如圖所示,為一個(gè)實(shí)驗(yàn)室模擬貨物傳送的裝置,A是一個(gè)表面絕緣質(zhì)量為2kg的長(zhǎng)板車(chē),車(chē)置于光滑的水平面上,在車(chē)左端放置一質(zhì)量為1kg帶電量為q=1×10-2C的絕緣小貨物B,在全部傳送途中有一水平電場(chǎng),可以通過(guò)開(kāi)關(guān)控制其有、無(wú)及方向.先產(chǎn)生一個(gè)方向水平向右,大小E1=3×102N/m的電場(chǎng),車(chē)和貨物開(kāi)始運(yùn)動(dòng),作用時(shí)間2s后,改變電場(chǎng),電場(chǎng)大小變?yōu)镋2=1×102N/m,方向向左,電場(chǎng)作用一段時(shí)間后,關(guān)閉電場(chǎng),關(guān)閉電場(chǎng)時(shí)車(chē)右端正好到達(dá)目的地,貨物到達(dá)車(chē)的最右端,且車(chē)和貨物的速度恰好為零.已知貨物與車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)µ=0.1,(車(chē)不帶電,貨物體積大小不計(jì),g取10m/s2)求:
⑴第二次電場(chǎng)作用的時(shí)間;
⑵車(chē)的長(zhǎng)度.
(1) t=t2+t3=6s Ks⑵L=m  
(1)因?yàn)檐?chē)最大加速度                      貨物和車(chē)若以相同加速度一起運(yùn)動(dòng)   
所以,貨物和車(chē)不可能以相同加速度一起運(yùn)動(dòng)。
貨物 (2分)
車(chē)  (2分)
經(jīng)t1=2s貨物運(yùn)動(dòng)                           (1分)
車(chē)運(yùn)動(dòng)                         (1分)
貨物V1=a1t1=2×2=4m/s向右                       (1分)
車(chē)V2=a2t1=0.5×2=1m/s向右                             (1分)
經(jīng)2秒后,貨物作勻減速運(yùn)動(dòng)向左  (1分)
車(chē)加速度不變,仍為a2=0.5m/s2向右,                             (1分)
當(dāng)兩者速度相等時(shí):
共同速度為V=V1—a1′t2   V=V2+a2′t2  
t2=                       (1分)
V=m/s                        (1分)
以后因?yàn)槿粑锖蛙?chē)若以相同加速度一起運(yùn)動(dòng),(1分)
所以貨物和車(chē)一起作為整體向右作勻減速直到速度都為0.     (1分)
貨物和車(chē)獲得共同速度至停止運(yùn)動(dòng)用時(shí)   (1分)
第二次電場(chǎng)作用時(shí)間為t=t2+t3=6s                                  (1分)
(2)由題意,可得,當(dāng)貨物和車(chē)速度相等時(shí),貨物恰好移到車(chē)的最右端。車(chē)在t2時(shí)間內(nèi)位移S3=V2t2+a2t22=m="1.56m"                     (1分)
貨物在t2時(shí)間內(nèi)位移為S4=V1t2a1′t22=m=3.36m                (1分)
車(chē)長(zhǎng)度L=S1-S2+S4-S3=m=4.8m                                    (1分)
(或用能量守恒qE1S1-qE2S4=    L=m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是( )
A.剛離開(kāi)發(fā)射塔升空的火箭
B.圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的神州八號(hào)飛船
C.定點(diǎn)在地球赤道上空的同步衛(wèi)星
D.游樂(lè)場(chǎng)里從斜直滑梯上正在勻速下滑的小孩

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

汽車(chē)以a=1m/s2的加速度啟動(dòng)做勻加速運(yùn)動(dòng),同時(shí)車(chē)后S0=60m遠(yuǎn)處有一人以一定的速度V0勻速追趕要車(chē)停下。
(1)如果V0=10m/s,人與車(chē)距離最小為多少?
(2)已知人必須在人與車(chē)的距離不大于20m、并持續(xù)2s喊停車(chē),才能把信息傳達(dá)給司機(jī),試問(wèn)為了把信息傳遞給司機(jī),V0至少要多大?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

傾角θ=370的斜面體固定在水平地面上,一根輕繩跨過(guò)固定在斜面頂端的定滑輪,繩的一端與質(zhì)量為ml="1" kg的物塊A連接,且繩與斜面平行;另一端與質(zhì)量為m2=3kg的物塊B連接.開(kāi)始時(shí),用手按住A,使B懸于距地面高H=0.6m處,而A靜止于斜面底端。如圖所示.現(xiàn)釋放B,試求此后A在斜面上向上滑行的最大距離? (設(shè)斜面足夠長(zhǎng),且所有接觸面間的摩擦均忽略不計(jì),sin370=0.6,cos370=0.8,g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某百貨大樓一、二樓之間有一部正在向上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯,某人以相對(duì)扶梯的速率v沿扶梯向上跑,數(shù)得扶梯有n1級(jí);到二樓后他又返回以相同的相對(duì)扶梯的速率v沿扶梯向下跑,數(shù)得扶梯有n2級(jí),那么該扶梯在一、二樓間實(shí)際有多少級(jí)?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度是指(   )
A.運(yùn)動(dòng)物體的最大速度與最小速度的平均值  
B.運(yùn)動(dòng)物體的初速度與末速度的平均值
C.運(yùn)動(dòng)物體的位移與所用時(shí)間的比值  
D.運(yùn)動(dòng)物體各時(shí)刻的瞬時(shí)速度的平均值

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,疊放在一起的A、B兩物體在作用于B物體上的水平力F的作用下,沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知mA<mB.若將力F的作用在物體A上,并保持力的大小和方向不變,則A、B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為  (    )

A.一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)       B.一起做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C.B做勻速直線運(yùn)動(dòng)          D.都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),A的加速度較大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一列火車(chē)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),一人站在第一節(jié)車(chē)廂前端的旁邊觀測(cè),第一節(jié)車(chē)廂通過(guò)他歷時(shí)2 s,整列車(chē)通過(guò)他歷時(shí)6 s,則這列火車(chē)的車(chē)廂有(  )
A.3節(jié)B.6節(jié)
C.9節(jié)D.12節(jié)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)從靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起,連續(xù)通過(guò)三段位移的時(shí)間都相同,這三段位移的長(zhǎng)度之比         和這三段位移上的平均速度之比 ___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案