【題目】兩個(gè)質(zhì)量相等、電荷量不等的帶電粒子甲、乙，以不同的速率沿著HO方向垂直射入勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度方向豎直向上，它們?cè)趫A形區(qū)域中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。不計(jì)粒子所受的重力，則下列說法中正確的是（　　）

A.甲粒子帶正電荷

B.乙粒子所帶的電荷量比甲粒子少

C.甲粒子在圓形區(qū)域中電勢(shì)能變化量小

D.乙粒子進(jìn)入電場時(shí)具有的動(dòng)能比甲粒子大

【答案】AC

【解析】

A．甲粒子向上偏轉(zhuǎn)，所受的電場力向上，與電場方向相同，故甲粒子帶正電荷，A正確；

B．兩個(gè)粒子豎直方向都做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，有

y＝＝

E、t、m相等，則

y∝q

可知，乙粒子所帶的電荷量比甲粒子多，B錯(cuò)誤；

C．電場力對(duì)粒子做功為

甲粒子電荷量少，偏轉(zhuǎn)位移小，則電場力對(duì)甲粒子做功少，其電勢(shì)能變化量小，C正確；

D．水平方向有

x＝v0t

相同時(shí)間內(nèi)，乙粒子的水平位移小，則乙粒子進(jìn)入電場時(shí)初速度小，初動(dòng)能就小，D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為L=11m的水平傳送帶，以v0=4m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。把一質(zhì)量為m=1kg的物塊A以速度v0推上傳送帶的右端，同時(shí)把另一質(zhì)量為M=2kg的物塊B以速度v=8m/s推上傳送帶的左端。已知兩個(gè)物塊相撞后以相同速度在傳送帶上運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物塊跟傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0. 2，重力加速度g=10m/s2，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)且碰撞時(shí)間極短。求：

(1)相撞后兩個(gè)物塊再經(jīng)多長時(shí)間相對(duì)傳送帶靜止？

(2)物塊B與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的熱量Q=？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）是測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。接通電源，開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，從斜面上某點(diǎn)釋放木塊，木塊沿木板滑下，多次重復(fù)后選擇點(diǎn)跡清晰的一條紙帶如圖（b）所示。圖中0~5是選取的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，重力加速度為g，完成下列填空：（用已知和測(cè)得物理量的符號(hào)表示）

(1)打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)，木塊的速度大小為_____。

(2)木塊下滑的加速度大小為_____。

(3)下列物理量中，還需測(cè)量的是_____。

A.木塊的質(zhì)量m

B.木板的質(zhì)量M

C.木塊下滑的時(shí)間t

D.木板的傾角θ

(4)木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_____。

(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)摩擦因數(shù)的測(cè)量值大于理論值，可能的一條原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場中，一個(gè) 100 匝的閉合矩形金屬線圈，繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)， 穿過該線圈的磁通量隨時(shí)間按圖示正弦規(guī)律變化。則( )

A. t＝0 時(shí)，線圈位于中性面位置

B. t＝1 s 時(shí)，線圈中磁通量變化率最大

C. t＝1.5s 時(shí)，線圈中的磁通量最大

D. t＝1.2s 時(shí)，線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)處于增加的過程中

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的細(xì)直硬棒長為2L，其一端O點(diǎn)用鉸鏈與固定轉(zhuǎn)軸連接，在細(xì)棒的中點(diǎn)固定質(zhì)量為2m的小球甲，在細(xì)棒的另一端固定質(zhì)量為m小球乙。將棒置于水平位置由靜止開始釋放，棒與球組成的系統(tǒng)將在豎直平面內(nèi)做無阻力的轉(zhuǎn)動(dòng)。則該系統(tǒng)在由水平位置轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中（　�。�

A.系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒

B.系統(tǒng)中細(xì)棒對(duì)乙球做正功

C.甲、乙兩球所受的向心力不相等

D.乙球轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí)的速度比甲球小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示利用氣墊導(dǎo)軌“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，并調(diào)至水平

B.測(cè)出遮光條的寬度d

C.將滑塊移至圖示的位置，測(cè)出遮光條到光電門的距離l

D.釋放滑塊，讀出遮光條通過光電門的遮光時(shí)間t

E.用天平稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m

F.………

請(qǐng)回答下列問題（重力加速度取g）：

(1)滑塊經(jīng)過光電門的速度可以表示為____（用物理量符號(hào)表示）。

(2)為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，還需要測(cè)的物理量是____。

(3)滑塊從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到光電門的過程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少_____（用物理量符號(hào)表示）。

(4)選用不同的l，測(cè)出對(duì)應(yīng)的t。能直觀反應(yīng)系統(tǒng)機(jī)械能守恒的圖像是_____。

A.t﹣l B.t2﹣l C.﹣l D.﹣l

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為一光滑水平橫桿，橫桿上固定有一個(gè)阻擋釘C。桿上套一質(zhì)量不計(jì)的輕環(huán)，環(huán)上系一長為L且足夠牢固、不可伸長的輕細(xì)繩，繩的另一端拴一質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)將輕環(huán)拉至C左邊L/5處并將繩拉直，讓繩與AB平行，然后由靜止同時(shí)釋放輕環(huán)和小球。重力加速度為g，則關(guān)于之后的運(yùn)動(dòng)情況，下列描述正確的是

A. 小球還可以回到AB桿的高度

B. 小球在最低點(diǎn)的速度大小為

C. 小球到達(dá)最低點(diǎn)之前一直做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 小球在最低點(diǎn)對(duì)繩子的拉力大小小于3mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水面上的同一區(qū)域內(nèi)，甲、乙兩列水面波獨(dú)立傳播，傳播方向互相垂直，波的頻率均為2Hz。時(shí)刻其波峰與波谷情況如圖所示。甲波的振幅為5cm，乙波的振幅為10cm。質(zhì)點(diǎn)2、3、5共線且等距離。下列說法中正確的是________。

A.質(zhì)點(diǎn)2的振動(dòng)周期為0.5s

B.質(zhì)點(diǎn)2的振幅為15cm

C.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)1、2的豎直高度差為15cm

D.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)3正處于平衡位置且向上運(yùn)動(dòng)

E.從圖示的時(shí)刻起經(jīng)0.25s，質(zhì)點(diǎn)5通過的路程為30cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣課上老師給出了一個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼、一部手機(jī)和一個(gè)卷尺，他要求王敏和李明兩同學(xué)估測(cè)手上拋鉤碼所做的功。兩同學(xué)思考后做了如下操作：

(1)他們先用卷尺測(cè)出二樓平臺(tái)到地面的距離h，王敏在二樓平臺(tái)邊緣把鉤碼由靜止釋放，同時(shí)李明站在地面上用手機(jī)秒表功能測(cè)出鉤碼從釋放到落到地面的時(shí)間t0，在忽略空氣阻力的條件下，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊拇笮】梢源致缘谋硎緸?/span>g=______（用h和t0表示）；

(2)兩同學(xué)站在水平地面上，李明把鉤碼豎直向上拋出，王敏用手機(jī)的秒表功能測(cè)出鉤碼從拋出點(diǎn)到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間。兩同學(xué)練習(xí)幾次，配合默契后某次李明把鉤碼豎直向上拋出，同時(shí)王敏用手機(jī)的秒表功能測(cè)出鉤碼從拋出點(diǎn)到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間t，在忽略空氣阻力的條件下，該次李明用手上拋鉤碼所做的功可以粗略地表示為W=_____（用m、h、t0和t表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案