4.實(shí)驗(yàn)室有一靈敏電流計(jì)G的量程為1mA,內(nèi)阻未知,現(xiàn)要精確測(cè)量G的內(nèi)阻.實(shí)驗(yàn)室中可供選擇的器材有:
待測(cè)靈敏電流計(jì)G;多用電表
電流表A1:量程為3mA,內(nèi)阻約為200Ω;
電流表A2:量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω;
定值電阻R1:阻值為10Ω;定值電阻R2:阻值為60Ω;
滑動(dòng)變阻器R3:最大電阻20Ω,額定電流1.5A;
直流電源:電動(dòng)勢(shì)1.5V,內(nèi)阻0.5Ω;開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)先用多用電表粗測(cè)G的內(nèi)阻:正確的操作中應(yīng)該使多用電表的紅表筆接靈敏電流計(jì)G的負(fù)接線柱(填“正”或“負(fù)”),黑表筆接另一個(gè)接線柱.
(2)步驟(1)中粗測(cè)G的內(nèi)阻為100Ω,為了精確測(cè)量G的內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選擇了如圖所示的電路,則電表1為G,電表2為A1(填“G、A1、A2”等電表符號(hào)),定值電阻Rx為R2 (填“R1”或“R2”).
(3)按照上述設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得電表1的示數(shù)為a1,電表2的示數(shù)為a2,則電流表G的內(nèi)阻的表達(dá)式為rg=$\frac{({a}_{2}-{a}_{1}){R}_{X}}{{a}_{1}}$.(用“a1、a2、Rx”等符號(hào)表達(dá))

分析 (1)歐姆表內(nèi)置電源正極與黑表筆相連,電源負(fù)極與紅表筆相連,電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入電流表.
(2)根據(jù)待測(cè)電流表的量程選擇電流表,由歐姆定律求出電路最大電流時(shí)電路的最小電阻,根據(jù)該電阻選擇定值電阻.
(3)由并聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出電流表G的內(nèi)阻.

解答 解:(1)歐姆表內(nèi)置電源正極與黑表筆相連,電源負(fù)極與紅表筆相連,電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入電流表,用多用電表粗測(cè)G的內(nèi)阻時(shí)應(yīng)該使多用電表的紅表筆接靈敏電流計(jì)G的負(fù)接線柱,黑表筆接另一個(gè)接線柱.
(2)由圖示電路圖可知,電表1是待測(cè)電表G;待測(cè)電流表G量程是1mA,因此可以選電流表A1,電表2為A1;當(dāng)通過(guò)電流表A1的電流等于其量程3mA時(shí),
通過(guò)G的電流應(yīng)約為1mA,通過(guò)定值電阻的電流約為3-1=2mA,定值電阻阻值阻值應(yīng)小于G的內(nèi)阻,約為G內(nèi)阻的一半,則定值電阻應(yīng)選擇R2
(2)測(cè)得電表1的示數(shù)為a1,電表2的示數(shù)為a2,通過(guò)定值電阻的電流為:I=a2-a1,電流表G兩端的電壓U=IRX
待測(cè)電流表內(nèi)阻rg=$\frac{U}{{a}_{1}}$=$\frac{({a}_{2}-{a}_{1}){R}_{X}}{{a}_{1}}$;
故答案為:(1)負(fù);(2)G;A1;R2;(3)$\frac{({a}_{2}-{a}_{1}){R}_{X}}{{a}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選取、實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、求電阻等問(wèn)題;選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí),首先要保證電路安全,在保證安全的情況下,為使讀數(shù)準(zhǔn)確,電表量程及電阻阻值應(yīng)選小的.實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)是本題的難點(diǎn),沒(méi)有電壓表,利用并聯(lián)電路特點(diǎn)求出待測(cè)電流表兩端電壓是常用的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象為正弦曲線.從圖象可以判斷( 。
A.質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)
B.在t1時(shí)刻,合外力的功率最大
C.在t2~t3時(shí)間內(nèi),合外力做負(fù)功
D.在0~t1和t2~t3時(shí)間內(nèi),合外力的平均功率相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.質(zhì)量為0.5kg的物體,在光滑的水平面上受到一個(gè)恒定的水平拉力,從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在頭4s內(nèi)通過(guò)1.6m的距離,則水平拉力為0.1N;如果在第6s末拉力停止作用,物體將做勻速運(yùn)動(dòng);第7s末的速度大小1.2 m/s;在頭8s內(nèi)物體通過(guò)位移為6m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零,ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高,則C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零;若將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做功正負(fù)情況是先做正功后做負(fù)功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖a,木板0A可繞軸0在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板上有一質(zhì)量為m=lkg的物塊.始終受到平行于斜面、大小為8N的力F的作用.改變木板傾角,在不同傾角時(shí),物塊會(huì)產(chǎn)生不同的加速度a,如圖(b)所示為加速度a與斜面傾角的關(guān)系圖線.已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動(dòng)摩擦力.求:(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)圖線與縱坐標(biāo)交點(diǎn)a0的大;
(2)圖線與θ軸重合區(qū)間為[θ1,θ2],木板處于該兩個(gè)角度時(shí)的摩擦力指向何方?在斜面傾角處于θ1和θ2之間時(shí),物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:l,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,從某時(shí)刻開(kāi)始在原線圈c、d兩端加上交變電壓,其瞬時(shí)值表達(dá)式為u1=220sin100πt,則( 。
A.當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)與a連接時(shí),電壓表的示數(shù)為22V
B.當(dāng)t=$\frac{1}{600}$s時(shí),c、d間的電壓瞬時(shí)值為110V
C.單刀雙擲開(kāi)關(guān)與a連接,滑動(dòng)觸頭P向上移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
D.當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)由a扳向b時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)均變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,讓它自由擺下.不計(jì)空氣阻力,則在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B的過(guò)程中                             
a.彈簧與重物的總機(jī)械能不變(填“增大”、“不變”或“減小”)
b.彈簧的彈性勢(shì)能增大(填“增大”、“不變”或“減小”)
C.重物的機(jī)械能減小 (填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,一帶電小球自固定斜面頂端A點(diǎn)以速度v0水平拋出,經(jīng)時(shí)間t1落在斜面上B點(diǎn).現(xiàn)在斜面空間加上豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),仍將小球自A點(diǎn)以速度v0水平拋出,經(jīng)時(shí)間t2落在斜面上B點(diǎn)下方的C點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,以下判斷正確的是(  )
A.小球一定帶正電
B.小球所受電場(chǎng)力可能大于重力
C.小球兩次落在斜面上的速度方向相同
D.小球兩次落在斜面上的速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,無(wú)實(shí)際意義
B.只要體積小的物體,就可視為質(zhì)點(diǎn),體積大的物體不能視為質(zhì)點(diǎn)
C.研究一列火車從武漢到北京的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,可以將其視為質(zhì)點(diǎn)
D.質(zhì)量很大的物體無(wú)論在任何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn)

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