精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】虛線a、b和c是某靜電場中的三個等勢而，它們的電勢分別為φa、φb和φc，φc＞φb＞φa．一帶正電的粒子射入電場中，其運動軌跡如實線KLMN所示，可知（ ）

A. 粒子從K到L的過程中，電場力做負功

B. 粒子從L到M的過程中，電場力做負功

C. 粒子從K到L的過程中，電勢能減少

D. 粒子從L到M的過程中，動能增加

【答案】AD

【解析】

試題根據三個等勢面的電勢關系a>b>c，可知此電場是正的點電荷形成 ，故根據粒子的運動軌跡可知，粒子帶正電，選項A錯誤；粒子從K到M的過程中，電勢先升高后降低，電勢能先變大后減小，電場力先做負功后做正功，選項B錯誤；粒子從K到L的過程中，電勢升高，則電勢能增加，選項C正確；粒子從L到M的過程中，電勢降低，電勢能減小，則動能增加，選項D正確；故選CD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學“探究加速度與物體合力的關系”的實驗裝置如圖所示,圖中A為小車，質量為，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的固定長木板上，P的質量為，C為彈簧測力計，實驗時改變P的質量，讀出測力計的示數F，不計輕繩與滑輪，滑輪與輪軸的摩擦，滑輪的質量。

①下列說法正確的是

A．實驗中應遠小于

B．長木板必須保持水平

C．實驗時應先接通電源后釋放小車

D．小車運動過程中測力計的讀數為

②下圖是實驗過程中得到的一條紙帶，O、A、B、C、D為選取的計數點，相鄰的兩個計數點之間有四個點沒有畫出，各計數點到O點的距離分別為： 8．00cm、17．99cm、30．00cm、44．01cm，若打點計時器的打點頻率為50 Hz，則由該紙帶可知小車的加速度大小為________（結果保留三位有效數字）。

③實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a－F圖象可能是下圖中的圖線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現自動交會對接，在距地面393公里的圓形軌道上進行對接形成組合體，航天員景海鵬、陳東進駐“天宮二號”，組合體在軌飛行30天，期間進行了多項科學實驗和科普活動。下列說法正確的是( )

A. 對接后的組合體運動周期大于地球的自轉周期

B. “神舟十一號”在變軌前后的線速度可能大于

C. 對接后將在“天宮二號”內工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止

D. 在“天宮二號”空間實驗室中航天員可以使用彈簧測力計測拉力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系：

先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

（1）對于上述實驗操作，下列說法正確的是________。

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質量應大于小球2的質量

（2）上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________。

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

（3）當所測物理量滿足表達式__________________________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式_______________________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失。

（4）完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為 ， 、 。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為________________________________(用所測物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾個水球可以擋住一顆子彈？許多人被問到這個問題時，答案可能都不一樣。《國家地理頻道》（NationalGeographicChannel）就為此特地做了一次實驗，把10顆水球依序排成了一直線，還找來專家對著這排水球開槍，沒想到結果卻讓不少人出乎意料，四個水球就可以擋住子彈了！若每個水球直徑為15CM，子彈以800m/S的初速度在水中做勻變速直線運動，且子彈恰好可以穿出第四個水球，以上數據不能確定（ ）

A. 子彈穿過4個水球的時間

B. 子彈的加速度

C. 子彈的平均速度

D. 子彈的落地速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中，如下圖所示，為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點間有4個點未標出，設A點為計時起點。(結果保留兩位有效數字)

(1)由圖判斷，在實驗誤差范圍內，可認為小車做____________ 運動；

(2)相鄰計數點間的時間間隔為_______s；

(3)BE間的速度VBE＝________________m/s；

(4)C點的瞬時速度VC＝_____________ m/s；

⑸小車的加速度a＝_______________ m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電影《飛屋環(huán)游記》中，主角用一簇氣球使他的房子成功升空。小屋從地面靜止出發(fā)勻加速運動，它加速上升到h處時，速度達到了v，不計小屋受到的浮力和空氣阻力，則在這一過程中（ ）

A. 繩對小屋的拉力等于小屋的重力

B. 繩對小屋的拉力做的功等于小屋動能的增量

C. 繩對小屋的拉力做的功等于小屋機械能的增量

D. 繩對小屋的拉力和小屋重力對小屋做的總功等于小屋機械能的增量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論，下列說法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的

B. 參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體

C. 研究物體運動時不一定要選擇參考系

D. 他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現取兩節(jié)干電池A、B，其中A為1號干電池，B為7號干電池則下列說法正確的是　　

A. A的電動勢一定大于B的電動勢

B. A的容量一定比B的容量大

C. A的電阻一定比B的電阻大

D. 若把A、B兩節(jié)干電池分別接入電路，當流過A、B的電流相同時，則相同時間內兩干電池非靜電力做的功相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案