在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系且推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（　�。�
A．亞里士多德、伽利略B．伽利略、牛頓
C．伽利略、愛因斯坦D．亞里士多德、牛頓
亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上，物體才會運(yùn)動(dòng)，但這是不對的；
伽利略推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，認(rèn)為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
牛頓提出了物體的運(yùn)動(dòng)定律，其中的牛頓第一定律即為慣性定律；
愛因斯坦提出了光子說很好的解釋了光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律．
所以B正確．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

美國Physics World雜志于2002年8月作過一次問卷調(diào)查，伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)和加速度實(shí)驗(yàn)均被評為最美麗的十大經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn)．伽利略通過對運(yùn)動(dòng)的研究，創(chuàng)造了對近代科學(xué)發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，給出了科學(xué)研究過程的基本要素．伽利略研究物體下落規(guī)律的思維過程，正確的是（　�。�
A．猜想并提出假設(shè)→觀察并發(fā)現(xiàn)問題→邏輯或數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
B．觀察并發(fā)現(xiàn)問題→猜想并提出假設(shè)→邏輯或數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論
C．觀察并發(fā)現(xiàn)問題→猜想并提出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→邏輯或數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
D．猜想并提出假設(shè)→觀察并發(fā)現(xiàn)問題→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→邏輯或數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論

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科目：高中物理 來源：長寧區(qū)二模 題型：單選題

伽利略利用“斜面實(shí)驗(yàn)”研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其實(shí)驗(yàn)思想是（　　）
A．小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度較小，速度的測量比較容易
B．小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度較小，位移的測量比較容易
C．測量小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)位移與時(shí)間平方的比值
s
t2
，合理外推到90°
D．測量小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)速度平方與位移的比值
v2
s
，合理外推到90°

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于伽利略理想實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　　）
A．完全是理想的，沒有事實(shí)為基礎(chǔ)的
B．是以可靠事實(shí)為基礎(chǔ)的，經(jīng)科學(xué)抽象，深刻反映自然規(guī)律的
C．沒有事實(shí)為基礎(chǔ)，只是理想推理
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律探究過程如下：
A．伽利略憑借對生活現(xiàn)象敏銳的觀察力和邏輯推理質(zhì)疑亞里斯多德的觀點(diǎn)
B．伽利略提出了“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)
C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況
D．伽利略換用不同質(zhì)量的小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
F．伽利略通過研究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，初步得出斜面上物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成正比的觀點(diǎn)
G．伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°，得到了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______．
（2）與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______．

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科目：高中物理 來源：期末題 題型：填空題

利用水滴下落可以測量出重力加速度g，調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出。在水龍頭的正下方放一盤子，調(diào)整盤子的高度，使一個(gè)水滴碰到盤子時(shí)，恰好有另一水滴從水龍頭開始下落，而空中還有兩個(gè)正在下落的水滴。測出水龍頭處到盤子的高度為h（m），再用秒表測量時(shí)間，從第一滴水離開龍頭開始，到第N滴水落至盤中，共用時(shí)間為T（s）。當(dāng)?shù)谝坏嗡涞奖P子時(shí)，第二滴水離盤子的高度為____________m，重力加速度g=____________m/s2。

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科目：高中物理 來源：四川省期末題 題型：單選題

在月球上甲的重力比乙的重力大10倍，甲從l00m高處自由落下，乙從200m高處同時(shí)自由落下。以下幾種說法中正確的是
[     ]
A．兩物體下落過程中，任一時(shí)刻甲的速率比乙大
B．下落1s初，它們的速度不相等
C．各自下落lm它們的速度相等
D．下落過程中甲的加速度比乙大

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科目：高中物理 來源：月考題 題型：不定項(xiàng)選擇

為了求塔身的高度，從塔頂自由落下一石子。如果忽略空氣對石子的影響，除了需要知道重力加速度外，還需知道下列中任一量即可求塔高的是
[     ]
A．落地時(shí)的速度
B．第二秒末和第一秒末的速度
C．最初一秒鐘的位移
D．最后一秒鐘的位移

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

伽利略通過實(shí)驗(yàn)推出
[     ]
A．物體下落時(shí)的速度與質(zhì)量有關(guān)
B．物體下落時(shí)加速度與質(zhì)量有關(guān)
C．物體下落的加速度都是一樣大
D．物體下落的加速度是變化的

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同步練習(xí)冊答案