關(guān)于自由落體運(yùn)動,下列說法正確的是
A.自由落體運(yùn)動是物體不受任何作用力的運(yùn)動
B.從靜止開始出發(fā)的運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動
C.重力加速度的方向總是豎直向下
D.自由落體運(yùn)動的速度和加速度均逐漸增大
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇淮安中學(xué)高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一輛公共汽車剛起步一小段時間后,發(fā)現(xiàn)一乘客未上車,司機(jī)立即采取制動措施.若此過程中汽車的運(yùn)動在一條直線上,其速度-時間圖象如圖所示.那么,對于0-2t和2t-3t兩段時間內(nèi)加速度和位移的關(guān)系,正確的是 ( )
A、加速度大小之比為1:2
B、加速度大小之比為2:1
C、位移大小之比為2:1
D、位移大小之比為1:2
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科目:高中物理 來源:2016屆度江蘇省如皋市高一第一學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于彈力和摩擦力的下列說法中,正確的是( )
A.兩物體間有彈力時,一定有摩擦力
B.物體間有摩擦力時,一定有彈力
C.物體間在同一面上的彈力與摩擦力的方向一定垂直
D.物體間在同一面上的彈力和摩擦力的方向可能平行
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科目:高中物理 來源:2016屆度廣東省清遠(yuǎn)市高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值; 是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值。(選填 “F ”或“”)。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化?答: (選填 “變”或“不變”)。
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來源:2016屆度廣東省清遠(yuǎn)市高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一物體受到4N的力,獲得2m/s2的加速度,要使物體獲得4m/s2的加速度,需要施加的力是
A.2 N B.6 N C.8 N D.12 N
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科目:高中物理 來源:2016屆度四川南充高中高一上學(xué)期期中考試(解析版) 題型:計(jì)算題
(10分)一個物體由靜止開始以加速度a1勻加速運(yùn)動,經(jīng)過一段時間后加速度突然反向,且大小變?yōu)?/span>a2,經(jīng)過相同時間恰好回到出發(fā)點(diǎn),速度大小為5m/s.求:
(1)的值;
(2)物體加速度改變時速度的大小.
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科目:高中物理 來源:2016屆度四川南充高中高一上學(xué)期期中考試(解析版) 題型:選擇題
木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示.力F作用后:( )
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5 N
B.木塊A所受摩擦力大小是7 N
C.木塊B所受摩擦力大小是15 N
D.木塊B所受摩擦力大小是9 N
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科目:高中物理 來源:2016屆度北京市西城區(qū)高一第一學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑水平面上,輕質(zhì)彈簧的右端固定在豎直墻壁上。一物塊在水平恒力F作用下做直線運(yùn)動,接觸彈簧后,壓縮彈簧,直至速度為零。整個過程中,物體一直受到力F作用,彈簧一直在彈性限度內(nèi)。在物塊與彈簧接觸后向右運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是
A.物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動
B.物塊接觸彈簧后先加速后減速
C.當(dāng)彈簧形變量最大時,物塊的加速度等于零
D.當(dāng)物塊的速度最大時,它所受的合力為零
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科目:高中物理 來源:2016屆廣州市高一第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是:( )
A.物體加速度的方向?yàn)樨?fù)方向時,則速度一定變小
B.物體的速度變化越快,則加速度就越大
C.物體加速度的方向保持不變,則速度方向可能發(fā)生變化
D.物體加速度的大小不斷變小,則速度大小也不斷變小
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