【題目】如圖所示，一根鋁管豎直放置，把一塊直徑比鋁管內(nèi)徑略小的圓柱形強磁鐵從鋁管上端由靜止釋放，可以觀察到，相比磁鐵自由下落，磁鐵在鋁管中的下落會延緩多。關(guān)于磁鐵在鋁管中下落的過程，下列說法中正確的是

A. 磁鐵下落會延緩，主要是因為磁鐵與鋁管內(nèi)壁有摩擦

B. 磁鐵做勻加速運動，其加速度小于重力加速度g

C. 磁鐵做加速運動，其加速度逐漸減小

D. 磁鐵和鋁管會產(chǎn)生熱量，其數(shù)值等于磁鐵機械能的減少量

【答案】CD

【解析】

磁鐵通過鋁管時，鋁管中的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流。由楞次定律可得，感應(yīng)電流的效果阻礙磁鐵相對于鋁管的運動。磁鐵運動的越快，鋁管中的磁通量變化越快，鋁管中的感應(yīng)電流越大，感應(yīng)電流對磁鐵的阻礙作用也越大，磁鐵做加速度減小的加速運動。據(jù)能量守恒，可得磁鐵和鋁管產(chǎn)生熱量與磁鐵機械能的減少量的關(guān)系。

A：強磁鐵通過鋁管時，鋁管中的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流。由楞次定律可得，鋁管中感應(yīng)電流的效果是阻礙磁鐵相對于鋁管的運動。故A項錯誤。

BC：據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，磁鐵運動的越快，鋁管中的磁通量變化越快，鋁管中的感應(yīng)電流越大，感應(yīng)電流對磁鐵的阻礙作用也越大，磁鐵做加速度減小的加速運動。故B項錯誤，C項正確。

D：據(jù)能量守恒，可得磁鐵和鋁管產(chǎn)生熱量數(shù)值上等于磁鐵機械能的減少量。故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B．磁場中的水平絕緣薄板與磁場的左、右邊界分別垂直相交于M、N，MN=L，粒子打到板上時會被反彈（碰撞時間極短），反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反．質(zhì)量為m、電荷量為-q的粒子速度一定，可以從左邊界的不同位置水平射入磁場，在磁場中做圓周運動的半徑為d，且d<L，粒子重力不計，電荷量保持不變。

（1）求粒子運動速度的大小v；

（2）欲使粒子從磁場右邊界射出，求入射點到M的最大距離dm；

（3）從P點射入的粒子最終從Q點射出磁場，PM=d，QN=，求粒子從P到Q的運動時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了將一量程為3V的電壓表改裝成可測量電阻的儀表——歐姆表。

（1）先用如圖甲所示電路測量該電壓表的內(nèi)阻，圖中電源內(nèi)阻可忽略不計，閉合開關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到時，電壓表恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到時，電壓表指針指在如圖乙所示位置，則電壓表的讀數(shù)為_____V。由以上數(shù)據(jù)可得電壓表的內(nèi)阻=______。

（2）將圖甲的電路稍作改變，在電壓表兩端接上兩個表筆，就改裝成了一個可測量電阻的簡易歐姆表，如圖丙所示，為將表盤的電壓刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度，進行了如下操作：閉合開關(guān)，將兩表筆斷開，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“3.0V”處，此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為_____（選填“0”或“”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻，找出對應(yīng)的電壓刻度，則“1V”處對應(yīng)的電阻刻度為______。

（3）若該歐姆表使用一段時間后，電池內(nèi)阻不能忽略且變大，電動勢不變，但將兩表筆斷開時調(diào)節(jié)電阻箱，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進行測量，其測量結(jié)果將_______。

A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲做“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗.已知所用小電珠的額定電壓和額定功率分別為2.5V、1.2W，實驗使用的直流電源的電動勢為3.0V內(nèi)阻忽略不計，實驗可供選擇的器材規(guī)格如下

a、電流表A1（量程0～0.6A，內(nèi)阻約5Ω）

b、電流表A2（量程0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

c、電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）

d、電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約2000Ω）

e、滑動變阻器R1（阻值0～10，額定電流1A）

f、滑動變阻器R2（阻值0～5000，額定電流500mA）

請回答下列問題：

（1）為了完成實驗且盡可能減小實驗誤差，電流表應(yīng)選擇_______，電壓表應(yīng)選擇_________、滑動變阻器應(yīng)選擇_________（填寫實驗器材前的序號）

（2）根據(jù)所選的實驗器材，請設(shè)計合理的電路原理圖來完成該實驗________

（3）該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用設(shè)計好的電路測得了該小電珠兩端的電壓U和通過該小電珠的電流，由歐姆定律計算得到的小電珠的電阻值_______（選填“大于”“等于＂或“小于＂）真實值

（4）該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過設(shè)計好的電路得到了多組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的多組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點畫圖，如圖所示，該圖線向下彎曲，其原因是______.

（5）如果取兩個這樣的小電珠并聯(lián)以后再與一阻值為2.0Ω的定值電阻串聯(lián)，并接在電動勢為3.0V、內(nèi)阻忽略不計的直流電源兩端，則每個小電珠消耗的實際功率應(yīng)為________W（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位物理老師制作了一把如圖所示的“簡易銅絲琴”。他是這么做的：在一塊木板上固定兩顆螺絲釘，將一根張緊的銅絲纏繞在兩顆螺絲釘之間，擴音器通過導(dǎo)線與兩螺絲釘連接，銅絲旁邊放置一塊磁鐵，用手指撥動銅絲，擴音器上就發(fā)出了聲音。根據(jù)上面所給的信息，下面說法正確的是

A. 銅絲的振動引起空氣振動而發(fā)出聲音

B. 振動的銅絲切割磁感線產(chǎn)生直流電流

C. 該“簡易銅絲琴”將電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 利用這一裝置所揭示的原理可制成發(fā)電機

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為某磁譜儀部分構(gòu)件的示意圖。圖中，永磁鐵提供水平方向的勻強磁場，硅微條徑跡探測器可以探測粒子在其中運動的軌跡。宇宙射線中有大量的電子、正電子、質(zhì)子。當(dāng)這些粒子從上部垂直進入磁場時，下列說法正確中錯誤的是

A. 電子與正電子在磁場中運動軌跡的半徑一定相同

B. 僅依據(jù)粒子運動軌跡無法判斷該粒子是質(zhì)子還是正電子

C. 粒子的動量越大，它在磁場中運動軌跡的半徑越大

D. 粒子的動能越大，它在磁場中運動軌跡的半徑越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月12日，我國成功發(fā)射北斗三號組網(wǎng)衛(wèi)星。如圖為發(fā)射衛(wèi)星的示意圖，先將衛(wèi)星發(fā)射到半徑為r1=r的圓軌道上做勻速圓周運動，到A點時使衛(wèi)星加速進入橢圓軌道，到橢圓軌道的遠地點B點時，再次改變衛(wèi)星的速度，使衛(wèi)星進入半徑為r2=2r的圓軌道做勻速圓周運動。.已知衛(wèi)星在橢圓軌道時距地心的距離與速度的乘積為定值，衛(wèi)星在橢圓軌道上A點時的速度為v，衛(wèi)星的質(zhì)量為m，地球質(zhì)量為M，引力常量為G，則發(fā)動機在A點對衛(wèi)星做的功與在B點對衛(wèi)星做的功之差為(不計衛(wèi)星的質(zhì)量變化)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是

A. 在光電效應(yīng)實驗中，用不同頻率的光照射相同的金屬表面，這種金屬的逸出功不同

B. 若用紫光照射某金屬表面能發(fā)生光電效應(yīng)，用黃光照射該金屬表面時一定能發(fā)生光電效應(yīng)

C. 用同一種頻率的單色光照射不同的金屬（都有光電效應(yīng)發(fā)生），光電子的最大初動能與金屬的逸出功成線性關(guān)系

D. 只要增加光照時間和光照強度照射金屬表面，該金屬一定能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，勻強磁場中，一單匝矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動，線框中產(chǎn)生的交變電動勢瞬時值隨時間變化的規(guī)律為e＝20sinl00πtV。下列說法正確的是

A. 該線框轉(zhuǎn)動的頻率是100Hz

B. 該線框產(chǎn)生的交變電動勢最大值是20V

C. t＝0.005s時刻，線框平面與中性面重合

D. t＝0.05s時刻，穿過線圈的磁通量變化率為0

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同步練習(xí)冊答案