【題目】下列說法中正確的是（）

A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B.石墨在反應(yīng)堆起到降低核反應(yīng)速度的作用
C.燃料鈾在反應(yīng)堆中發(fā)生裂變反應(yīng)
D.將鈾棒插入得更深些，反應(yīng)堆的核反應(yīng)速度將降低

【答案】C
【解析】A、a粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子具有核式結(jié)構(gòu)，不能說明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)；故A錯(cuò)誤；
B、石墨在反應(yīng)堆中起到將快中子轉(zhuǎn)換為熱中子的作用，可以加快核反應(yīng)速度；故B錯(cuò)誤；
C、核反應(yīng)堆中的燃料鈾發(fā)生裂變反應(yīng)，從而釋放出大量熱量；故C正確；
D、將鈾棒插入的更深一些后，與中子接觸的鈾原子增大，反應(yīng)堆的核反應(yīng)速度將加快，故D錯(cuò)誤；
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用核裂變與核聚變，掌握所有核反應(yīng)的反應(yīng)前后都遵守：質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備階段，在小車不掛小桶時(shí)，先將木板的一端墊起一定高度. 這樣做的目的是

A.測量小車運(yùn)動的加速度B.平衡摩擦力

C.測量小車運(yùn)動的速度D.測量木板傾斜的角度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)氘核和一個(gè)氚核發(fā)生聚變，放出一個(gè)中子和17.6MeV的能量．計(jì)算2克氘和3克氚聚變放出的能量，并寫出核反應(yīng)方程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在方向水平向左的勻強(qiáng)電場中，有一內(nèi)表面絕緣粗糙且內(nèi)徑很小的固定圓弧管道BC,其圓心O在水平地面上，豎直半徑OC=R，地面上A點(diǎn)與B點(diǎn)的連線與地面的夾角θ=37°。一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從地面上的A點(diǎn)以大小 (g為重力加速度大小)的速度沿AB方向運(yùn)動，并恰好無碰撞地從管口B進(jìn)入管道BC,到達(dá)管口C時(shí)恰好與管道間無作用力。取sin37°=0.6,cos370=0.8求：

(1)該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小E以及小球到達(dá)管口 B時(shí)的速度大小v2;

(2)小球通過管道的過程中克服摩擦力做的功W克f

(3)小球從管口 C飛出后落到地面前向右的最大位移xm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（）
A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B.目前已建成的核電站的能量來自于重核裂變
C.一個(gè)氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)，能輻射3種不同頻率的光子
D.盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目：
（1）研究小車勻速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50HZ ， 紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖（b）所示，圖中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出．

①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶
B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車
C．將小車依靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連
D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙穿過限位孔
上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：（用字母填寫）
②圖（b）中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=s
③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為V5= ．
④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a= ．
（2）圖（c）是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．
①若已知電源頻率為50Hz，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為s．
②A、B、C、D是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的四個(gè)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=cm，C點(diǎn)對應(yīng)的速度是m/s．紙帶的加速度是m/s2（計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向的傳送帶以恒定速度v=2m/s沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶右端固定著一光滑的四分之一圓弧軌道，并與圓弧下端相切。一質(zhì)量為m=1kg的物體自圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下，圓弧軌道的半徑為R=0.45m，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，不計(jì)物體滑過圓弧軌道與傳送帶交接處時(shí)的能量損失，傳送帶足夠長，g取10m/s2。求：

(1)物體第一次滑到圓弧軌道下端時(shí)，對軌道的壓力大小FN；

(2)物體從第一次滑上傳送帶到離開傳送帶的過程中，摩擦力對傳送帶做的功W，以及由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水深超過200 m的深海，光線極少，能見度極低，有一種電鰻具有特殊的適應(yīng)性，能通過自身發(fā)出的生物電獲取食物、威脅敵害、保護(hù)自己．若該電鰻的頭尾相當(dāng)于兩個(gè)電極，它在海水中產(chǎn)生的電場強(qiáng)度達(dá)到104 N/C，可擊昏敵害．則身長50 cm的電鰻，在放電時(shí)產(chǎn)生的瞬間電壓可達(dá)(　　)

A. 50 VB. 500 VC. 5000 VD. 50000 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】使用多用電表的歐姆擋測導(dǎo)體電阻時(shí)，如果兩手同時(shí)分別接觸兩表筆的金屬桿，則造成測量值（ ）

A. 比真實(shí)值大 B. 比真實(shí)值小

C. 與真實(shí)值相等 D. 可能比真實(shí)值大，也可能小

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