span>2v，下列方法正確的是

A. 將水平恒力增加到2F，其他條件不變

B. 將物體質(zhì)量減小一半，其他條件不變

C. 物體質(zhì)量不變，水平恒力和作用時間都增為原來的兩倍

D. 將時間增加到原來的2倍，其他條件不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖（a）所示實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖.如圖（b）所示．實驗中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到．回答下列問題：

（1）根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 （填“線性”或“非線性”關(guān)系）。

（2）由圖（b）可知，a-m圖線不經(jīng)過原點，可能的原因是存在 。

（3）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應(yīng)采取的改進措施是 ，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b和c是在O點處的一個點電荷形成的靜電場中的三個等勢面，一帶正電粒子射入該電場中，其運動軌跡如實線KLMN所示。不計重力，由圖可知（）

A．O點處的電荷一定是正電荷

B．a、b、c三個等勢面的電勢關(guān)系是φa>φb>φc

C．粒子運動時的電勢能先增大后減小

D．粒子在每個位置具有的電勢能與動能的總和一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將用絕緣支柱支持的不帶電金屬導(dǎo)體A和B接觸，再將帶負電的導(dǎo)體C移近導(dǎo)體A，然后把導(dǎo)體A、B分開，再移去C，則導(dǎo)體A帶 電。如果用手摸一下A的左端，再將手離開，當(dāng)移走C后A帶 電。

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