【題目】要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:

電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.0V,內(nèi)阻約

電流表(量程為0-250mA,內(nèi)阻約

電壓表(量程為0-3V,內(nèi)限約5kΩ

電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干

1)實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的___________(填字母代號(hào))

A.滑動(dòng)變阻器(最大阻值10Ω,額定電流1A

B.滑動(dòng)變阻器(最大阻值2000Ω,額定電流0.3A

2)測(cè)定小燈泡伏安特性所需器材和部分接線如圖所示,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷相應(yīng)位置的實(shí)物圖中用筆代替導(dǎo)線補(bǔ)全電路___________

3)實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。如果這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻為20Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是___________W

【答案】A 0.12

【解析】

1[1]燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,應(yīng)該選用分壓電路,為便于操作此時(shí)選用最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器即可。

2[2]由于電壓表的內(nèi)阻遠(yuǎn)大于待測(cè)燈泡的電阻,所以要用電流表外接法測(cè)燈泡的伏安特性曲線,實(shí)物連接圖如圖所示:

3[3]根據(jù)閉合電路歐姆定律可知: 所以 在小燈泡的伏安特性曲線中做出此函數(shù)圖像找圖像的交點(diǎn),如圖所示:

從圖像可看出此時(shí)燈泡的功率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌間距L0.4m,其所在平面與水平面夾角θ37°,且處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.5T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。金屬導(dǎo)軌的端接有電動(dòng)勢(shì)E4.5V、內(nèi)阻r0.5Ω的直流電源,F(xiàn)把一根質(zhì)量m0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,此時(shí)導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌兩接觸點(diǎn)間的電阻R2.5Ω,金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),g10m/s2.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8

1)求流經(jīng)導(dǎo)體棒的電流大;

2)求導(dǎo)體棒受到的摩擦力大小及方向

3)不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,在垂直導(dǎo)體棒的平面內(nèi),將磁場(chǎng)沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)過(guò)角度α,使導(dǎo)體棒和金屬導(dǎo)軌之間的摩擦力恰好為0,求角度α的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平面上有一均勻帶電環(huán),帶電量為Q,其圓心為O點(diǎn)。有一帶電量q的小球恰能靜止在O點(diǎn)上方的P點(diǎn),OP間距為LP與圓環(huán)上任一點(diǎn)的連線與PO間的夾角為。以下說(shuō)法正確的是

A. P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為

B. P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為

C. P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為

D. P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,飛車(chē)走壁的演員騎著摩托車(chē)飛駛在光滑的圓臺(tái)形筒壁上,筒的軸線垂直于水平面,圓臺(tái)筒固定不動(dòng),F(xiàn)將圓臺(tái)筒簡(jiǎn)化為如圖乙所示,若演員騎著摩托車(chē)先后在A、B兩處緊貼著內(nèi)壁分別在圖乙中虛線所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是

A.A處的線速度大于B處的線速度

B.A處的角速度大于B處的角速度

C.A處對(duì)筒的壓力大于B處對(duì)筒的壓力

D.A處的向心力大于B處的向心力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,固定的光滑斜面傾角30°,一質(zhì)量1kg的小滑塊靜止在底端A點(diǎn)。在恒力F作用下從沿斜面向上作勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t2s,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),此時(shí)速度大小為v1,到B點(diǎn)時(shí)撤去F再經(jīng)過(guò)2s的時(shí)間,物體運(yùn)動(dòng)到AB的中點(diǎn)C,此時(shí)速度大小為v2,則以下正確的是

A. v2=2v1

B. B點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中,物體動(dòng)量改變量為2kg·m/s

C. F=7N

D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中F對(duì)小滑塊做功28J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法       

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)F′的圖示;

F.比較F′F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:有重要遺漏的內(nèi)容分別是_______________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩列同頻率相干水波在t=0時(shí)刻的疊加情況,圖中實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,已知兩列波的振幅均為2cm(且在圖中所示范圍內(nèi)振幅不變),波速為2m/s,波長(zhǎng)為0.4m,E點(diǎn)為BD連線和AC連線的交點(diǎn)。下列敘述正確的是( 。

A. A、C兩點(diǎn)都是振動(dòng)加強(qiáng)的

B. 振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)只有B、ED

C. 直線BD上的所有點(diǎn)都是振動(dòng)加強(qiáng)的

D. B、D兩點(diǎn)在該時(shí)刻的豎直高度差為4cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置,ACBD是兩塊擋板,AB是一個(gè)小孔,O是波源,圖中已畫(huà)出波源所在區(qū)域的傳播情況,每?jī)蓷l相鄰的波紋(圖中曲線)之間距離表示一個(gè)波長(zhǎng),則對(duì)于波經(jīng)過(guò)孔之后的傳播情況,下列描述正確的是( 。

A. 此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B. 如果將孔AB擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

C. 擋板前后波紋之間距離相等

D. 如果孔的大小不變,使波源頻率增大,一定能明顯觀察到衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車(chē)從靜止開(kāi)始由甲地出發(fā),沿平直公路開(kāi)往乙地,汽車(chē)先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),開(kāi)到乙地剛好停止,其v-t圖像如圖所示,那么0~tt~3t兩段時(shí)間內(nèi)(  )

A.加速度大小之比為31

B.位移大小之比為12

C.平均速度大小之比為21

D.平均速度大小之比為11

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