【題目】如圖所示，用伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻的實驗中，在電路中接一阻值為2 Ω的保護電阻R0，通過改變滑動變阻器，得到幾組電表的實驗數(shù)據(jù)：

請完成下列問題：

(1)用作圖法在坐標系內(nèi)作出U與I圖線______；

(2)利用圖線，測得電動勢E＝______ V，內(nèi)阻r＝______ Ω。

(3)電動勢測量值______真實值，內(nèi)阻測量值______真實值(選填“大于”“小于”或“等于”)。

【答案】 E=1.5V r=2Ω(1.8Ω-2.2Ω) 小于 小于

【解析】

（1）做出的U-I圖像如圖：

（2）由圖像可知，電動勢E＝1.5V，內(nèi)阻。

（3）由圖示可知，伏安法測電阻相對于電源來說采用電流表外接法，由于電壓表分流作用，電流表測量值偏小，當外電路短路時，電流測量值等于真實值，電源的U-I圖象如圖所示，

由圖象可知，電動勢測量值小于真實值，電源內(nèi)阻測量值小于真實值.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】字航員在太空中做實驗，如圖所示，左邊為理想彈簧振動系統(tǒng)，振子連接一根很長的軟繩，沿繩方向取x軸。某時刻振子從平衡位置O點以某一初速度向上開始作等幅振動（記為第0次），當振子第五次經(jīng)過O點時，機械波剛好傳播到x＝25cm處。已知振動頻率為f＝10Hz，振幅為5cm，則下列說法正確的是（　�。�

A. 繩上產(chǎn)生的機械波，波長為5cm

B. 繩上產(chǎn)生的機械波，傳播速度為100cm/s

C. 當振子運動的速度最大時，x＝5cm處的質(zhì)點運動速度也最大

D. 改變振子振動頻率，則波在繩子中傳播的速度也隨之改變

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【題目】如圖甲所示，一個由導體做成的等腰直角三角形線圈，以恒定速率v運動，從無場區(qū)進入勻強磁場區(qū)，磁場寬度大于直角三角形底邊BC長度，然后穿出磁場，若規(guī)定順時針方向的電流為正方向，那么在下圖中的哪一個圖能正確地表示回路在穿過磁場的過程中電流對時間的函數(shù)關(guān)系

A.

B.

C.

D.

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【題目】兩個質(zhì)量相同、所帶電荷量相等的帶電粒子 a、b，以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入圓形勻強磁場區(qū)域，其運動軌跡如圖所示，若不計粒子的重力，則下列說法正確的是

A. a粒子帶負電，b粒子帶正電

B. a粒子在磁場中所受洛倫茲力較大

C. a粒子動能較大

D. a粒子在磁場中運動時間較長

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【題目】在一次討論中，老師問道：“假如水中相同深度處有a、b、c三種不同顏色的單色點光源，有人在水面上方同等條件下觀測發(fā)現(xiàn)，b 在水下的像最深，c照亮水面的面積比a的大．關(guān)于這三種光在水中的性質(zhì)，同學們能做出什么判斷？”有同學回答如下：①c光的頻率最大　　②a光的傳播速度最小 ③b光的折射率最大　④a光的波長比b光的短

根據(jù)老師的假定，以上回答正確的是(　　)

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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【題目】一圓筒的橫截面如圖所示，其圓心為O。筒內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B。圓筒下面有相距為d的平行金屬板M、N，其中M板帶正電荷，N板帶等量負電荷。質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子自M板邊緣的P處由靜止釋放，經(jīng)N板的小孔S以速度v沿半徑SO方向射入磁場中。粒子與圓筒發(fā)生兩次碰撞后仍從S孔射出，設(shè)粒子與圓筒碰撞過程中沒有動能損失，且電荷量保持不變，在不計重力的情況下，求：

（1）M、N間電場強度E的大小；

（2）圓筒的半徑R；

（3）保持M、N間電場強度E不變，僅將M板向上平移2d/3，粒子仍從M板邊緣的P處由靜止釋放，粒子自進入圓筒至從S孔射出期間，與圓筒的碰撞次數(shù)n。

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【題目】現(xiàn)有毛玻璃屏 A、雙縫 B、白光光源 C、單縫 D 和 透紅光的濾光片 E 等光學元件，要把它們放在圖中所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測量紅光的波長。

①將白光光源 C 放在光具座最左端，依次放置其他光學元件，由左至右，表示各光學元件的字母排列順序就C、_________、_________、_________、A。

②將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第 1 條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖2所示。然后轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6 條亮紋中心對齊， 記下此時圖3中手輪上的示數(shù)_________mm，求得相鄰亮紋的間距Δx 為_________mm。

③已知雙縫間距 d 為 2.0×10-4m，測得雙縫到屏的距離 l 為 0.700m，由計算式λ=_________，求得所測紅光的波長為_________nm

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【題目】某同學在做“測定木板與木塊間動摩擦因數(shù)”的實驗時，設(shè)計了兩種實驗方案。

方案一：木板固定，用彈簧測力計拉動木塊，如圖a所示．

方案二：用彈簧測力計鉤住木塊，用力拉動木板，如圖b所示.

除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學還準備了若干重力均為2.00N的砝碼．

（1）上述兩種方案中，你認為更合理的方案是______，理由是____________。

（2）該同學在木塊上加放砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示：

請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖c坐標紙上做出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關(guān)系圖象___________（以F為橫坐標）。

（3）由圖象可知，木塊的重力為___________N.木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為_____________.

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【題目】如圖所示，在風洞實驗室里，光滑直細桿傾斜放置，一小球穿在細桿上，風對小球的作用力的方向水平向右，作用力的大小與吹到小球表面的風速大小成正比。當細桿與水平面之間的傾角為45°、風速為v0時，小球與細桿保持相對靜止。重力加速度為g。

（1）若風速從v0開始以加速度均勻增大，要保持小球與細桿相對靜止，求細桿的傾角的正切值隨時間t變化的關(guān)系式。

（2）若細桿傾角調(diào)整為45°＋，風以速度v0吹到小球上，小球會沿細桿加速下滑，并在T時間內(nèi)從靜止開始下滑了L的距離，則應滿足怎樣的關(guān)系式？（不計小球在斜桿上的運動引起空氣阻力的變化）

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