【題目】10分)如圖所示,一半徑為R的光滑圓環(huán),豎直放在水平向右的的勻強電場中,勻強電場的電場強度大小為E。環(huán)上a、c是豎直直徑的兩端,b、d是水平直徑的兩端,質(zhì)量為m的帶電小球套在圓環(huán)上,并可沿環(huán)無摩擦滑動,已知小球自a點由靜止釋放,沿abc運動到d點時速度恰好為零,由此可知小球所受重力 (選填大于小于等于)帶電小球所受的靜電力。小球在 (選填“a”、“b”、“c”“d”)點時的電勢能最小。

【答案】等于 b

【解析】

試題根據(jù)動能定理,合力做的功等于動能的增加量;從ad過程,有:解得即電場力與重力大小相等,根據(jù)功能關(guān)系,除重力外其余力做功等于機械能的增加量;小球受到重力、電場力和環(huán)的彈力作用,彈力沿徑向,速度沿著切向,故彈力一直不做功,除重力外只有電場力做功,由于電場力水平向左,故運動到b點時,電場力做的功最多,機械能增量最大,所以電勢能最小,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球橢圓軌道運行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,PB、C兩衛(wèi)星軌道的交點.已知A、B、C繞地心運動的周期相同.下列說法正確的是

A. 相對于地心,衛(wèi)星C的運行速率等于物體A的速率

B. 相對于地心,衛(wèi)星C的運行速率大于物體A的速率

C. 衛(wèi)星BP點的運行加速度等于衛(wèi)星C在該點的運行加速度

D. 衛(wèi)星BP點的運行加速度大于衛(wèi)星C在該點的運行加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,xoy平面內(nèi)存在著沿y軸正方向的勻強電場,一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從坐標原點O以速度v0沿x軸正方向開始運動。當它經(jīng)過圖中虛線上的M,a)點時,撤去電場,粒子繼續(xù)運動一段時間后進入一個矩形勻強磁場區(qū)域(圖中未畫出),又從虛線上的某一位置N處沿y軸負方向運動并再次經(jīng)過M點。已知磁場方向垂直xoy平面(紙面)向里,磁感應(yīng)強度大小為B,不計粒子的重力。試求:

1)電場強度的大小;(2N點的坐標; (3)矩形磁場的最小面積。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h處由靜止釋放。某同學(xué)在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運動到最低點的過程,他以小球開始下落的位置為原點,沿豎直向下方向建立坐標軸Ox,做出小球所受彈力F大小隨小球下落的位置坐標x的變化關(guān)系如圖所示,不計空氣阻力,重力加速度為g。以下判斷正確的是( )

A. x=h+x0,小球的重力勢能與彈簧的彈性勢能之和最小

B. 小球落到彈簧上向下運動到最低點的過程中,速度先減小后增大

C. 小球落到彈簧上向下運動到最低點的過程中,加速度先減小后增大

D. 小球動能的最大值為

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【題目】20182月在平昌冬奧會中我國運動員李馨參加了兩項越野滑雪的比賽,成績有所突破如圖所示某次滑雪訓(xùn)練,如果該運動員站在水平雪道上第一次利用滑雪杖對雪面的作用獲得水平推力F=75N而從靜止向前滑行其作用時間為t1=1.0s。撤除水平推力F后經(jīng)過t2=2.0s她第二次利用滑雪杖對面的作用獲得同樣的水平推力,第二次利用滑雪杖對雪面的作用距離與第一次相同已知該運動員連同裝備的總質(zhì)量為m=60kg,在整個運動過程中受到的滑動摩擦力大小恒為Ff=15N運動員可視為質(zhì)點不考慮空氣阻力。

(1)運動員第一次利用滑雪杖對雪面作用后的速度大小及這段時間內(nèi)的位移大小;

(2)運動員第二次撤除水平推力后滑行的最大距離

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【題目】1)某同學(xué)設(shè)計如A圖所示電路研究電源電流和內(nèi)電壓的關(guān)系,用伏特表測內(nèi)電壓U,用電流表測電流I,通過活塞改變內(nèi)電阻r,做出如B圖所示U-I圖線。若電池的電動勢為E,外電路阻值R一定,則UM=_____,斜率k=_____UI變化的表達式為______,IM表示r趨近_____(選無限大“0”)的電流且IM=____。(用ER、U、I、r表示)

2)如圖所示為歐姆表原理示意圖,電流表滿偏電流3mA,變阻器R0電阻調(diào)節(jié)范圍為0~5000 Ω,內(nèi)部電源標稱值為6V,但實際電動勢為5.4V,且內(nèi)阻增大,但仍能調(diào)零,調(diào)零后測得電阻讀數(shù)比實際值_________(填偏大、偏小)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系的實驗中, 某興趣小組對教材介紹的實驗方案進行了優(yōu)化, 設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質(zhì)量, m為砂和砂桶的質(zhì)量( 滑輪質(zhì)量不計)。

(1).依據(jù)優(yōu)化后實驗原理圖, 該實驗______需要不需要”) 將帶滑輪的長木板右端墊高, 以平衡摩擦力; 實驗中______一定要不必要”) 保證砂和砂桶的質(zhì)量 m 遠小于小車的質(zhì)量 M;

(2).該同學(xué)在實驗中得到如圖(a)所示的一條紙帶( 兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出), 已知打點計時器采用的是頻率為 50Hz 的交流電, 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3).如圖(b)所示, 以彈簧測力計的示數(shù) F 為橫坐標, 加速度為縱坐標, 畫出的 aF 圖象是一條直線, 求得直線的斜率為 k, 則小車的質(zhì)量為______。

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【題目】一重球從高處下落到 b 點時和彈簧接觸,壓縮彈簧至最低點 c 點后又被彈簧彈起,則重球從 b c 的運動過程中

A. 速度逐漸減小

B. 加速度先減小后增大

C. 克服彈力做的功等于重力做的功

D. 重球在 c 點的加速度大于重力加速度 g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個通電小球帶電后相互推斥,如圖所示。兩懸線跟豎直方向各有一個夾角 a ,a 且兩球在同一水平面上。則一定能判斷的是

A. 兩球的質(zhì)量大小關(guān)系

B. 兩球帶電量大小關(guān)系

C. 繩子中的拉力大小關(guān)系

D. 兩球帶同種電荷

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