如圖所示為L(zhǎng)C回路發(fā)生電磁振蕩的某一過(guò)程,在這過(guò)程中(   )
A.電容器正在充電B.回路中的振蕩電流正在增大
C.回路中電場(chǎng)能正向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化D.線圈中的自感電動(dòng)勢(shì)與振蕩電流同向
AD
按照?qǐng)D中所畫(huà)電場(chǎng)E的方向,知電容器上極板帶正電荷;按照?qǐng)D中所畫(huà)磁場(chǎng)的方向,知振蕩電流方向是d→c→b→a.從以上兩個(gè)方面看,電容器正在充電,充電過(guò)程中,電流在減小,所以線圈中的自感電動(dòng)勢(shì)與振蕩電流方向相同,阻礙電流的減小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如右圖所示,LC振蕩回路中振蕩電流的周期為2×10-2 s,自振蕩電流沿逆時(shí)針?lè)较蜻_(dá)到最大值時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)t=3.4×10-2 s時(shí),電容器正處于_________狀態(tài)(填“充電”“放電”“充電完畢”或“放電完畢”),這時(shí)電容器的上極板_________ (填“帶正電”“帶負(fù)電”或“不帶電”).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把一根軟鐵棒插入LC振蕩回路的空心線圈中,其他條件保持不變,則回路的( 。
A.固有振蕩頻率變大          
B.固有振蕩周期變大
C.磁場(chǎng)能的最大值變大
D.振蕩電壓的最大值變大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

收音機(jī)的中波段頻率范圍為535—1 605 kHz,已知收音機(jī)調(diào)諧回路中磁棒線圈的電感L="3" 000 μH,求該收音機(jī)調(diào)諧電路的可變電容器電容的變化范圍?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)帶正電粒子在垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖14-1-5所示,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),此粒子的(   )

圖14-1-5
A.動(dòng)能不變B.動(dòng)能增大
C.動(dòng)能減小D.以上情況都可能

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在LC振蕩電路中,如果C="100" pF,要發(fā)出波長(zhǎng)為30 m的無(wú)線電波,應(yīng)用多大電感的線圈?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在物理學(xué)中,沒(méi)有比光更令人驚奇的了,關(guān)于光的產(chǎn)生、本質(zhì)和應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是______
A.光是一份一份的,每一份叫做光子,每一個(gè)光子的能量是h,光子打在金屬板上,可能發(fā)生光電效應(yīng)
B.光子被U吸收,U會(huì)裂變,發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng),產(chǎn)生核能
C.當(dāng)大批氫原子從n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)時(shí),氫原子會(huì)產(chǎn)生6種頻率的光子
D.光子是較輕的粒子,與H和H結(jié)合能發(fā)生聚變反應(yīng),吸收能量

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

電磁波在日常生活和生產(chǎn)中已經(jīng)被大量應(yīng)用了.下面列舉的應(yīng)用中,各是利用了哪一種電磁波:?
(1)控制電視、空調(diào)等家用電器用的遙控器_______;?
(2)銀行和商店用來(lái)鑒別大額鈔票真?zhèn)蔚尿?yàn)鈔機(jī)_______;?
(3)手機(jī)通話使用的電磁波_______;?
(4)汽車廠生產(chǎn)出的新車噴漆后進(jìn)入烘干車間烘干_______;?
(5)機(jī)場(chǎng)、車站用來(lái)檢查旅客行李包的透視儀_______.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在收音機(jī)接收中波段時(shí)其LC振蕩電路的電感L是固定的,當(dāng)可變電容器電容為C1時(shí)可接收頻率為535 kHz的電磁波,當(dāng)可變電容器的電容為C2時(shí)可接收頻率為'1605 kHz的電磁波,則電容之比C1:C2=        ,這兩列電磁波的波長(zhǎng)之比       。

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