【題目】電磁感應(yīng)是發(fā)電的基本原理之一，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）

A．安培 B．赫茲 C．法拉第 D．麥克斯韋

【答案】C

【解析】

試題分析：發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是法拉第，故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球在豎直向上的拉力作用下從靜止開始運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示（豎直向上為正方向，DE段為直線），已知重力加速度大小為g，下列說法正確的是

A. t3-t4時間內(nèi)，小球豎直向下做勻減速直線運(yùn)動

B. t0-t2時間內(nèi)，合力對小球先做正功后做負(fù)功

C. 0-t2時間內(nèi)，小球的平均速度一定為

D. t3-t4時間內(nèi)，拉力做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于標(biāo)量的是

A. 功 B. 加速度 C. 電場強(qiáng)度 D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法，正確的是（ ）

A. 勻變速直線運(yùn)動就是運(yùn)動方向不變的運(yùn)動

B. 加速度大小不變的運(yùn)動就是勻變速直線運(yùn)動；

C. 加速度很大，速度不一定很大；

D. 運(yùn)動的物體速度為零時，加速度一定也為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個人用一根長1m、只能承受74N拉力的繩子，拴著一個質(zhì)量為1kg的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，已知圓心O離地面h=6m．轉(zhuǎn)動中小球在最低點(diǎn)時繩子恰好斷了．(取g=10m/s2)

(1)繩子斷時小球運(yùn)動的角速度多大？

(2)繩斷后，小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點(diǎn)通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ，則 （ ）

A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s

C. 在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點(diǎn)速度大于在Q點(diǎn)的速度

D. 衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過加速實(shí)現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速直線運(yùn)動②豎直方向做自由落體運(yùn)動。為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運(yùn)動，兩球同時落到地面，這個實(shí)驗(yàn)（________）

A. 只能說明上述規(guī)律中的第①條

B. 只能說明上述規(guī)律中的第②條

C. 不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D. 能同時說明上述兩條規(guī)律

(2)在做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。如圖是用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則由圖可知小球從a運(yùn)動到b和b運(yùn)動到c的時間是________(填“相等”或“不相等”)的, 小球平拋的初速度的計算式為=________（用L、g表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在以下幾幅圖中，洛倫茲力的方向判斷不正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的傳動裝置中，B、C兩輪固定在一起繞同一軸轉(zhuǎn)動，A、B兩輪用皮帶傳動，三個輪的半徑關(guān)系是rA＝rC＝2rB.若皮帶不打滑，則A、B、C三輪邊緣上a、b、c三點(diǎn)的角速度、周期、線速度和向心加速度之比為

A. 角速度之比1∶2∶2

B. 周期之比1∶1∶2

C. 線速度之比1∶1∶2

D. 向心加速度之比1∶2∶4

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