【題目】如圖所示，讓物體分別同時從豎直圓上的P1、P2處由靜止開始下滑，沿光滑的弦軌道P1A、P2A滑到A處，P1A、P2A與豎直直徑的夾角分別為θ1、θ2。則 ( )

A. 物體沿P1A、P2A下滑加速度之比為sinθ1∶sinθ2

B. 物體沿P1A、P2A下滑到A處的速度之比為cosθ1∶cosθ2

C. 物體沿P1A、P2A下滑的時間之比為1∶1

D. 若兩物體質(zhì)量相同，則兩物體所受的合外力之比為cosθ1∶cosθ2

【答案】BCD

【解析】分別以兩個物體為研究對象，只受到重力和支持力的作用，重力沿斜面向下的分力提供加速度，所以加速度大小之比為cosθ1：cosθ2，A錯；由勻變速直線運動，求得到達A點速度之比為cosθ1：cosθ2，C對；由v=at可求得運動時間之比為1:1，C對；同理合力之比為cosθ1：cosθ2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距為L＝48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄細線拉力和小車到達A、B時的速率。

(1)本實驗有關(guān)的說法正確的是：( )

A．兩速度傳感器之間的距離應(yīng)適當遠些

B．要調(diào)整長木板的傾斜角度，平衡小車受到的摩擦力

C．應(yīng)先釋放小車，再接通速度傳感器的電源

D．改變所掛鉤碼的數(shù)量時，要使所掛鉤碼的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量

E．不必用天平測出小車和車上的拉力傳感器的總質(zhì)量

(2)某同學(xué)在右表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)， 是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式為a = ，表中第3次實驗缺失的數(shù)據(jù)是_______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）表中a與F并不成正比，這是由于__________(填寫“平衡摩擦力不足”或“平衡摩擦力過度”)造成的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁懸浮列車的運動原理如圖所示，在水平面上有兩根很長的平行直導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間有與導(dǎo)軌垂直且方向相反的勻強磁場B1和B2，B1和B2相互間隔，導(dǎo)軌上有金屬框abcd。當磁場B1和B2同時以恒定速度沿導(dǎo)軌向右勻速運動時，金屬框也會沿導(dǎo)軌向右運動。已知兩導(dǎo)軌間距L1=0. 4 m，兩種磁場的寬度均為L2，L2=ab，B1＝B2=B=1.0T。金屬框的質(zhì)量m=0.1 kg，電阻R=2.0Ω。設(shè)金屬框受到的阻力與其速度成正比，即f=kv，比例系數(shù)k=0. 08 kg/s。求：

（1）若金屬框達到某一速度時，磁場停止運動，此后某時刻金屬框的加速度大小為a=6.0m/s2，則此時金屬框的速度v1多大？

（2）若磁場的運動速度始終為v0=5m/s，在線框加速的過程中，某時刻線框速度v′=2m/s，求此時線框的加速度a′的大小

（3）若磁場的運動速度始終為v0=5m/s，求金屬框的最大速度v2為多大？此時裝置消耗的功率為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直向下的勻強磁場垂直穿過固定的金屬框架平面，OO’為框架abcde的對稱軸，ab平行于ed，材料、橫截面與框架完全相同的水平直桿gh，在水平面外力F作用下向左勻速運動，運動過程中直桿始終垂直于OO’且與框架接觸良好，直桿從c運動到b的時間為t1，從b運動到a的時間為t2，則

A.在t1時間內(nèi)回路中的感應(yīng)電動勢增大

B.在t2時間內(nèi)a、e間的電壓增大

C.在t1時間內(nèi)F保持不變

D.在t2時間回路中的熱功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細繩連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為45°的斜面上，B懸掛著。已知mA=2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到15°，系統(tǒng)仍保持靜止。下列說法正確的是（ ）

A. 繩子對A的拉力將增大

B. 物體A對斜面的壓力將增大

C. 物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小

D. 物體A受到的靜摩擦力將先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流，下列說法中正確的是 (　　)

A．大小不隨時間而改變的電流叫做恒定電流

B．電子運動的速率越大，電流越大

C．電流是一個矢量，其方向就是正電荷定向移動的方向

D．在國際單位制中，電流是一個基本物理量，其單位“安培”是基本單位

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】⑴在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中錯誤的是_____

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動

B．實驗中，只要記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

⑵如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F′ 是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的？_______________（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的鋼球自高處落下，以速率v1碰地，豎直向上彈回，碰撞時間極短，離地的速率為v2．在碰撞過程中，地面對鋼球的沖量的方向和大小為（　�。�

A. 向上，m（v1+v2）

B. 向下，m（v1+v2）

C. 向上，m（v1﹣v2）

D. 向下，m（v1﹣v2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，參加某電視臺娛樂節(jié)目的選手從較高的平臺以v0=8m/s的速度從A點水平躍出后，沿B點切線方向進入光滑圓弧軌道，沿軌道滑到C點后離開軌道。已知A、B之間的豎直高度H=1.8m，圓弧軌道半徑R=10m，選手質(zhì)量50kg，不計空氣阻力，g=10m/s2，求：

（1）選手從A點運動到B點的時間及到達B點的速度；

（2）選手到達C時對軌道的壓力。

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