A. | 甲比乙運(yùn)動(dòng)快,且早出發(fā),所以乙追不上甲 | |
B. | t=20 s時(shí),乙追上了甲 | |
C. | t=20 s時(shí),甲乙之間的距離為乙追上甲前的最大距離 | |
D. | 在t=20 s之前,甲比乙運(yùn)動(dòng)快;在t=20 s之后,乙比甲運(yùn)動(dòng)快 |
分析 由圖可知乙在0-10s內(nèi)速度為零,甲先出發(fā),但乙出發(fā)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩物體出發(fā)地點(diǎn)相同,則乙可以追上甲.在10-20s內(nèi),甲的速度大于乙的速度,甲在乙的前方,兩者距離逐漸增大,20s后乙的速度大于甲的速度,兩者距離逐漸減小,在t=20s時(shí)刻兩者距離最大.t=30s時(shí),乙的位移仍小于甲的位移,未追上甲.
解答 解:A、由圖可知乙在0-10s內(nèi)速度為零,甲先出發(fā),但乙出發(fā)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩物體出發(fā)地點(diǎn)相同,則乙可以追上甲.故A錯(cuò)誤.
B、在v-t圖象中,與時(shí)間軸所圍面積即為物體運(yùn)動(dòng)的位移,故20s內(nèi)甲的位移大于乙的位移,乙不可能追上甲,故B錯(cuò)誤;
C、在10-20s內(nèi),甲的速度大于乙的速度,甲在乙的前方,兩者距離逐漸增大,20s后乙的速度大于甲的速度,兩者距離逐漸減小,在t=20s時(shí)刻兩者距離最大,最大距離為S=$10×20-\frac{1}{2}×10×10m=150m$,故C正確;
D、在t=20 s之前,甲比乙運(yùn)動(dòng)快;在t=20 s之后,乙比甲運(yùn)動(dòng)快,故D正確;
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 本題既考查理解速度圖象的能力,也考查分析兩物體運(yùn)動(dòng)情況的能力,往往當(dāng)兩物體速度相等時(shí),相距最遠(yuǎn)或最近.
對(duì)于勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō),其速度隨時(shí)間變化的v-t圖線(xiàn)如圖所示,對(duì)于該圖線(xiàn),應(yīng)把握如下三個(gè)要點(diǎn):
(1)縱軸上的截距其物理意義是運(yùn)動(dòng)物體的初速度v0;
(2)圖線(xiàn)的斜率其物理意義是運(yùn)動(dòng)物體的加速度a;斜率為正,表示加速度方向與所設(shè)正方向相同;斜率為負(fù)表示加速度方向與所設(shè)正方向相反;斜率不變,表示加速度不變;
(3)圖線(xiàn)下的“面積”表示是運(yùn)動(dòng)物體在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的位移s,t軸上面的位移為正值,t軸下面的位移為負(fù)值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | W=200J | B. | Q=3800J | C. | W=3800J | D. | Q=200J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩擦?xí)r失去電子的物體帶正電 | |
B. | 所有帶電體的電荷量都是元電荷e的整數(shù)倍 | |
C. | 只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷 | |
D. | 電荷守恒定律在各種變化中都成立 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
海爾電熱水器FCD-JTHC50 |
額定電壓:220V |
額定加熱功率:1500W |
容積:50L |
商品特征:安全防電墻、防水、防塵、防潮 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈簧線(xiàn)圈中有感應(yīng)電流,俯視看電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | 彈簧線(xiàn)圈中有感應(yīng)電流,俯視看電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/td> | |
C. | 因線(xiàn)圈中磁通量不變,故無(wú)感應(yīng)電流 | |
D. | 無(wú)法判斷有無(wú)感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 偏向正極板的是氚核 | B. | 動(dòng)能增加的是氕核 | ||
C. | 動(dòng)能增加的是氚核 | D. | 偏向正極板的是氕核 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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