【題目】(1)小明同學(xué)用螺旋測(cè)微器對(duì)一段金屬絲進(jìn)行了直徑的測(cè)量,如圖所示,可知其直徑為_______mm。
(2)小明用多用電表測(cè)一金屬絲的電阻,進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)你將相應(yīng)的操作步驟補(bǔ)充完整。
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔,選擇開關(guān)旋至電阻“×10”檔位;
②將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)____旋鈕(填圖甲中的“A”或“B”或“C”),使歐姆表指針對(duì)準(zhǔn)電阻的____處(填“0刻度線”或“∞刻度線”);
③將紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接,此時(shí)多用電表的示數(shù)如圖乙所示;
④為了使金屬絲的阻值測(cè)量能夠再準(zhǔn)確些,小明應(yīng)將選擇開關(guān)旋至電阻檔___(填“×1” 或“×1k”)檔位,重新進(jìn)行電阻調(diào)零;
⑤重新測(cè)量,得到如圖丙所示結(jié)果,則金屬絲的電阻為_____Ω。
【答案】3.470B0刻線處×1 6.0
【解析】
(1)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀.(2)用多用電表粗測(cè)金屬絲的阻值時(shí)選檔后一定要先進(jìn)行歐姆調(diào)零,讀數(shù)時(shí)盡量使指針指在中央刻度附近,歐姆表的讀數(shù)等于表盤示數(shù)乘以倍率.
(1)螺旋測(cè)微器的固定刻度為3mm,可動(dòng)刻度為47.0×0.01mm=0.470mm,所以最終讀數(shù)為:3mm+0.470mm=3.470mm.(2)用多用電表粗測(cè)金屬絲的阻值時(shí)選檔后一定要先進(jìn)行歐姆調(diào)零:將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕B,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻線處;選“×10”擋位時(shí)由圖乙知指針偏轉(zhuǎn)角度較大,被測(cè)阻值較小,應(yīng)換小檔:“×1”檔,換擋后重新歐姆調(diào)零.測(cè)量后如圖丙所示指針示數(shù)為6,倍率為“×1”,故最后讀數(shù)為:6×1=6Ω。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧上端固定在天花板上,下端與一質(zhì)量為m的托盤連接,托盤中有一個(gè)質(zhì)量為M的砝碼。當(dāng)托盤靜止時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng),F(xiàn)將托盤向下拉,彈簧又伸長(zhǎng)了(未超過彈簧的彈性限度),然后使托盤由靜止釋放,則剛釋放托盤時(shí),砝碼對(duì)托盤的作用力等于
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有一個(gè)重 200N 的物體,與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2,當(dāng)依次用 15N、30N、80N的水平力拉此物體時(shí),物體受到的摩擦力依次為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)( )
A. 0、0、40N
B. 15N、30N、40N
C. 15N、30N、80N
D. 15N、40N、40N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的一個(gè)螺線管,匝數(shù)n=1000匝,橫截面積為S= 200cm2,電阻r =1Ω,在螺線管外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻,電阻的一端b跟地相接。一方向向左,穿過螺線管的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖線B-t所示,求:
(1)從計(jì)時(shí)起在t=3s、t=5s時(shí)穿過螺線管的磁通量是多少?
(2)在前6s內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述正確的是
A. 利用如圖所示裝置可以間接觀察桌面的形變,用到了微量放大法
B. 將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型法
C. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間△t趨近于0時(shí),△t時(shí)間內(nèi)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用了等效替代的思想
D. 最先把猜想、實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法應(yīng)用于落體運(yùn)動(dòng)研究的科學(xué)家是牛頓
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體,B是赤道平面內(nèi)的地球同步衛(wèi)星,下列關(guān)系正確的是
A. 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度等于衛(wèi)星B的線速度
B. 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期等于衛(wèi)星B的周期
C. 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的角速度大于衛(wèi)星B的角速度
D. 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度等于衛(wèi)星B的向心加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點(diǎn)到A球球心的距離為L,使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為α,A球釋放后擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球正碰,碰撞后A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,保持α角度不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn)。
(1)圖中s應(yīng)是B球初始位置到_____________的水平距離.
(2)為了驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒,應(yīng)測(cè)得的物理量有:_____________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1 s.
(1)根據(jù)________計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度,且vB=________m/s, vD=________m/s.
(2)在圖示坐標(biāo)中作出小車的vt圖線________,并根據(jù)圖線求出a=________m/s2.
(3)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,交點(diǎn)的速度是________m/s,此速度的物理意義是________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,
(1)完成其中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)的操作如下:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2,并記下兩細(xì)線的方向.
②只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.請(qǐng)指出該同學(xué)操作中,有疏漏的步驟是:______ 疏漏的是______
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,操作正確情況下,用F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力;F′表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力,則下圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是______
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com