如圖,質(zhì)量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛,一質(zhì)量為m的救生員站在船尾,相對,小船靜止。若救生員以相對水面速率v水平向左躍入水中,則救生員躍出后小船的速率為(     )
A．B．
C．D．
C

試題分析：人船系統(tǒng)動量守恒：，解得：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）在勻強磁場中，有一個原來靜止的C原子核，它放出的粒子與反沖核的徑跡是兩個相內(nèi)切的圓，圓的直徑之比為7：1，那么碳14的衰變方程應(yīng)為（   ）
A．C → e＋BB．C → He＋Be
C．C → H＋BD．C → e＋N
（2）如圖所示，光滑水平面上有帶有1/4光滑圓弧軌道的滑塊，其質(zhì)量為，一質(zhì)量為的小球，以速度沿平面滑上軌道，并從軌道上端飛出，問小球上升到離水平面多高處？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）靜止在勻強磁場中的原子核，俘獲一個速度為7.7×104 m/s 的中子而發(fā)生核反應(yīng)放出α粒子后變成一個新原子核，已知中子速度方向與磁場方向垂直，測得α粒子速度為：2×104m/s，方向與中子速度方向相同，求：
（1）生成的新核是什么？寫出核反應(yīng)方程式。
（2）生成的新核的速度大小和方向。
（3）若α粒子與新核間相互作用不計，則二者在磁場中運動軌道半徑之比及周期之比各為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(原創(chuàng))質(zhì)量為m的木塊和質(zhì)量為M（M>m）的鐵塊用細線連接剛好能在水中某個位置懸浮靜止不動，此時木塊至水面距離為h，鐵塊至水底的距離為H(兩物體均可視為質(zhì)點)。突然細線斷裂，忽略兩物體運動中受到水的阻力，只考慮重力及浮力，若M、m同時分別到達水面水底，以M、m為系統(tǒng)，那么以下說法正確的是
A．該過程中系統(tǒng)動量不守恒；
B．該過程中M、m均作勻速直線運動；
C．同時到達水面水底時，兩物體速度大小相等；
D．系統(tǒng)滿足MH=mh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家試圖模擬宇宙大爆炸初的情境，他們使兩個帶正電的不同重離子加速后，沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞．為了使碰撞前的動能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，關(guān)鍵是設(shè)法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有相同大小的
A．速率　 B．質(zhì)量C．動量D．動能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車，使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是
A．兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零
B．先放開左手,后放開右手,總動量向右
C．先放開左手,后放開右手,總動量向左
D．無論何時放手,兩手放開后在彈簧恢復(fù)原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量一定為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的人立于平板車上，人與車的總質(zhì)量為M，人與車以速度v1在光滑水平面上向東運動。當(dāng)此人相對于車以速度v2豎直跳起時,車向東的速度大小為             （填選項前的字母）
A．　　　　B．　C．　　D．v1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示質(zhì)量相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6m/s，B球的速度是—2m/s，不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞。對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學(xué)們做了很多種猜測，下面的哪一種猜測結(jié)果一定無法實現(xiàn)的是

A．υAˊ= —2 m/s，υBˊ=" 6" m/s
B．υAˊ=" 2" m/s，υBˊ=" 2" m/s
C．υAˊ=" l" m/s，υBˊ=" 3" m/s
D．υAˊ= —3m/s，υBˊ=" 7" m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（1）在光電效應(yīng)實驗中，先后用兩束光照射同一個光電管，若實驗所得光電流I與光電管兩端所加電壓U間的關(guān)系曲線如圖所示，則下列說法中正確的是         
A．a光頻率大于b光頻率
B．a光波長大于b光波長
C．a光強度高于b光強度
D．a光照射光電管時產(chǎn)生光電子的最大初動能較大
（2）已知氫原子的基態(tài)能量為（），激發(fā)態(tài)能量，其中 ．已知普朗克常量為，真空中光速為，吸收波長為         的光子能使氫原子從基態(tài)躍遷到 的激發(fā)態(tài)；此激發(fā)態(tài)原子中的電子再吸收一個頻率為 的光子被電離后，電子的動能為         ．
（3）一個初速度為的氧核（）自發(fā)衰變成一個氮核（）和另外一個粒子，并釋放出一定能量．已知氧核的質(zhì)量為 ，氮核的質(zhì)量為，速度為，方向與氧核方向相同，粒子的質(zhì)量為，若不計光子的動量，寫出該核反應(yīng)的方程式并求出粒子的速度大�。�

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