【題目】如圖所示為一種獲得高能粒子的裝置一環(huán)形加速器,環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的可變勻強磁場,質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子在環(huán)中做半徑為R的圓周運動,A,B為兩塊中心開有小孔的極板,原來電勢都為零,每當粒子飛經(jīng)A板時,A板電勢升高為+U,B板電勢仍保持為零,設粒子的初速度為零,在兩極板間的電場中加速,每當粒子離開電場區(qū)域時,A板電勢又降為零,粒子在電場多次加速下動能不斷增大,而在環(huán)形區(qū)域內(nèi)繞中心運動的半徑不變(設極板間距遠小于R),粒子重力不計,下列關于環(huán)形加速器的說法中正確的是

A. 加速器對帶正電粒子順時針加速,對帶負電粒子加速需要升高B板電勢

B. 電勢U越高,粒子最終的速度就越大

C. 粒子每次繞行一圈所需的時間tn與加速次數(shù)n之間的關系為

D. 環(huán)形區(qū)域內(nèi)的磁感應強度大小Bn與加速次數(shù)n之間的關系為

【答案】D

【解析】

A項:由左手定則可知,加速器對帶正電粒子順時針加速,帶負電粒子逆時針加速即可,所以對帶負電的粒子加速不需要升高B板電勢,故A錯誤;

B項:由于粒子做半徑不變的圓周運動,由公式,解得:,所以粒子最終的速度與U無關,故B錯誤;

C項:粒子繞行n圈獲得的動能等于電場力對粒子做的功,設粒子繞行n圈獲得的速度為,由動能定理得:,解得:,粒子繞行第n圈的時間為,所以,故C錯誤;

D項:粒子在環(huán)形區(qū)域磁場中,由公式,解得:,所以,故D正確。

故選:D。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,上端開口,下端封閉,豎直放置的導熱玻璃管(厚度不計)長l0=100cm,玻璃管可繞O點在豎直面內(nèi)360°轉(zhuǎn)動。水銀柱上端與玻璃管上端齊平,下端封閉長為l1=25cm的理想氣體。大氣壓強P0=75cmHg。

i.將玻璃管從豎直位置1緩慢轉(zhuǎn)動90°到水平位置2,求此時的空氣柱長度;

ii.將玻璃管從豎直位置1緩慢轉(zhuǎn)動180°到豎直位置3,求此時管中剩余的水銀柱長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一條質(zhì)量和厚度不計的紙帶纏繞在固定于架子上的定滑輪上,紙帶的下端懸掛一質(zhì)量為m的重物,將重物由靜止釋放,滑輪將在紙帶帶動下轉(zhuǎn)動。假設紙帶和滑輪不打滑,為了分析滑輪轉(zhuǎn)動時角速度的變化情況,釋放重物前將紙帶先穿過一電火花計時器,交變電流的頻率為50Hz,如圖乙所示,通過研究紙帶的運動情況得到滑輪角速度的變化情況。下圖為打點計時器打出來的紙帶,取中間的一段,在這一段上取了7個計數(shù)點A、B、CD、E、F、G,每相鄰的兩個計數(shù)點間有4個點沒有畫出,已知:其中x18.05cmx210.34cm、x312.62cmx41492cm、x517.19cm、x619.47cm。

1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),可以求出D點的速度vD= ___m/s;(結果保留三位有效數(shù)字)

2)測出滑輪半徑等于3.00cm,則打下D點時滑輪的角速度為____rad/s;(結果保留三位有效數(shù)字)

3)根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)分析,在誤差允許范圍內(nèi),你認為滑輪的角速度隨時間是____增大(選填均勻不均勻)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,橫截面積為10 cm2的圓柱形氣缸內(nèi)有a、b兩個質(zhì)量忽略不計的活塞,兩個活塞把氣缸內(nèi)的氣體分為AB兩部分,A部分和B部分氣柱的長度都為15cm。活塞a可以導熱,氣缸和活塞b是絕熱的。與活塞b相連的輕彈簧勁度系數(shù)為100 N/m。初始狀態(tài)A、B兩部分氣體的溫度均為27℃,活塞a剛好與氣缸口平齊,彈簧為原長。若在活塞a上放上一個5kg的重物,則活塞a下降一段距離后靜止。然后通過B內(nèi)的電熱絲(圖中未畫出)對B部分氣體進行緩慢加熱,使活塞a上升到與氣缸口再次平齊的位置,則此時B部分氣體的溫度為多少?(已知外界大氣壓強為p0=1×105Pa,重力加速度大小g=10 m/s2,不計活塞與氣缸間的摩擦,不計彈簧及電熱絲的體積)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC豎直放置,AB邊水平,AB=5 cm,BC=3 cmAC=4 cm。帶電小球a固定在頂點A,帶電小球b固定在頂點B,另一個帶電小球c在庫侖力和重力的作用下靜止在頂點C。設小球a、b所帶電荷量比值的絕對值為k。則

A. a、b帶同種電荷

B. a、b帶異種電荷

C. k=16/9

D. k=4/3

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【題目】一起重機的鋼繩由靜止開始勻加速提起質(zhì)量為的重物,當重物的速度為時,起重機的有用功率達到最大值,以后起重機保持該功率不變,繼續(xù)提升重物,直到以最大速度勻速上升為止,則整個過程中,下列說法正確的是 ( )

A. 若勻加速過程時間為t,則速度由v1變?yōu)?/span>v2的時間大于

B. 鋼繩的最大拉力為

C. 重物的最大速度為

D. 重物做勻加速直線運動的時間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩位同學探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關系”的實驗裝置圖。

(1)實驗中,兩位同學安裝好實驗裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長木板的一端適當墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點計時器后,先接通電源,后用手輕撥小車,小車便拖動紙帶在木板上自由運動。若打點計時器第一次在紙帶上打出的計時點越來越稀疏(從打出的點的先后順序看),則第二次打點前應將長木板底下的小木塊墊的比原先更加________(選填“高”或“低”)些;重復以上操作步驟,直到打點計時器在紙帶上打出一系列__________的計時點,便說明平衡摩擦力合適。

(2)平衡摩擦力后,在____________的條件下,兩位同學可以認為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車所受的合外力。

(3)接下來,兩位同學先保持小車的質(zhì)量不變的條件下,研究小車的加速度a與受到的合外力的關系。如圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實驗關系圖象。設圖中直線斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車的質(zhì)量M為___________。(重力加速度g不已知)

(4)然后,兩位同學在保持小車受到的拉力不變的條件下,探究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關系。他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當1/M較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,兩位同學又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學的修正方案可能是_____

A.改畫a與(M+m)的關系圖線 B.改畫a與m/M

C.改畫a與1/(M+m)的關系圖線 D.改畫a與

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的豎直絕緣管內(nèi)壁粗糙程度處處相同,處在方向彼此垂直的勻強電場和勻強磁場中,電場強度和磁感應強度的大小分別為EB,一個質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從靜止開始沿管下滑,下列關于小球所受彈力N、運動速度v、運動加速度a、運動位移x,運動時間t之間的關系圖像中正確的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖如圖實線所示,從此刻起,經(jīng)0.2s波形圖如圖虛線所示,若波傳播的速度為5m/s。求:

①判斷波的傳播方向

t=0時,a質(zhì)點的振動方向

③從t=0時刻開始,質(zhì)點a2.0s內(nèi),通過的路程為多少

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