【題目】2019年1月3日早上,“嫦娥四號”探測器從距離月面15公里處開始實施動力下降,不斷接近月球。在距月面某高度處開始緩速下降,對障礙物和坡度進行識別,并自主避障,30s后降落在月面。若“嫦娥四號”的質(zhì)量為1.2×103kg,月球表面的重力加速度大小為1.6m/s2,懸停時,發(fā)動機向下噴出速度為3.6×103m/s的高溫高壓氣體,則探測器在緩速下降的30s內(nèi)消耗的燃料質(zhì)量約為(認為探測器的質(zhì)量不變)
A. 4kg
B. 16kg
C. 80kg
D. 160kg
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系x0y中,第I象限內(nèi)存在垂直于坐標平面向里的勻強磁場,在A(L,0)點有一粒子源,沿y軸正向發(fā)射出速率分別為υ、5υ、9υ的同種帶電粒子,粒子質(zhì)量為m,電荷量為q。在B(0,L)、C(0,3L)、D(0,5L)放一個粒子接收器,B點的接收器只能吸收來自y軸右側(cè)到達該點的粒子,C、D兩點的接收器可以吸收沿任意方向到達該點的粒子。已知速率為υ的粒子恰好到達B點并被吸收,不計粒子重力。
(1)求第I象限內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B1;
(2)計算說明速率為5v、9v的粒子能否到達接收器;
(3)若在第Ⅱ象限內(nèi)加上垂直于坐標平面的勻強磁場,使所有粒子均到達接收器,求所加磁場的磁感應(yīng)強度B2的大小和方向。
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【題目】穿過閉合回路的磁通量Φ隨時間t變化的圖像分別如圖甲、乙、丙、丁所示,下列關(guān)于回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的論述,正確的是( )
A. 圖甲中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢恒定不變
B. 圖乙中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢一直在變大
C. 圖丙中回路在0-t0時間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大于t0-2t0時間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢
D. 圖丁中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢可能恒定不變
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【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩小球A、B,分別用長l和2l的輕繩掛在不同高度的天花板上,現(xiàn)拉起兩小球使繩伸直呈水平狀態(tài),然后由靜止釋放,兩小球運動過程中的最低點的位置在同一水平面上,以小球A開始釋放的位置所在水平面的重力為零勢能參考面,當兩小球到達最低位置時
A. 繩子的拉力相同
B. 兩球的動能相同
C. 兩球的重力勢能相同
D. 兩球的機械能相同
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【題目】(單選)如圖所示,實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡.粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點.可以判定( )
A. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
B. M點的電勢高于N點的電勢
C. 粒子帶負電
D. 粒子在M點的動能大于在N點的動能
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【題目】2018年12月8日我國發(fā)射“嫦娥四號”登月探測器,并在2019年1月3日首次造訪月球背面,實現(xiàn)對地對月中繼通信。衛(wèi)星靠近月球時被月球引力捕獲,經(jīng)過橢圓軌道Ⅰ和Ⅱ的調(diào)整,最終進入近月圓軌道Ⅲ,并開展對月球的探測,P為三個軌道的相交點,下列說法正確的是( )
A. 軌道Ⅱ上經(jīng)過P點的動能與軌道Ⅲ上經(jīng)過P點的動能相等
B. 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上機械能最大
C. 沿軌道Ⅱ運行時,在P點的加速度小于在Q點的加速度
D. 在軌道Ⅱ上由Q點運行到P點的過程中,萬有引力對其做正功,它的動能增加,引力勢能減小,機械能不變
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【題目】據(jù)報道,2016年2月18日嫦娥三號著陸器玉兔號成功自主“醒來”,嫦娥一號衛(wèi)星系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師葉培建院士介紹說,自2013年12月14日月面軟著陸以來,中國嫦娥三號月球探測器創(chuàng)造了全世界在月工作最長記錄。若在月表面以初速度v0豎直上拋一物體時,該物體上升的最大高度為H,已知月球半徑為R,萬有引力常量為G,根據(jù)以上條件,求:
(1)月球的密度;
(2)探測器在月球表面運行的周期。
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【題目】如圖所示,地球衛(wèi)星a、b分別在橢圓軌道、圓形軌道上運行,橢圓軌道在遠地點A處與圓形軌道相切,則
A. 衛(wèi)星a的運行周期比衛(wèi)星b的運行周期短
B. 兩顆衛(wèi)星分別經(jīng)過A點處時,a的速度大于b的速度
C. 兩顆衛(wèi)星分別經(jīng)過A點處時,a的加速度小于b的加速度
D. 衛(wèi)星a在A點處通過加速可以到圓軌道上運行
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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中
(1)現(xiàn)有器材是①打點計時器、②交流電源、③直流電源、④紙帶、⑤帶夾子的重物、⑥刻度尺、⑦天平、⑧鐵架臺,其中該實驗不需要的器材是____________(填器材前的序號);
(2)某同學在實驗中打出一條紙帶,紙帶上的點是連續(xù)打出的點,經(jīng)過分析他認為可以利用自由落體運動的規(guī)律來研究,從而使問題簡化。已知電源頻率為50 Hz,則他打出的紙帶應(yīng)該是下圖中的紙帶(填甲、乙)_________,選擇該條紙帶,并利用0~1進行驗證,則其重力勢能的減少量為_____________,動能的增加量為________________(質(zhì)量用m表示,g=9.8m/s2,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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