(2011?羅湖區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩物體位于同一水平線上的A、B兩點.甲作平拋運動,同時乙作自由落體運動.AC為甲的運動軌跡,BC為乙的運動軌跡,兩軌跡相交于C點,(空氣阻力忽略,兩物體距離地面足夠高)則兩物體( 。
分析:(1)相遇表示同一時刻處于相同的位置;
(2)速率表示瞬時速度的大小,到C點的速度可以通過平拋運動和自由落體運動的公式求出;
(3)機械能包括動能和勢能,本題中,甲乙兩物體在C點的重力勢能相等,如果動能也相等的話,機械能就相等;
(4)恒力的功率,可用公式P=Fvcosθ去求.
解答:解:A.AC為甲的運動軌跡,BC為乙的運動軌跡,它們同時運動,運動的時間也相等,故它們同時到達(dá)C點,即在C點相遇.故A正確;
    B.設(shè)甲乙經(jīng)過時間t在C點相遇,甲做平拋運動,v=
v02+vy2
=
v02+(gt)2
,乙做自由落體運動,v=gt,v>v,故B錯誤;
    C.在C點它們具有相同的重力勢能,又v>v,即甲的動能大于乙的動能,所以甲的機械能大于乙的機械能,故C錯誤;
    D.兩物體重力相等,在C點時豎直方向的速度都等于gt,相等,根據(jù)P=Fv,重力的功率相等,故D正確.
故選AD.
點評:本題考查了平拋運動和自由落體運動的相關(guān)概念和公式,要明確平拋運動的豎直方向就是自由落體運動,所以本題中,甲乙豎直方向的運動情況完全相同,再根據(jù)相關(guān)公式和概念解題,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?羅湖區(qū)模擬)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度.實驗過程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘釘;把滴水計時器固定在小車的末端;調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤,把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計時器盛滿水,使水滴能滴人淺盤內(nèi);隨即在撤去淺盤的同時放開小車,于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運動規(guī)律的點跡;小車到達(dá)斜面底端時立即將小車移開.
圖乙為實驗得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點之間的距離是s01=1.40cm,s12=2.15cm,s23=2.91cm,s34=3.65cm,s45=4.41cm,s56=5.15cm.試問:
①滴水計時器的計時原理與課本上介紹的
打點計時器
打點計時器
 計時原理類似.
②關(guān)于該實驗,以下說法正確的是:
A.本實驗將木板傾斜的目的是為了平衡小車在運動過程中受到的摩擦力
B.本實驗將木板傾斜的目的是為了使小車的重力沿斜面方向的分力大于小車所受的摩擦力,使小車作勻加速直線運動
C.小車的質(zhì)量越大,小車向下運動的加速度越大
D.本實驗還需要用到秒表,才能測出小車的加速度
③由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點5所代表時刻的瞬時速度v5=
0.24
0.24
m/s(結(jié)果保留
2位有效數(shù)字);若滴水的周期為T,則小車的加速度a=
s34+s45+s56-s12-s23-s34
9T2
s34+s45+s56-s12-s23-s34
9T2
(用英文符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?羅湖區(qū)模擬)如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1>r,當(dāng)電路中滑動變阻器R2的滑動觸頭P向上滑動時,以下說法正確的是( 。

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(2011?羅湖區(qū)模擬)下列說法正確的是( 。

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(2011?羅湖區(qū)模擬)在地面上將一小球豎直向上拋出,上升一定高度后再落回原處,若不計阻力,以向上為正方向,則下述圖象能正確反映位移-時間,速度-時間、加速度-時間、重力勢能-高度(取地面的重力勢能為零)的是( 。

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(2011?羅湖區(qū)模擬)據(jù)媒體報道,“嫦娥一號”衛(wèi)星環(huán)月工作軌道為圓軌道,該衛(wèi)星離月球表面的高度為200km,運行周期為127min.若還知道引力常量和月球半徑,僅利用上述條件能求出的是( 。

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