【題目】(多選)下列說法正確的是( )
A. 浸潤液體在細管中能上升
B. 不浸潤液體在細管中能下降
C. 鴨子從池塘中出來,羽毛并不濕是毛細現(xiàn)象
D. 水對荷葉表面不浸潤
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【題目】甲、乙兩輛汽車均以“并肩”行駛,有關參考系,下列說法正確的是( )
A.如兩輛汽車均向東行駛,若以甲為參考系,乙是靜止的
B.如觀察結(jié)果是兩輛車均靜止,參考系可以是第三輛車
C.如以在甲車中一走動的人為參考系,乙車仍是靜止的
D.如以向東行駛的乙車為參考系,突然剎車的甲車往西行駛
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于熱力學第二定律微觀意義的說法正確的是( )
A. 從微觀的角度看,熱力學第二定律是一個統(tǒng)計規(guī)律
B. 一切自然過程總是沿著分子熱運動無序性減小的方向進行
C. 有的自然過程沿著分子熱運動無序性增大的方向進行,有的自然過程沿著分子熱運動無序性減小的方向進行
D. 在任何自然過程中,一個孤立系統(tǒng)的總熵會減小
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【題目】如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB,電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是: ( )
A. 電子一定從A向B運動
B. 若aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷
C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB
D. B點電勢可能高于A點電勢
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【題目】某同學設計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.實驗中該同學在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).
(1)該同學手中有打點計時器、紙帶、10個質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應有 .
A.秒表 B.毫米刻度尺 C.天平 D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26
cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點計時器打點頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v= m/s,此次實驗滑塊的加速度a= m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實驗圖線,結(jié)合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ= .(g取10m/s2)
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【題目】“他是一個探索者把宇宙想象為一個機械裝置,在地心引力的作用下轉(zhuǎn)動并保持平衡!边@位“探索者”應是
A. 牛頓
B. 伽利略
C. 達爾文
D. 愛因斯坦
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【題目】如圖所示,斜面體A放在水平地面上,用平行于斜面的輕彈簧將物塊B拴在擋板上,在物塊B上施加平行于斜面向上的推力F,整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài),則下列說法正確的是( 。
A. 物塊B與斜面之間一定存在摩擦力
B. 彈簧的彈力一定沿斜面向下
C. 地面對斜面體A的摩擦力一定水平向左
D. 若增大推力,則彈簧彈力一定減小
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【題目】豎直懸掛的輕彈簧下連接一個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示.則迅速放手后( )
A. 小球開始向下做勻加速運動
B. 彈簧恢復原長時小球速度達到最大
C. 彈簧恢復原長時小球加速度等于g
D. 小球運動過程中最大加速度大于g
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