【題目】如圖所示,水平軌道AB段為粗糙水平面,BC段 為一水平傳送帶,兩段平滑相接于B點(diǎn).一質(zhì)量為m=1 kg 的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),靜止于A點(diǎn),AB距離為s=2 m.已知物塊與AB段和BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,不計(jì)空氣阻力.
(1)若給物塊施加一水平拉力F=11 N,使物塊從靜止開始沿軌道向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去拉力,物塊在傳送帶靜止情況下剛好運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),求傳送帶的長度;
(2)在(1)問中,若將傳送帶繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)37°后固定(AB段和BC段仍平滑連接),要使物塊仍能到達(dá)C端,則在AB段對(duì)物塊施加拉力F′應(yīng)至少多大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,范圍足夠大的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),固定著傾角為θ的絕緣斜面,一個(gè)質(zhì)量為m 、電荷量為-q的帶電小物塊以初速度v0沿斜面向上運(yùn)動(dòng),小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。設(shè)滑動(dòng)時(shí)小物塊所帶電荷量不變,在小物塊上滑過程中,其速度—時(shí)間圖象和加速度—時(shí)間圖象可能正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示是某自行車的部分傳動(dòng)裝置,其大齒輪、小齒輪、后輪的半徑分別為 分別是三個(gè)輪子邊緣上的點(diǎn)。當(dāng)三個(gè)輪子在大齒輪的帶動(dòng)下一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是
A. A,B兩點(diǎn)的角速度大小之比為1:1
B. A,C兩點(diǎn)的周期之比為
C. B,C兩點(diǎn)的向心加速度大小之比為
D. A,C兩點(diǎn)的向心加速度大小之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是內(nèi)徑為R,外徑為2R的空心玻璃半圓柱體橫截面圖,在橫截面內(nèi),一束單色光射向圓柱體,折射光線恰好與圓柱體內(nèi)表面相切,已知玻璃對(duì)該光的折射率為n=,求:
(i)光線射向圓柱體時(shí)的入射角;
(ii)將光線向下平移,當(dāng)平移距離為h時(shí),折射光線在圓柱體內(nèi)表面恰好沒有進(jìn)入空心部分,求平移距離h。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示是《物理必修1》中探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系"的參考案例,圖2是實(shí)驗(yàn)室常見的器材,則該案例需要用到的器材是____(填圖2中器材的字母代號(hào)):
(2)下列關(guān)于(1)中案例的說法正確的是______________
A.該案例可以計(jì)算出加速度的具體數(shù)值: .
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力:
C.連接小盤與小車的細(xì)繩應(yīng)與木板平行:
D.用刻度尺測(cè)出兩個(gè)小車的位移,位移之比就是它們的加速度之比。
(3)甲同學(xué)采用圖3的方案做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),在一次實(shí)驗(yàn)中得到加速度a=5.01m/s2,甲同學(xué)確認(rèn)自己的操作正確,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)分析,甲同學(xué)的結(jié)論是否合理_______ (填“合理”、“不合理”或“無法確定”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小型水力發(fā)電站的發(fā)電機(jī)有穩(wěn)定的輸出電壓,它發(fā)出的電先通過電站附近的升壓變壓器T1升壓,然后通過輸電線路把電能輸送到遠(yuǎn)處用戶附近的降壓變壓器T2,經(jīng)降低電壓后再輸送至各用戶.設(shè)T1、T2都是理想變壓器,那么在用電高峰期,隨用電器電功率的增加將導(dǎo)致( 。
A.升壓變壓器初級(jí)線圈中的電流變小
B.升壓變壓器次級(jí)線圈兩端的電壓變小
C.高壓輸電線路的電壓損失變大
D.降壓變壓器次級(jí)線圈兩端的電壓變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】—質(zhì)點(diǎn)以某一初速度開始做直線運(yùn)動(dòng),從質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t質(zhì)點(diǎn)的位移為x,其一t圖象如圖所示.下列說法正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為0.5 m/s2
B.任意相鄰的0.2 S內(nèi),質(zhì)點(diǎn)位移差的大小均為0. 04 m
C.任意1 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)速度增最的大小均為0.5 m/s
D.質(zhì)點(diǎn)在1s末與3 s末的速度方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,abcd為一矩形金屬線框,其中ab=cd=L,ab邊接有定值電阻R,cd邊的質(zhì)量為m,其他部分的電阻和質(zhì)量均不計(jì),整個(gè)裝置用勁度系數(shù)為k的兩根絕緣輕彈簧懸掛起來。線框下方處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里。初始時(shí)刻,使兩彈簧處于自然長度,現(xiàn)給線框一豎直向下的初速度v0,當(dāng)cd邊第一次運(yùn)動(dòng)至最下端的過程中,R產(chǎn)生的電熱為Q,此過程cd邊始終未離開磁場(chǎng),已知重力加速度大小為g,下列說法中正確的是( 。
A.初始時(shí)刻cd邊所受安培力的大小為
B.線框中產(chǎn)生的最大感應(yīng)電流可能為
C.cd邊第一次到達(dá)最下端的時(shí)刻,兩根彈簧具有的彈性勢(shì)能總量大于
D.在cd邊反復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中,R中產(chǎn)生的電熱最多為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是極限運(yùn)動(dòng)的鼻祖,許多極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均由滑板項(xiàng)目延伸而來.如圖所示是滑板運(yùn)動(dòng)的軌道,BC和DE是兩段光滑圓弧形軌道,BC段的圓心為O點(diǎn),圓心角為
60°,半徑OC與水平軌道CD垂直,水平軌道CD段粗糙且長8 m.一運(yùn)動(dòng)員從軌道上的A點(diǎn)以3 m/s的速度水平滑出,在B點(diǎn)剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧形軌道BC,經(jīng)CD軌道后沖上DE軌道,到達(dá)E點(diǎn)時(shí)速度減為零,然后返回.已知運(yùn)動(dòng)員和滑板的總質(zhì)量為60 kg,B、E兩點(diǎn)與水平面CD的豎直高度分別為h和H,且h=2 m,H=2.8 m,g取10 m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)員從A運(yùn)動(dòng)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB;
(2)軌道CD段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)通過計(jì)算說明,第一次返回時(shí),運(yùn)動(dòng)員能否回到B點(diǎn)?如能,請(qǐng)求出回到B點(diǎn)時(shí)的速度大。蝗绮荒,則最后停在何處?
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