A. | 若R變小,則P點的場強(qiáng)不變 | |
B. | 若R變小,則P點的電勢升高 | |
C. | 若R變小(M點仍在殼內(nèi)),則M點的電勢升高 | |
D. | 若R變。∕點仍在殼內(nèi)),則M點的場強(qiáng)不變 |
分析 殼外P點的電場強(qiáng)度可由點電荷的電場強(qiáng)度公式分析,是將帶電量的球殼看成處于O點的點電荷來處理.殼內(nèi)任一點的電場強(qiáng)度是零.對于電勢,可以由該點移動到電勢為零處電場力做功與電量的比值來確定.
解答 解:A、若R變小,但P點的位置不變,P到Q的距離r不變,由E=K$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,P點的場強(qiáng)不變,故A正確;
B、若R變小,由于P點的電場強(qiáng)度不變,所以從一電荷從P點移到無窮遠(yuǎn)處(電勢為零),電場力做功不變,P與無窮遠(yuǎn)處間的電勢差不變,因而P點的電勢不變.故B錯誤;
CD、若R變小(M點仍在殼內(nèi)),根據(jù)題意可知,M點的電場強(qiáng)度仍為零,不變,因此球殼內(nèi)的電勢處處相等,由于球殼的變小,導(dǎo)致電荷從球殼移到無窮遠(yuǎn)處電場力做功增加,而球殼的電勢比零大,所以球殼處的電勢升高,M點的電勢升高,故C、D正確;
故選:ACD
點評 本題首先要認(rèn)真讀題,抓住題中的有效信息進(jìn)行解答.知道帶電球殼內(nèi)部是等勢體且電場強(qiáng)度處處為零,殼外則是看成點電荷模型來處理;而電勢則由電荷從該點移到電勢為零處電場力做功與電量的比值來確定.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表、電壓表的讀數(shù)均變小 | B. | 小燈泡L變暗 | ||
C. | 電源的總功率變大 | D. | 電容器所帶電荷量變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把單位正電荷沿直線從a移到b,再把它從b移到O,兩過程中靜電力做的功相等 | |
B. | 把單位正電荷沿直線從a移到O,再把它從O移到d,靜電力所做的總功不等于0 | |
C. | 把單位正電荷沿直線從O點開始沿直線Oba勻速移動到無限遠(yuǎn)處的過程中,靜電力做功的功率先增大后減小 | |
D. | 把單位正電荷沿直線從O點開始沿直線Oba勻速移動到無限遠(yuǎn)處的過程中,靜電力所做的總功等于0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的速度最大 | B. | c的速度最大 | ||
C. | b和c同時飛離電場 | D. | 動能的增加值c最大,a和b一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、d兩點的電場強(qiáng)度相等,電勢也相等 | |
B. | a、c兩點的電場強(qiáng)度相等,電勢也相等 | |
C. | 若將一正點電荷從a點移動到b點,電場力對點電荷做正功 | |
D. | 若將一負(fù)點電荷從a點移動到c點,要克服電場力做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們的運動方向相同 | B. | 它們的運動方向相反 | ||
C. | 甲的速度比乙的速度大 | D. | 乙的速度比甲的速度大 |
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