精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
如圖所示，質量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ.斜面上有一質量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止，則(　　)
A．地面對楔形物塊的支持力為(M＋m)g
B．地面對楔形物塊的摩擦力為零
C．楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零
D．小物塊一定受到四個力作用
D

試題分析：以物塊m和楔形物塊M整體為研究對象，分析受力情況，如圖

由平衡條件得地面對楔形物塊支持力大小為：，所以A錯誤；地面對楔形物塊有向右的摩擦力大小為：。所以選項AB錯誤，D正確；小物塊對楔形物塊的壓力不可能為零，摩擦力產生條件可知小物塊對楔形物塊的摩擦力不為零，由牛頓第三定律可知楔形物塊對小物塊摩擦力不可能為零，所以C錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某校舉行托乒乓球跑步比賽，賽道為水平直道，比賽時某同學將球置于球拍中心，當速度達到v0時做勻速直線運動跑至終點，整個過程中球一直保持在球拍中心不動，如圖所示，設球在運動中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比，f＝kv0，方向與運動方向相反，不計球與球拍之間的摩擦，球的質量為m，重力加速度為g，則在比賽中，該同學在勻速直線運動階段保持球拍的傾角θ0滿足(    )
A．sinθ0＝kv0/mgB．cosθ0＝kv0/mg
C．tanθ0＝kv0/mgD．tanθ0＝mg/kv0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為“電流天平”，可用于測定磁感應強度。在天平的右端掛有一矩形線圈，設其匝數n=5匝，底邊cd長L=20cm，放在垂直于紙面向里的待測勻強磁場中，且線圈平面與磁場垂直。當線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時：調節(jié)砝碼使天平平衡。若保持電流大小不變；使電流方向反向，則要在天平右盤加質量m=8.2g的砝碼，才能使天平再次平衡。則cd邊所受的安培力大小為______N，磁場的磁感應強度B的大小為__________T。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上．一質量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度上滑，然后又返回出發(fā)點，此時速度為，且.在上述過程中斜面體一直靜止不動，以下說法正確的是：（     ）
A．桌面對B的靜摩擦力的大小保持不變
B．桌面對B始終有水平向左的靜摩擦力
C．物體A受到的摩擦力大小不變
D．A上滑時比下滑時桌面對B的支持力大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平傳送帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3, 1和2及2和3間分別用原長為L，勁度系數為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數均為μ，現(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是(    )
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，輕繩懸掛一質量為m的小球，現(xiàn)對小球再施加一個力F，使小球靜止在繩子與豎直方向成60°角的位置上，重力加速度為g。

（1）若F為水平方向，求F的大�。�
（2）若要使F的取值最小，求F的大小和方向。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一根長為的細繩一端固定在O點，另一端懸掛質量為m的小球A，為使細繩與豎直方向夾300角且繃緊，小球A處于靜止，對小球施加的最小力F＝___________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分)如圖所示，物體A、B疊放在傾角q＝37°的斜面上，并通過跨過光滑滑輪的細線相連，細線與斜面平行。兩物體的質量分別mA＝2 kg，mB＝1 kg，A、B間動摩擦因數m1＝0.1，B與斜面間的動摩擦因數m2＝0.2，問：為使A能平行于斜面向下做勻速運動，應對A施加一平行于斜面向下的多大的拉力？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人和物處于靜止狀態(tài)．當人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止．不計繩與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是    
A．繩的拉力大小不變B．人所受的合外力增大
C．地面對人的摩擦力增大D．人對地面的壓力減小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案