【題目】甲、乙兩位同學(xué)在放學(xué)時(shí)，從學(xué)校所在地騎自行車沿平直的公路回家，先到乙同學(xué)家，休息一會(huì)，甲同學(xué)繼續(xù)騎車前行，70分鐘時(shí)到家，甲同學(xué)的x﹣t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在前20分鐘內(nèi)甲同學(xué)做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.甲同學(xué)在乙同學(xué)家停留了30分鐘
C.甲乙兩同學(xué)家相距3.6km
D.甲從離開(kāi)學(xué)校至到家的這段時(shí)間內(nèi)，平均速度為2m/s

【答案】B,C,D
【解析】解：A、前20分鐘內(nèi)圖象是一條傾斜的直線，是勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B、20﹣50分鐘內(nèi)甲同學(xué)的速度為零，即甲同學(xué)在乙同學(xué)家停留了30分鐘，故B正確；

C、50到70分鐘運(yùn)動(dòng)的位移即為甲乙兩同學(xué)家相距，x=8.4﹣4.8=3.6km，故C正確；

D、平均速度 =2m/s，故D正確．

故選BCD

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解S-t圖象(s-t圖像：①圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對(duì)應(yīng)速度；②圖像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動(dòng)；③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊)，還要掌握位移與路程(位移描述物體位置的變化，是從物體運(yùn)動(dòng)的初位置指向末位置的有向線段，是矢量.路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量；路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接頻率為f的交流電源．

（1）計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度VF的公式為VF= ，
用“逐差法”計(jì)算加速度的公式a= ． （用dn和f表示）；
（2）他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得出電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表．以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0，試在如圖所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，在圖2中作出vt圖象 ， 并利用該圖象求出物體的加速度am/s2；（保留兩位有效數(shù)字）

對(duì)應(yīng)點(diǎn)

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301


（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓偏低，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比 ． （填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)《中國(guó)廣播電視報(bào)》報(bào)道，在暑天就診的小病人，低鋅發(fā)病率高達(dá)60%以上．由于鋅對(duì)人體代謝起著重要作用，因此兒童生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期測(cè)量體內(nèi)含鋅量已成為體格檢查的重要內(nèi)容之一，也引起了我國(guó)科技工作者的高度重視．其中比較簡(jiǎn)單的一種檢測(cè)方法是取兒童的頭發(fā)約50g，放在核反應(yīng)堆中經(jīng)中子轟擊后，頭發(fā)中的鋅元素與中子反應(yīng)生成具有放射性的同位素鋅，其核反應(yīng)方程式為 Zn+ n→ Zn． Zn衰變放射出能量為1115eV的γ射線，通過(guò)測(cè)定γ射線的強(qiáng)度可以計(jì)算出頭發(fā)中鋅的含量．關(guān)于以上敘述，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. Zn和 Zn具有相同的核子數(shù)
B.Zn和 Zn具有相同的質(zhì)子數(shù)
C.放出的γ射線通過(guò)磁場(chǎng)一定不偏轉(zhuǎn)
D.γ射線在真空中傳播的速度是3.0×108m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在同一地點(diǎn)同時(shí)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其v﹣t圖象如圖所示，則（ ）

A.甲的加速度大于乙的加速度
B.計(jì)時(shí)開(kāi)始甲的加速度為零
C.t1時(shí)刻，甲與乙在同一位置
D.t1時(shí)刻，甲的速度大于乙的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)，與一個(gè)右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回．若彈簧在被壓縮過(guò)程中始終遵守胡克定律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)過(guò)程中（ ）

A.P做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.P的加速度大小不變，但方向改變一次
C.P的加速度大小不斷改變，當(dāng)加速度數(shù)值最大時(shí)，速度最小
D.有一段過(guò)程，P的加速度逐漸增大，速度也逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伏爾泰說(shuō)整個(gè)自然界、所有行星竟會(huì)服以永恒的法則，而有一種身高5尺的小動(dòng)物竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動(dòng)，這是非常竒異的廣該法則是

A.牛頓經(jīng)典力學(xué)定律B.達(dá)爾文的“進(jìn)化論”

C.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論D.普朗克的“量子論”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于同一地點(diǎn)的A、B兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，其V一t圖象如圖所示，則（ ）

A.A，B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B.前4s內(nèi)A，B兩物體的位移相同
C.4 s末A，B兩物體的速度相同
D.A物體的加速度比B物體的加速度小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同時(shí)作用在質(zhì)點(diǎn)P上的三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3 ， 已知2F1=2F2=F3=8N，它們的方向分別沿著正六邊形兩條邊和一條對(duì)角線，如圖所示，則這三個(gè)力的合力大小 等于（ ）

A.8N．
B.12N
C.16N
D.24N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)輕質(zhì)圓環(huán)a、b套在豎直面內(nèi)固定的弧形桿上，一根細(xì)線穿過(guò)兩環(huán)，兩端各掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球．在ab之間的細(xì)線上懸掛一小物塊，平衡時(shí)θ角剛好為120°，不計(jì)一切摩擦，則小物塊的質(zhì)量為（ ）

A.
B.m
C.m
D.2m

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